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• 1、一切浪费都是由于学校和现实隔离开来。……在谈到教育中的浪费问题时，我希望能使大家注意到学校制度各个部分的隔离现象，注意到教育目的的缺乏统一性，注意到各门学科和方法的缺乏连贯性。
• 2、我和姚老师出谋划策，她让我把一首曲子分成一段一段，把每一段都练熟了，最后再连贯起来，果然，在那一个月里，我的水平突飞猛进，但总感觉缺少了什么似得，老实说我的曲子是流畅了，但是没有情感。
• 3、柯南的故事情节一波三折，扣人心铉，在105话以前的柯南情节基本上每一集都可以成为单独的一小集，但后面直到现在播映的407话为止情节就越来越连贯了，让人观看起来饶有兴致。
• 4、雨夜中，传来阵阵琴声，不优美，也不连贯。房间里的灯依旧亮着，我坐在琴凳上，泪水在眼眶里打转，眼睛盯着琴谱，手指有气无力地在琴键上滑动着。旁边坐着我的妈妈，她那严肃的脸上带着几分愤怒。
• 5、点评：平淡而充实的生命的姿态是这篇文章的主题。小作者对生命的融入和参与，表现出别样的人生姿态和思想追求。语言表达流畅连贯。尺幅颜言理，见解深刻，给大家带来智慧的人生启示。
• 6、我不明白！不明白！到底哪里不对？镜子中的我动作连贯，没有一丝错误，音乐节奏也把握得很好，到底哪里不对？哪里不对！镜中的那个人紧紧皱着眉头，脸上的表情冰冷，我更烦了，重重地把自己关在房间里。
• 7、电影书就是一页一页连贯的书，只要一页一页整齐地快速的翻阅他就像看电影一样。里面讲的是有两个客人坐在客厅，然后，他们俩跳下了卧室，之后，一个一个的客人想毛毛雨一样跳下来，进入了卧室。
• 8、她说，自己每次上课注意力都不太集中，导致知识点不能连贯起来，而因为有些老师讲课语气比较温和，听着听着就睡着了。到考试前几天，一下想要恶补知识，但发现东西太多，补不过来了。
• 9、家教的同桌写不来，我便帮她写：查找各种资料来写名字和外貌。我有时连睡觉前都在想。一种种故事情节在我脑海里浮现，可我怎么也确定不下来，就像打了一个死结一般，所有的思路都堵住了，连贯不了。
• 10、这无疑是一个最成功的例子，抓紧一切碎片时间，就能创造无限可能。碎片化的时间可以用来做一些不那么需要连贯性思维的事情，比如背英语单词，比如读一些短小的散文，再比如自省一下当天发生的事情。
• 11、中国汉字已经有4000多年的历史了，从刻写在龟甲上的甲骨文，到铸刻在青铜器上的金文，再到圆中有方的小篆，再到字形扁方的隶书，以及简洁气势连贯的草书，最后到既连贯又易辨认的行书。
• 12、最完善的意义就是一个时间的完善加上又一个时间的完善，生命的各个小节综合起来方表现得出生命，各个音有规律地连贯起来才成为曲子，各个色有规律地组合起来才成为一幅画一样。早安！
• 13、然而，试卷发下后，我彻底傻眼了：默写古诗张冠李戴，扣了4分，句子少了标点符号扣了1分，作文诗句不连贯加上有错别字扣了7分我暗下决心，一定要把粗心这坏小子彻底消失在我眼前。
• 14、先不说浪费的时间，我们看的短文对我们真的有很大益处吗？网上的文章，很多是短文，没有连贯性，往往是断章取义，根据作者的意愿来编写的，它们在很多时候会让我们的认识不客观、不正确、不真实。
• 15、再比如周末，把一天内的课外补习班都凑在一个时间段里，这样剩下的时间就是连贯的了，我们可以在适当的娱乐之后，培养自己的爱好与兴趣，绘画，书法，音乐，在各种中西方文化之中遨游岂不美哉？
• 16、幼儿园时，其他小朋友做起操来连贯流畅，可我怎么都跟不上节奏；其他小朋友一口气能拍几十下皮球，可我没拍几下皮球就滚走了；其他同学画的画可好看了，可我……唉！总之，就是比不过别人。
