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10字左右

• 1、属鸡的人观察力非常敏锐。
• 2、你的观察力很强！
• 3、科学的根本精神，全在养成观察力。
• 4、外刚内柔，执着、耐心、观察力强。
• 5、我的观察力也得到磨砺。
• 6、他有敏锐的观察力。
• 7、你的观察力很强。

20字左右

• 1、领导人应该具备有一叶知秋的敏锐观察力。
• 2、诗人观察力特别敏锐，每每见景生情，讬物咏怀，写出精采诗篇。
• 3、他的观察力十分敏锐，即使是秋毫之末也能看得一清二楚。
• 4、观察力，是心灵的玻璃，擦亮它，才能让思维的密网清楚明晰。
• 5、他有着敏锐的观察力，分析问题特别透彻。
• 6、诗人观察力特别敏锐，每每见景生情，托物咏怀，写出精采诗篇。
• 7、智者有明确的观察力，故能一叶知秋，洞察先机
• 8、游戏说明：小破孩小丫要考验你的观察力，灵敏度。
• 9、王警官虽然还很年轻，却具备了敏锐的观察力和冷静的头脑。
• 10、他的观察力非常敏锐，总能察察为明问题的关键。

30字左右

• 1、虽然将所见事物毫厘不差地描绘出来很难，但只要有你这样的观察力，应该不成问题。
• 2、一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。
• 3、在警察权威制度下，凭恃惊人的观察力，破解一桩桩离奇的案件。
• 4、通过敏锐的艺术观察力和精湛的制作，形象生动，色彩精巧逼真且楚楚有致。
• 5、据我所知，玩可以增强儿童的观察力、想像力，创造多方面的能力。
• 6、钓鱼是在磨练耐心和观察力，不能太早收竿，也不可以让鱼把饵吃光才拉竿。
• 7、由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。
• 8、爱心，细心，同情心，眼勤，手勤，腿勤，敏锐观察力，这就是我们护士一个具有高素质的队伍。
• 9、即使这样贝多芬仍坚持创作，他用敏锐的观察力来感受人类、社会和大自然。
• 10、现在想起这件事，我仍觉得感动蔡老师的观察力是多么敏锐啊，他是多么关心我们啊！

40字左右

• 1、天海萤是名女侦探，她以敏锐的观察力和成熟的身体作武器，击退以女性为欺诈目标的男人。
• 2、但是在贝儿健儿童乐园，孩子早朞的智力开发，着重于观察力、专注力、思考力、协调力的锻炼。
• 3、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？
• 4、这个捷径，需要的是你要有敏锐的观察力，一眼看透对方的性格，这就是练到高段的识人术了。
• 5、这些故事既精彩又惊险，让人身临其境，我惊叹于福尔摩斯上细微观察力和超强的推断分析能力。
• 6、福尔摩斯是我非常非常喜欢的一个书中人物。他以惊人的观察力和惊人的思路着称于世。
• 7、于是我答应老师以后绝不会无时间节制的看书了，并且从心底里佩服她敏锐的观察力。
• 8、我希望我也能像张秋实一样，具有丰富的知识、细致的观察力、还有敢于质疑权威的勇气和认真核实的精神。
• 9、今年暑假，爸爸又想出积累材料的方法来培养我的观察力，我也渐渐的学会了观察，知道上哪去观察。
• 10、文章显示了小作者丰富的想象力和观察力，仅用两个比喻句，便把落叶的美描绘了出来。

50字左右

• 1、这是一个有经验的猎头者必备的观察力，为什么带这人来，他有什么特别？这件事以前是小张哥做的，现在小哥得靠自己。
• 2、犀利的眼光和洞幽烛微的观察力是社会所需要的，在世风日下的今天，人们也同样渴望着善良与平和带来的一片片绿荫。
• 3、而我认为围棋并不是一种单纯的游戏，它是一种生活方式，一个智慧和观察力的对决，人们可以在对决中感受快乐和平时没有的沉静。
• 4、最后爸爸告诉我须静观其变，要灵活运用对手的性格死死盯住球，用敏锐的观察力辨别球会向哪边去，直到把对方打败。
• 5、正是这一遍遍小小的、基础的练习，练就了他敏锐的观察力，练就了他坚韧的毅力，练就了他那细致的笔力，这才造就了他的成功。
• 6、在辅导班，由于我的基础好，而且观察力仔细，刚开始两个半小时的基础课，我只用一个小时就把老师教的知识全领会透了。
• 7、如没有观察力，怎么会有人喜欢你做的衣服呢？比如细腻的蜘蛛网，可以用银线来缝；温暖的阳光，可以用金线来缝。
• 8、起初并不是很理想，但我并没有就此放弃，咬着牙尽力说服顾客，这让我的观察力和应变能力有了很大的进步和提升。
• 9、短短几百罕就把绿豆变为绿豆苗的过程刻画得如此饱满，且趣味十足，展示了小作者过人的观察力和扎实的文字功底。
• 10、至于能爬能动，活生生的小，这还真是破天荒头一次！李说，养小不仅可以培养我们的责任心，还能锻炼观察力，提高写作水平。

