---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、我不想让我爸妈失望，我只想上一个高三，我不知道我还有多少的胜算，我不断告诉自己要加油，可我始终是行动上的矮子，在写这篇随笔的时候，其他同学应该做着数学吧，我就是这样，明知道别人都在冲刺，我却人原地打转。
• 2、初中的我，是渺小的，自卑的，成绩一般，长相一般，高度近视，个子特低，走在人群里总被埋没，那时的我委曲求全，是个烂好人，别人虽然明着不说，但是在写同学录的时候就会有几个同学写出来，我尽管心里面有争议，也不敢反驳。
• 3、朱自清在写这篇散文时，已经是北大毕业的优秀学子了，但他仍觉得自己碌碌无为，到头来是一事无成。想想我自己，还是一个小学生呢！更是一事无成，在过去的十几年里，我到底做了些什？时间怎么就流逝得那么快？
• 4、贾先生用满纸爱乡之情写这秦腔，其实何尝不是在写秦腔人，戏与人的性子简直如出一辙。我想，希望在秦川宝地闯出一番事业的人们，务必先听听秦腔，别嫌它闹心，仔细品着，里面饱含着多少最朴实淳厚的处事哲学！
• 5、譬如：她上课要求记的重点笔记时，总是一定要盯着全班同学有动手在写笔记！有的时候，可能课堂知识点较繁杂和琐碎，课后，她总会将一些重点笔记发到学生群里，分门别类放置在不同的文件夹，以便我们好寻找。
• 6、此人才貌不凡，长着一对似笑非笑的柳叶眉，一双忽闪忽闪深不可测的杏仁眼，鼻尖微翘，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纤细身材，嫩白手儿，举止优美……你一定以为我在写林黛玉呢！对不起，眼前的这位就是一个现代版的林妹妹。
• 7、在班级里，一次考试，老师提醒她的错题，让她得了100分，可是，她没有承认错误，因为她是一个好学生;上科学课时，蔡一心得罪了科学老师，在写检查时，她全部写自己的错误和反思，科学老师不对的地方，就只字不提……
• 8、有一次，在，写读后感被评为A+，当时呆呆地望着那篇读后感，良久，我把周围看了一边，天蓝得可爱，树绿得可爱，就连门口那个我平常看不顺眼的垃圾桶也非常可爱。放学了，走路的时候也轻飘飘的，那天真是爽呆了！
• 9、还有一次，我在写中午的作业，就是把字帖810课写完。我虽然在那里飞快地赶着作业，还是只写了一点，因为时间到了，我只好交上去，我已经等着被骂了，但是下午我的本子上全部写完了，原来又是小精灵用了魔力呀！
• 10、有一次，我在学校里写数学阳光课堂的时候，发现赵奕萱的本子下面有一张白白的纸，上面有着数字，这下我有一点儿怀疑赵奕萱她在抄答案。我的猜想到底是不是真的？，我想试验一下她到底真的在抄答案，还是在写纸条。
• 11、上午，我在写我的作业，妈妈在看书，爸爸在拖地，我把作业完成了一半就休息一会，我看爸爸妈妈很累，就倒了两杯水给爸爸妈妈喝。然后我们一家三口抱着我的玩具老虎和我的小布熊到奶奶家去给它们洗个爽快的澡。
• 12、当我迫不及待摘下红领巾，看我写的字时，惊呆了，这些字有的歪歪扭扭，像正在蠕动的蚯蚓；有的七上八下，像喝了酒的醉汉；有的还重叠在了一起，像久别重逢的老……根本不知道在写什么，我不禁难为情地捂着嘴笑了起来。
• 13、唯一轻松的课程还是华语课。有一位新加坡的同学在写语文试卷，我一眼看过去就发现3个错误，有两个拼音写错了、一个漏字了。新加坡同学的语文水平不如我们，但我们不得不承认，他们的英语水平确实比我们强。
• 14、我不太喜欢读诗，只是在写一些东西的时候偶尔摘录几句，为文章润色。只是惊叹诗歌的完美无暇，感叹那如诗歌般令我向往憧憬的生活，惊羡的背后，却从不思考这些巧夺天工的成功作品背后所映射出的光彩照人的感人篇章。
• 15、而伙伴们都已经承担起了自己的责任，为了自己为了父母，而漂泊异乡，慢慢地，我们就少了联系，当我在写这个的时候，或许他们根本就不会那么的在意，但是我真的怀念曾经的我们在一起嬉戏的时刻，那种天真，那种纯真。
• 16、五岁时，我便找来一二年级的作文书来看，作文水平就与同龄人相差甚远，让我在起跑线上便占了先锋：当同龄人在写话时，我已经在写段落了，当他们写段时，我已经开始写简短的作文了就是因为读书，才让我有现在这么优秀的成绩。