• 17、时代是一个连贯古今的代名词，它所蕴含的不仅仅是现代的先进，还记载着中国从新中国成立以来路途中所遭受的坎坷，它是百姓遭受战争以及改革开放春天到来之际悲喜交加的见证者。
• 18、有一次，我连贯地将整个的曲子弹了下来，使得我有信心继续练习。我稳稳地坐在椅子上，眼睛紧盯着琴谱，双手也连贯地弹了起来，弹到不熟的地方，我看清楚琴键，准确无误地把整个曲子弹了下来。
• 19、随着学业的加重，原来制定的阅读时间安排又要被各种补习班无限分解成一块块碎片，想要连贯的阅读一本书越来越难，往往是囫囵吞枣般的看完一本又一本，阅读的兴致也正在被悄然磨灭。
• 20、当我拿起小号的那一刻，我的心中无比喜悦，欢乐得快要飞起来了。当我吹出第一个清脆悦耳的声音时，我的心情很激动。虽然我吹出的曲子不够连贯，但我在不停地鼓励自己，给自己打气。
• 21、其实下象棋，特别是残局，是个特别讲究完整连贯的过程。下棋是要纵观全局，要步步为营，处心积虑。如果你只是走一步看一步，想着眼前的利益而不考虑接下来的后果，你很快就会被淘汰。
• 22、小时候的字简单的纯真中泛滥着可爱的认真，现在，却多了些杂质，假装成熟略微连贯的一笔一划下藏着一丝难以察觉的迷茫，飞扬的有些潦草的句子一段一段沿着一股傻傻的骄傲与自信。
• 23、音乐开始了，包括我在内的一些同学，刚开始节奏十分连贯，动作做得也很到位，但一不小心某一拍出了纰漏，导致后面跟不上节拍而一阵手忙脚乱，该踢腿的时候伸了手，该转体的时候转了头。
• 24、简评：小作者编了一个故事，深深地让读者回味了母爱的伟大，文句通顺，意思连贯，曲折的情节引人入胜，表达干脆清简洁，没有哆嗦的语言，却把一只勇敢的牛妈妈娓娓道来。指导老师袁巧琴
• 25、听到爷爷要过来，我和姐姐同时起床，穿好衣服。要知道爷爷可不想婆婆这么好说话呀。不过动作看起来并不连贯，于是婆婆又对我们喊道：在不快点，早饭就吃完了哈。这句话加紧了我和姐姐的速度。
• 26、跳舞是一种有益身心健康的活动，能增强体质，性格变的开朗，身体变的柔软。在舞蹈当中连贯的节奏很快，一整套动作连贯而流畅，整齐而有韵律感。对乐感，灵巧度，专注度，集中力很有帮助。
• 27、当我努力把曲子弹连贯，骄傲地向老师展示的时候，困难又来了，老师说我的琴声里好像少了点什么重要的东西。我听着老师弹琴时忧伤或欣喜的表情，我似乎一下子明白了什么。我的琴声里缺的是情感！
• 28、像老师那样。竖笛吹奏要连贯，只有悠扬婉转的笛声能震撼到观众的心弦。我努力地学指法，有空就拿出竖笛，找个没人的地方，手指一孔一孔都按住或松开，学着老师的，终于我吹出了连贯的曲声。
• 29、省略号长得也很特别，一串六个小雨点，可是它常常觉得自己在文章中作用不大。因为，它表示话还没说完、省略或语言断断续续不连贯等。如果没有其他兄弟姐妹，只靠它可没法把文章的意思表达清楚。
• 30、我先把谱子认熟，把容易弹错的音用红笔标出，先把右手的指法弹熟，再一个小节一个小节地练习，保证休止符和空拍的用法正确，然后再配上左手，最后把整首曲子连起来弹，保持曲子的连贯。
• 31、每个人都在书写自己，纸张积累多了，就像一本书。人生是一些片断，是被黑夜隔开的一些白天。它不可能像电视剧那么连贯，连贯的只是呼吸。如此说，人生的书是一本辞典，人所写下的只是辞条，而不是情节。
• 32、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出；整篇语言通俗易懂，引起同龄孩子共鸣，读起来令人倍感亲切，作者以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷，整篇散文以感受开头，以感受结尾。
