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词语解释

拼读[ pīn dú ]

1.通过拼合两个或两个以上的音素读出音节

英 combine sounds into syllables; put two or more phonemes together to read out syllable;

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网络解释

1.拼读

释 拼读是通过拼合两个或两个以上的音素读出音节。

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英语翻译 phonetic reading; combine sounds into words

相关汉字

• 拼
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近音词、同音词

• pín dù频度
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词语组词

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• mò dú默读
• jù dòu句读
• xuān dú宣读
• zhòng dú重读
• yīn dú音读
• yuè dú阅读

拼读造句

• 1、小学英语语音教学究竟该用国际音标还是自然拼读法一直都有争议。
• 2、其次，通过低段系统的字母拼音教学提高了学生的英语拼读和朗读能力。
• 3、前台：您能拼读一下吗？
• 4、穆丽尔好不容易才拼读出来。
• 5、我给外公布置的家庭作业，他都会一丝不苟地认真完成，晚上临睡前，我总能听见他拼读音节和敲击键盘的声音呢。
• 6、到了二年级，妈妈就开始教我一些背单词的方法，并且教我用自然拼读法来背单词，这样背单词不仅快也不容易忘记，后来，我的英语单词默写几乎都是满分。
• 7、她每天晚上都会帮助我解决那些难题，似乎任何难题遇到她都会迎刃而解，每道公式她都能背得滚瓜烂熟，每个单词她都拼读得准确无误。
• 8、我想起了一月前，英语老师精心为我准备了希望之星演讲搞，可面对精彩的稿子，好几个高难度单词我都无法用拼读法正确拼读。
• 9、记得刚上英语课时，我没有记笔记的习惯，不知道该怎样划分音节，怎样拼读，您就把方法和要求写在黑板上让同学们抄，一遍遍的教同学们怎么拼读，怎样轻松地掌握单词。
• 10、那时我还不会读，只能大声的拼出来，拼不好急得干跺脚，问问老牛，问问花猫，几只早春的小鸟展着翅飞翔，吱吱喳喳叫，或是笑我拼读时可笑的调调！
• 11、语文方面：首先，我把拼音词语重新拼读和听写，然后熟读和背诵课文及重点，最后找来一些课外习题练手；数学方面：主要是抄错题重做和做课外练习。
• 12、所以，在我牙牙学语的时候，她就买了很多带拼音的画片给我看，给我不厌其烦的拼读，她固执地以为这可以培养我对文字和图片的兴趣。
• 13、一个个字母的反复拼读，一个个单次的反复记忆，一篇篇课文的反复朗诵。
• 14、近年来，中央电视台就汉字听写大会展开了一系列的活动，然而提笔忘字的人数不胜数；精通汉字书写与拼音拼读的人少之又少；通读名着通晓古今的人找到一个更是难上加难。
• 15、用这种方法，我认识了许多生字，可是当我需要写出一个生字时怎么办呢？老师说还有一种方法是音序查字法，只要能正确拼读就能找到它。我辛苦背诵的音序表终于能派上用场了。
• 16、英语想要学好，就必须打好基础，英语课上我学到了基本语法，进一步巩固了48个音标的拼读，还学习了严厉、温柔等一系列单词。
• 17、于是，我每天熟记一个音标，并练习拼读，第二天学习新音标时先巩固前一天的学习内容，并逐个积累在一个随身携带的小本子上，如此温故旧知，学习新知，周而复始，活学活用。
• 18、渐渐地，我长大了读小学了。只看短短的故事，总觉得不过瘾，一年级学会了更多的字，还学会了汉语拼音，这时的我开始吵着买注音的书了。虽然要一个字一个字拼读比较费力，但是，是自己独立完成的就感觉最好。
• 19、当然，我也清醒地意识到，光有理想是远远不够的，只有行动才能载着理想的小船远航！于是，课内，我用心消化着老师教授的拼读、算术、画画、写字、阅读、作文等知识，为自己的理想夯实基础;课外，我借助课本、课外书了解到国内外更多的天文地理、历史人文。
• 20、上课了，老师站在讲台上作自我介绍，然后翻开英语书让我们拼读上面的单词。