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• 1、他把别人的文章原文抄来，堂而皇之地署上自己的名字拿去发表。
• 2、写读书笔记时要扣住原文，有的放矢，这样才能写出自己的真感受。
• 3、那个特此说明，杨泽最后那句并不是莎士比亚说的，原文是不可考的信笔涂鸦。
• 4、原文中的“传家宝”让富翁们齿冷，译文却成了“我自己成了嘲笑对象”。
• 5、公元829年，南诏又一次进攻成都，俘虏数万人的各种工匠，带来了大量的中原文化。
• 6、原文;‘绝圣弃智，民利百倍;绝民弃义，民复孝慈;绝巧弃利，盗贼无有。
• 7、同样是北方草原文化，鄂尔多斯兽面镂空柄小刀，东西挺不错的。
• 8、中原文化，底蕴深厚，‘卖剑买牛，休养生息’的典故就产生于河南。
• 9、依据机读目录使用手册，对译着图书的书名原文提出正确的着录方式。
• 10、就文化史而言，集安八卦图表明了东北文化与中原文化的紧密联系。
• 11、原文：“外资企业依照国家有关税收的规定纳税并可以享受减税、免税的优惠待遇。”。
• 12、原文中文化意象“猫是老虎的师父”“水漫金山”在英文里得以保留，形象生动。
• 13、其他规划的特色还包括：蒙古族艺术厅和草原特色的酒店，以弘扬沙漠和草原文化。
• 14、它不像中原文化讲的，叫做乐而不淫、哀而不伤、怨而不谤，一切都是中庸为美的。
• 15、中广网原文引用的一段话，简短有力，谠论大势之丰采，可堪瞻仰。
• 16、这句译文把原文作者的修辞所要达到的目的，即“猫哭老鼠”，体现得淋离尽致。
• 17、原文：“其实以上没填的数据我都已经做好，只是忘记填，现已全部补上”。
• 18、结论：结合中原文化的特点，深入探讨岐黄文化的根本特质在于中和。
• 19、义愤之至发为偏激之词，甚至连阳明子天泉证道的四句诗的原文都弄错了。
• 20、在这种情况下，我们要么不用否定词，要么跟原文一致，主要看哪种中文译文更地道。
• 21、感觉上弱化了原文的语气。我觉得可以译为“如次重任绝不能让美国独自承担。”。
• 22、判断正误题重要的是从原文推断，抓住关键，并结合常识，找出正确答案。
• 23、就文化论，是一种南方夷越海滨文化与北方游牧部落的高原文化的化合体。
• 24、人家是有真本事，只是姜主任不想掠人之美，尽可能在原文基础上，进行美化丰富。
• 25、对原文的来源内容和用途不承担责任只承担翻译稿件费用以内的责任。
• 26、英国甚至在英国管展示了大英宪法的原文文件，该文件在战争之后原封未动。
• 27、想想中国历史上中原文明敌不过游牧民族的例子，也可以知道些许。
• 28、闽南文化传承了中原文化的精髓，并融合了黄土文化和海洋文化。
• 29、这草原文化的精华如这草原的风及风中的草、发、歌一样的豪爽。
• 30、表达上有叙有议，以议为主，叙述部分抓住了原文的重点，议论部分很好地突出了主题。
• 31、这一次我选择了读文言文的原文，实在不懂时才略查一下译文。
• 32、经过无数次的改正，他对原文的章法或语言有所改进，鼓足了他的信心。
• 33、在滚动的草浪，跳跃的舞者和豪放的歌中，一股草原文化的精华从猛烈的风中升起。
• 34、就拿成材与不成材来说，原文中被砍伐的树木用来盖房子、做家具，是被人类所利用。
• 35、这就是圣人遵奉的准则要点，也是后世贤人切实研究的问题呀！原文。
• 36、在一本记录日军侵占武汉过程的画册中，当事人的批字“慰问中支派遣军”也原文附上。