• 33、然而，开始学的时候，却是困难重重。我连最基本的舞步也跳不好，更不要说做连贯的动作了。为了学好舞蹈，我一有时间就把自己关在屋子里刻苦练习，就这样，经过了半年的努力，我终于能跳出美妙的舞步了！
• 34、最令我叹为观止的便是整首曲子惊人的契合与动听，一个字形容：美！那般清亮的声音没有一丝颤抖，比黄鹂夜莺有过之而无不及；配上连贯又美感十足的动作与极为形象的神态，成为一种夺人心魄的美。
• 35、妈妈不停的鼓励我，让我坚持。就在我坚持不下去的时候突然来了一个连贯踏，我顿时喜笑颜开，有了勇气。接着我又尝试了几次，都是连贯踏，我有些得意，突然单车往石头上撞去，我吓得拐了好几个弯。
• 36、选手的连贯对接、锐利扣杀并没有给我留下太深刻的印象，却是那位瑞典选手，渴望登上世界乒坛宝座的一个职业国家队员，在关键时刻绽放出了人性的光辉，使我看到的任何比赛在它面前都黯然失色。
• 37、轻轻地放下竹笛，我叹了口气，指法和吐音依旧不是那么连贯，别人听到曲子，认为不错，已经够好了，但是我却知道，我还能做得更好。拿起竹笛放在嘴边，指法和吐音的变幻，使曲子听起来更加婉转灵动。
• 38、他们能够轻而易举的把那些几百个甚至上千个碎片似的分镜头组合起来，呈现在我们面前的是一个连贯而完整的故事，完全看不出之前的那么多个分镜头了！如果我有这个技能就好了。
• 39、可是后来，同学说我是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂拉小提琴。我难过，困惑，我的琴声好像少了一点重要的东西。直到看着岑老师拉琴时忧伤，欣喜，自我陶醉的表情，我突然懂得了什么。
• 40、我好像来到了一个阳光明媚的小花园，有弹性的跳音像是好多蝴蝶在花园里嬉戏，飘忽而连贯的琴声犹如一支乡村舞曲，风格优雅欢快，翩翩起舞的蝴蝶带来了一派生机勃勃的田园风味。
• 41、160人的团队，穿着统一整洁的服装，意气风发地站在东港中学的草地上。作为排球操的一员，我激动极了，暗暗地在心里发誓：动作一定要连贯，千万不能途中掉球，千万不能给学校抹黑。
• 42、然而，人们利用碎片化的时间，往往又是不连贯的。以阅读书籍为例，二十年前，人们可以从早到晚，手不释卷，而在现代的碎片化生活，迫使我们只能断断续续，毫不连贯地看书，很难品味书中滋味，领会其中精华。
• 43、长笛课上课的时间终于到了，我们一个一个的吹。别人吹得还不错，而我也比较有信心。我吹起来，前半部分还比较连贯，也算完美。而后半段，中间有一个小节不太熟悉，吹错了两个音符。这让我觉得有些丢脸。
• 44、在爸爸的鼓励下，我的脚不抖了，并且能站稳了，接着，爸爸穿着拖鞋教我轮滑的动作：先把一只脚抬起来，再放下向前滑；再把另一只脚抬起来，再放下向前滑，这样连贯起来，动作越快，滑得越好。
• 45、一首完整的曲子终于连贯的吹奏下来，随后每星朞都可以换一首曲目，但是由于初步学习她对音符的音色并不理解每首曲子都高高低低，起伏不平，但是逐渐的她便掌握气息的均匀使用。
• 46、生活是什么，生活可以理解为以快速播放的照片，生活本来就是由一段段碎片的时间组成，一些微小的事比如看电视，剪脚趾也可以组成生活。但要好好利用这些碎片时间，这样生活才能有意义并且连贯。
• 47、碎片化的时间就是在很充实的一天里的一些零碎的、不连贯的时间，比如说上了40分钟的课后，10分钟的休息时间我会用来画画漫画、素描，哼哼歌，放松放松或者是抓紧时间写写今天的回家作业。
• 48、也许里面并不是日记式的记录，只是一字一句都能够让你连贯的回忆，你对她们是如此的眷恋，任何人再也夺不走这些属于你的传奇，而这些文字也是你所有传奇的信使，一次次为你送来温暖。