• 17、这是一个关于乐团的故事，如果你有兴趣的话请看下去，在写故事之前我会先介绍乐团里每个人，当然，我并不会详细地介绍人，也许你会发现，我每次都讲要说她的故事时，却并没有详细地介绍她，而是乐团，因为这毕竟不是我的专长。
• 18、评语：一次快乐的小旅行，小记者的小梅沙海洋世界很有趣，而且在写的过程中，段落分的很清，思路很明确。这样表达的意思也很完整。所以文章内容丰富的同时，主题也很突出，而且结尾也很好。也希望小记者继续加油！
• 19、她在世俗中决然出行，义无反顾，她在幻觉中自我毁灭，她比烟花还要寂寞。她是属于午夜的女子安妮宝贝。她一直在写，看阳光下寒冷人群的阴影在纸上肆意远行。有刁钻的性格注定她的格格不入，注定她的寂寞。
• 20、他不仅做事十分的专注、认真，而且对待问题有多种办法去解题，这不，还有一次，放学后，我在写数学作业，有一道难题我硬是解不开，我见郑立晗还没走便去请教他，只见他想了一会便把方法讲给了我，我听后不禁给他竖起了大拇指。
• 21、我来给你说一下我的读书生涯中的酸甜苦辣吧！首先酸是我的经历中最深的一次，在我还不喜欢读书的时候，也就是一年级第一次考试，在写看写话的时候写了一两句话，试卷经过老师手上对我来说已经固然不同了。
• 22、后来有一次我在写一张数学卷子时，看到了，一道题一只蜗牛在爬墙，它每天上午爬五寸，可是下午又往下掉三寸这小蜗牛在比自己高一百一千倍的墙上爬，墙虽然很高，可是蜗牛一直在爬，它相信自己一定会爬上墙的。
• 23、在写螳螂时，您说村民们都把螳螂的卵囊当做治疗冻疮和牙疼的特效药，但是螳螂的卵囊是由哪些物质构成的呢？一些臭虫和瓢虫在受到攻击时，常会分泌出臭气熏跑敌人，那这些臭气又是由什么样的化学成分组成呢？
• 24、赏析：这段话应该说的是蜜蜂吧，我们在写蜜蜂采花作密的时候，经常会把无私奉献这个当做它们的美德，而中国古代的着名诗人罗隐也有一首传送千古的诗“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，也是对蜜蜂辛勤劳作的写作。
• 25、其实，并不是这样，无论是做什么都有其内在的联系，你有可能就是因为碎片化的时间导致所要达到的目标并未能完全达到，因为这是两个碎片时间，你并没有做到将这两个碎片拼合在一起，这一点在写报告或者文章时尤其明显。
• 26、从敞开的门望去，一个伯伯手执笔，不知在写什么。我好奇地想进去看看。一步、两步，近了，更近了，那个人的样子映在我的眼眶中：两鬓黑发，微微带些银丝，中间秃秃的，脸上满是皱纹，却透着一丝让人察觉不到的慈祥。
• 27、当我在写这篇文章时，窗外正在进行着新生运动会，不是的传来阵阵呐喊，大二了，一下真的感到成熟了，或许说，是没有了激情，没有了大一的兴奋与天真。可是，在这些人中，是否也有人像我一样，走在那灰色的季节。
• 28、听说阎妮在写这首小诗的时候和我一般大小，在这首小诗中，阎妮运用丰富的想象力，把老鼠当做自己的好，看到了老鼠不同的、可爱的一面，希望老鼠改变不爱干净，偷偷摸摸的坏习惯，教老鼠自己劳动，最后还希望老鼠能和猫交上。
• 29、阅读更重要的一个方面，就是去学习作者在写这篇文章时用了什么样的手法，什么样的理论，而我们就应该在阅读的过程中去学习这些东西，也不可以照抄照搬，我们要有自己的想法，集百家之书，会聚一身，这才是实践与学习。
• 30、本文介绍了小鸡的外形和习性。尤其是在描写小鸡打架的样子时，运用了细节描写，使读者产生了画面感，突出了小鸡的可爱，描写非常生动。在写习性时，写了小鸡打架、吃食两个习性，一详一略，详略得当，处理的很好。
• 31、笔在我们生活中是必不可少的一部分。办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔。但现实生活中的笔还有许多的不方便。比如说写钢笔时要经常打墨水、在写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔。
• 32、我不知道的事有很多，当我把这一切都想成因为她是我母亲，那是理所应当的事时，在写这篇文章的我笑了，这世界上对自己孩子不好的父母多了，这世上没有绝对的理所应当，只是因为她爱我，而我应当是回报爱，而不是怀疑爱。