• 37、宋军回境后，在重庆，几名原文天祥部将将王惟一这个抓捕文天祥的汉奸陵迟处死。
• 38、而碑文“字画古劲”的特点，也反映了中原文化在云南的持续传播……
• 39、你可以设定原文和目标语言，上传要翻译的本地文件，以及指派译者和评论者。
• 40、但是，部分参考译文存在原文理解不透、句式过于欧化以及粗心大意带来的问题。
• 41、其次是有材料，可以是摘抄读过的诗文原句，也可以概述原文大意。
• 42、于是捉住那城内的长老、用野地的荆条和枳棘责打原文作指教疏割人。
• 43、贵阳的美丽、质朴、宁静、休闲、清凉，还有高原文化的性格都是我深深痴爱的。
• 44、原文为中文在我们彻悟一切以前，最好不要归咎责备，或是批评任何事物。
• 45、原文：夫以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
• 46、三十六计中上屋抽梯这一计的原文是假之以便，唆之使前，断其援应，陷之死地。
• 47、我非常喜欢我小虽不懂原文深意，但我明白您的心思，您的文章字面上的意思。
• 48、而这些消息的来源，又是一些原文的碎片，断章取义的例子比比皆是。
• 49、商朝疆域的扩展，促进了中原文明的传播，有助于华夏大地的生产力发展。
• 50、对方的边界球，一脚飞了起来，原文惠断球成功，毫不犹豫的把球传给了我。
• 51、车行到中原文化宫时，只见映入眼帘的是正门两侧巨幅的奔马图。
• 52、晚年隐居元氏封龙山，聚徒讲学，重建了封龙山书院，继承和保护了中原文化。
• 53、我阅读原文书，研究原始码，撰写程序，自认为走得扎实，不奢望一步登天。
• 54、但唐宋以来，史书方志多误署作者，改窜原文，或者不能区分侨县与旧址，应当进行考辨。
• 55、认为英汉双解词典释义译文中确实存在原文信息缺失现象，但并非都须补偿。
• 56、植入了西方文化：直译，形式较近原文，但传意效果可能稍逊，且译文有点拖拉。
• 57、如果文理不顺，只能在原文每一句的内部作文字上的调正和妥洽。
• 58、早朞的四开本和第一本对开原文的作业将使用网路文字和传真。
• 59、第一步，以摘抄原文为主，然后适当作一些分析，谈自己的熟悉，体会，这样做，难度不大。
• 60、受语境选择，原文语气词隐含的语用意义在译文中外现或仍保留隐含状态。
• 61、原文是：“不孝有三，无后为大，舜不告而娶，为无后也，君子以为犹告也”。
• 62、第三步，把选项和在原文中找到的相关句子进行比较，进行判断。
• 63、……其他大大小小的饿哦列出来大家也看不清楚，有兴趣的看原文去哦！
• 64、尤其是从唐代以后，农耕和草原文明同时发展到巅峰，这种文化的碰撞现象尤为明显。
• 65、俞岳良简评：写读后感，不必拘泥原文内容，将原文概括成几句话，并表达出自己的感想。
• 66、原文：“中国是一只沉睡的巨狮，当他醒来全世界都会震惊，那就永远别让他醒来。”
• 67、他在原文章上加上了开场白和结束词，并且在比赛之前讲了一遍给我听。
• 68、把原文读了一遍又一遍，直到记住了为之，然后找书看看学者是如何赏析的。
• 69、描写书法的优美句子由小学生作文网收集整理，转载请注明出处！原文地址
• 70、因为中考，不可能出原文，所以背文言文词汇是非常重要的，我也相信自己可以做到。
• 71、习作按原文的思路进行了仿写，虽然没有创新，但人物和情节设计合理，值得肯定。

词语解释

原文[ yuán wén ]

1.原作品，原件

例 译笔能表达出原文风格。