• 49、文章清逸婉丽、流畅连贯，特别是镜头特写细致入微，情趣盎然，充满童心童趣，读来倍感亲切。文章第三段写自己儿时的经历时，个别字词句需要好好斟酌思考，如果能加上细节描写，文章会更出彩！
• 50、文章开篇对于体育队长的外貌描写很细致也很形象，接下来的叙述很连贯流畅，对于人物语言和心理的描写也很恰当，把体育队长的优点体现的很到位。结尾简明扼要，为文章做了很好的收尾工作。
• 51、一下，两下一个音符，两个音符随着一连贯音符的弹出，一段优美的曲子弹奏出来了，就像清澈的泉水从山涧中缓缓流出，鸟儿在枝头欢快地鸣叫，小鹿在溪边一边喝水，一边欣赏自己美丽的影子。
• 52、小学二年级的小同学可以写出这么大篇幅的作文真棒！小作者的思路很清晰，文中很多对心里的描写，让小作文有了灵魂，有很多词汇用的非常巧妙和到位，比如三步并作两步、小心翼翼等等，行文流畅连贯。
• 53、那一天下午，我心情沉重地迈着步伐朝家中走去。这是因为今天发了一张数学试卷，一张差到离谱的数学试卷。其中有一题我因计算错误而把下面连贯的几题全部做错了，这就令我扣了好几分。
• 54、但是有一次，我因为外出旅游而旷了两节课，结果原来的协调感和球感弱了很多，一些原本轻松地就能做出的动作现在做不连贯，甚至做不出来了。原本娴熟的技术却只因为两节课的缺席而变得生疏了。
• 55、可我并不服输：为什么他行，我却不行？我努力尝试，将一个复杂的技巧分解成多个小动作，一个个动作练习，直至将每一个动作练得运用自如，熟能生巧，便能将它们连贯起来，组成一个完整的技巧。
• 56、再比如你看电子书就是为了消磨时间的，就这样不连贯的看、去浏览，过了几天你就忘记了所看到的东西了，而传统的阅读你就会静下心来，仔仔细细地把一本书慢慢读完，而且能让人记忆更加牢固。
• 57、来到补习班门口，环境就更灰暗了：灰色的大门，灰色的窗户，灰色的过道。穿过过道的孩子们走起路来手脚很不连贯，犹如被牵着线的木偶，他们一个个板着脸，似乎带着一股怨气，又好像夹杂着一丝委屈。
• 58、这本书是一个尘封的世纪，一个一个破碎的句子还原着一段面目沧桑的爱恋，不连贯，不间断，徘徊在西贡河上的忧伤，终究成了这个故事的道别，最后她的哭泣像是一首华尔兹的谢礼，华丽而又孤寂。
• 59、耳边忽然传来阵阵交响乐，水的形状和神态随着音乐的跌宕起伏而变化着，错落有致而并非杂乱无章。高昂，沉落，上升，下降……一个个连贯整齐而又美观的动作使你惊异于这水的艺术。
• 60、文章开头简而得当，直奔主题，让人一目了然，简单介绍情况，自然过渡。全文语句优美，层次清晰，贴近生活实际，读来令人倍感亲切，于絮絮低语中感受到了小读者对大自然的感恩之情。文章首尾连贯，感染力强。
• 61、我的业余爱好很广泛，比如说打篮球，经常在课余时间打篮球：运球、传球、扣球一套连贯的动作打下来，什么烦恼都烟消云散了，只有酣畅淋漓的痛快和心满意足的尽兴陪伴我厮杀在球场之上。
• 62、如果今天抽空读个5分钟，明天又读5分钟，看到的剧情不连贯，最后可能连它讲了什么都说不清，更不要说理解作者写这本书的深层含义了，到头来其实等于白看，反倒浪费了不少时间。
• 63、渐渐地，我的注意力已经不完全在鹿晗身上，而是转到了整个电影的剧情上。一个接一个的情节衔接连贯，生动有趣，紧紧抓住了影院每一个观众的心弦。最终，一切以一个梦为幌子来结束。
• 64、曾见过公园里一位爷爷摆开桌，正襟危坐画那还有菱角折痕的折扇面，人们好奇围在桌旁，他也不管，只是看着扇面像在思考，许久才提笔画起，一笔笔连贯而过，直到收了最后一笔，严肃紧绷的脸才舒展开。