• 33、小作者选取了给自己留下深刻印象的老师任老师，通过2件事例来写出了老师的体贴温柔。在写的过程中能够适当的抓住人物的神态、动作语言等，使得人物形象更加丰满。文章场景再现，娓娓道来，充满着真情实感。
• 34、有的孩子在写片假名，有的孩子在画图画，有的在读书，也有的在做体操。小豆豆旁边的女孩子好象已经会写平假名了，正在往笔记本上抄。小豆豆对这里的一切都感到稀奇，心里根本平静不下来，无法和大家一样立刻进入学习。
• 35、我三下两下拆开，静静吸一口气，小心翼翼地抽出被折叠成千纸鹤形状的信纸，那背脊上是淡蓝色笔描摹的天使之翅，淡黄的纸张上有着她并不娟秀但一笔一划极为整齐的字迹，显然她是认真谨慎地在写这封信。
• 36、在写这篇文章的几个小时前，我正在和一个人交谈，他是一位智者，在许多方面还是一位能力非凡的商人，但他却没有成功，原因很简单，只因他有太多半生不熟的想法，在没有完全检验它们之前，这些想法被一个一个地丢弃了。
• 37、读书有点累累在写读后感。有些书读下来，虽然读了好几遍，其实对其中的故事并没有深刻的印象，更没有发自内心的真情实感，而且一本书那么多人物、事件不知道该写谁，也不知道怎么概括，因此写读后感常常手足无措。
• 38、现在，终于，有了确定的答案，我喜欢雨季过后的心情，是因为我喜欢你的心境。你对我说过有些文章之所以难懂，是因为作者根据自己的心情写出来，我们读不懂。但我相信，当你看到这篇文章时，应该知道我在写你。
• 39、时间是什么？在你思考这个问题时，时间已经穿过你的脑海走了。在写这几个字的时候，时间又从你的笔尖旁溜走了。在写这篇习作的时候，时间已成群结队的走了。可想而知，当你看完这篇作文时，时间已经在你的眼前走了。
• 40、这时，我才想起了观看风景，看去，海水碧蓝碧蓝的，就像一块硕大的蓝宝石一样看不到对岸，仿佛它是与天相接，海面连绵起伏，我又向岸边看去，有的小朋友在垒沙堡，有的在沙子上画画，有的在沙子上写信，还有的在写汉字练数字。
• 41、到底是什么，那些让我想起印象中的属于过去的文字，只是单纯的古老景色？只是单纯的榕树？还是，生命的博大与精深？我果真忽略了细节：书，经典，所有的一切都是在写它们，它们的内涵与气质，真实与永恒。
• 42、在这三年里，为了作文的高分，我们拼命得在写考场作文，为了高分我们不得不按照题目写自己不喜欢的东西，过去的我总会把自己现象成一名记者，在要求范围内写作，可能有些东西并不是我自己的，但是为了高分，应学会模仿。
• 43、在写这篇文章时，作者主要抓住了银滩所特有的两处景观来写，一是银滩的沙，二是银滩的水。在描绘海水时以时间变化为线索，写了不同时段阳光下海水的情态，写出了银滩所特有的特点，读来如身临其境，令人向往。
• 44、如果老师在班级里布置一篇作文，他可以足足写上一个星朞，不知道的还以为他在写毕业论文呢！你瞧，还没写几个字就走神了，一直盯着书桌里发呆，我凑过去一看，里面摆放着一个未完成的魔方，看来他的拖延症又要犯了。
• 45、那天，天气晴朗，同学们都去做广播体操了，班主任命我留下来看教室，我当时那个激情澎湃啊！终于不用下去被太阳烘烤了！正当我安安静静地坐在教室里，表面在写地理，内心在狂笑时，语文老师端着电脑走进了教室。
• 46、感谢金老师，在写字时提醒我要做到三个一；感谢金老师，在写时提醒我要点面结合；感谢金老师，教育我们人生道理。如辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵；如蜡烛燃烧自己，留下一片光阴；如一只春蚕，吐出银丝奉献给人类。
• 47、在写家书的这一项目是最出名的，应当是傅雷吧。傅雷家书就是他和儿子们相互来往的书信，靠着写信的方式，呕心沥血地培养着他的两个孩子，家书也被他开发出了另一种用法，傅雷用家书表达了他对儿子的爱。
• 48、周末，我在写数学作业时，脑袋忽然闪现出两年前的事。小学时放学一回家就是写家庭作业，再去吃饭。那次，我的作业都完成了，只剩下一道数学题。在小学，我的数学成绩不是很好，经常请教妈妈。当然这次自然也不例外。

词语解释

在写[ zài xiě ]

1.正在写作，尚未出版

例 在写这本书的那几年里。