• 65、回到家里，我将老师发给我的节目表做成了主持稿，开始对着镜子练习。刚开始我支支吾吾地，话总是说得不连贯，没有感情。后来在妈妈的鼓励下，语言流畅了起来，说起话来也充满了激情。
• 66、不知你是否曾意识到，在微信里的每一段话，每一篇文章，对你我来说已大大有别于传统意义上的一本书，而是成为了一种不连贯的，碎片化的阅读？你又可曾注意过在这一年里，你又完整地读过几本书？
• 67、后来，我的座位被调到别处，每次和Sara在课堂上总是相对一笑，远远地，我还能看到Sara用的那只美丽的笔在纸上流淌下一串串连贯娟秀的字迹，但我已不被那个念头蛊惑，只是惊叹它的美丽。
• 68、点评：本文叙述流畅，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出；语言运用准确、鲜明、生动，细节描写颇具匠心，情趣盎然；文章融情于景，并善于运用打比方的手法，想象丰富，展现给读者一幅近在眼前的美丽画面。
• 69、爷爷正用手指轻轻地拭去兰叶上的水珠，似在梳理少女的秀发，舒缓温柔。这兰花是他最爱的宝贝，绿叶黄边，清晰的脉络自叶根到叶尾连贯工整，以恣意又优雅的模样匐在花盆上，散发着隐隐的香气。
• 70、进到院内，迎面一座不大的假山挡住了我们的视线。绕过假山，后面有许多池塘，池塘之间各式各样的小桥把道路连贯起来。池塘中长满了和睡莲。池塘岸边，绿树环抱，花草遍地。造型多样的凉亭建在绿树中。
• 71、人类的阅读和思考方式是具有能连贯性和严谨性的，而碎片知识过目即忘，人们不求甚解，甚至无甚理解，如何去探索每个现象背后的文化？又如何去传承知识？纵使物博，也难以博物。
• 72、早上起来，穿衣，刷牙洗脸，收拾书包连贯而又麻木的动作把我带进了忙碌的一天，日复一日我们几乎已经变成了机器，只知道工作学习，生活节奏快而紧张，但有没有想过，慢下来，休息下，生活会是怎样的？
• 73、突然，台下响起了阵阵掌声，大家用这掌声来鼓励我，我紧张的心情稍稍减轻了一些，可有时还是会卡壳，这时，同学们总会响起最热烈的掌声。我不禁信心大增，连贯的说完了最后的介绍词。
• 74、理想的生活方式应当是整散兼具的，像一首朗朗的诗歌，通畅连贯的同时，斟酌推敲。无论表面如何堆砌，都要注重生活基调的平实完整，要有统一的生活目的，上面的所有装饰浮雕都是向这一目的迈进。
• 75、小作者从生活经历中对读书产生了浓厚的兴趣，品尝到了读书的乐趣。文章来源于生活，写得入情入理。以问题开头，以兴趣结尾，文章前后照应，首尾连贯。在读书中探索世界的奥秘，在读书中壮大自己。
• 76、这些对人物细致的描写，不仅凸出了人物的个性，也在暗中推进了故事节，把人物感情变化与情节的发展融合在一起，出神入化，结构连贯，让读者情不自禁地与书中人物同欢乐，共痛楚，体验得深刻完整。
• 77、无数个日夜的奋斗，无数次手指酸痛的折磨，不止一次的努力尝试，我终于能连贯地完成一首曲子。看着在琴键上欢快飞跃的手指，听着耳畔轻脆动人的琴声，我满心欢喜，似乎就要走入钢琴的深处。
• 78、流畅的笔迹，连贯地滑过，留下片片纯黑的痕迹。是谁看的痴了？是谁看的迷了？是谁看的醉了？轻雅的声音、轻雅的话；轻雅的篇幅，轻雅的脸庞。笑容是瞬尔绽放的，像阳光，像清风，一派儒和的气息。
• 79、老师点评：能过合理的想象，反映出意味深长的哲理如烟花一样去绽放，去谱写属于自己的美丽和存在的意义。行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，为文章增添了不少情趣。

词语解释

连贯[ lián guàn ]

1.即“联贯”。相连沟通