60字左右

• 1、唯有拥有阳刚之气的人，才能在挫折和苦难汇成的逆流中站稳脚跟，唯有拥有阴柔之气的人才有极敏锐的观察力，从而做到一沙一世界，一花一天国。
• 2、最后老师叫我们用文字把刚才的情景写出来，结果我们写得很快，一会儿就写好了，而且写得很不错。这时我才知道，原来老师是在考验我们的观察力呢！
• 3、我非常佩服福尔摩斯非凡的推理能力和他敏锐的观察力，也十分佩服他准确的判断力和严谨的分析能力。作为，其实更需要具备这种能力。
• 4、心理学家也认为，学生在兴趣盎然的状态下学习，观察力敏锐，记忆力增强，想象力丰富，会兴致勃勃、心情愉快地去学习，表现出个性的积极性和创造性。
• 5、这迷宫有几百个洞而且九曲一回旋，如果你不发挥你高超的智慧和敏锐的观察力、强壮的体魄，你就会像干隆皇帝一样在里面被困4个小时还转不出来了。
• 6、的确，思想的束缚使人们失去原有创新力，浮躁使人们丧失冷静，失去细致的观察力与细腻的描绘力。那幅正中央的画，给人们以警醒，换回最本真的人类。
• 7、虽然作者在作品中没有重大的社会矛盾，但她以女性特有的细致入微的观察力，真实的描绘了她周围世界的小天地，尤其是绅士淑女间的婚姻和爱情风波。
• 8、说到我的老爸，他可是一个十分有特点的人，他那张大大的脸上总是戴着一副眼镜；他的脸上总是挂着笑容，但他最大的特点还是他那敏锐的观察力。
• 9、这本书里，我最喜欢的人物是福尔摩斯，他是一位头脑灵活、分析力强、观察力强、知识丰富、身手敏捷、爱好广泛的人，这些特点让他成为一位着名的侦探。
• 10、记得有一次，我作业没写完就忽悠妈妈说早就大功告成装进书包装进大脑了，我千方百计的说辞终究没骗得过观察力极强细心度极高的神探妈妈。

70字左右

• 1、在研究性教学的课堂中，如何打破思维定势，鼓励学生标新立异，自成一家之言，有意识地提高批判能力与思辩能力，在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。
• 2、设计师这条路当然先要具备深厚的美术功底，其次还要拥有设计师所具备的反应能力，即能够很快的将心中所想描绘在纸上，不仅如此还要拥有过人的观察力和洞察能力。
• 3、通过参加这几天的击剑夏令营，我学会了这项斗智斗勇，在变化中取胜的运动，它培养了我敏锐的观察力和反应力，磨炼了我不害怕失败、不轻言放弃的坚强毅力，我喜欢击剑！
• 4、迷宫城堡可以锻炼逻辑思维能力，训练观察力和推理判断能力。在迷宫中，有很多的障碍和关卡，容易迷路。通过冷静、观察、思考、判断，我跨越了多重障碍，最终到达终点，摇响了胜利的钟声！
• 5、我想用书中前言中的一句话来赞美法布尔：这个大科学家像哲学家一般拥有深刻的思想性；像美术家一般拥有敏锐的观察力，像文学家一般拥有形象描述的表达力。
• 6、默默地，便以为自己有这方面的潜力，敏锐的观察力，缜密的思维，一直以为自己是有的。可是，自己毕竟不是个天才，或许，一切的一切，那些天赋，那些潜力，都是在积累和学习中获得的经验。
• 7、全文像一篇寓言，蕴含着深刻的道理，很棒的观察力！景物渲染气氛那部分做的很好，划线处也可以进行渲染，可添加整体与局部的描写，对火势的侧面描写，再现当时的场景。
• 8、这本书让我认识到法布尔是一位有着惊人的耐心，细致观察力，刻苦钻研的人，法布尔遇到事情不退缩，会迎难而上，会用耐力去解决。我觉得这点是我要向法布尔学习。
• 9、外出游玩时，我总是认真地观察每个人，每件事，时刻保持自己敏锐的观察力，这些往往都成了我写作时的素材，如果大家能像我这样坚持下去，那你就再也不会为了写作文而发愁了。
• 10、于细微处见真章。光是停下那股横冲直撞的蛮劲还是远远不够的，我们更要学会观察。寻春人在寻春无果、无功而返之后，若没有十足的观察力，是万万不能在枝头梅花中嗅出春天的。

80字左右

• 1、评语：小记者的文章写出了水库的风景秀丽，是一篇很好的。特别是对第二自然段的描写，非常的细致。可见小记者的观察力很强。语言的运用也很熟练。也希望小记者多多来稿，分享你的好文章。
• 2、现在想来，他当时看到的是孩子的天性，是孩子的率真，是孩子敏锐的观察力。而没有顾及他自己的感受。他用儿童的眼光来看待我们的错误，并用幽默的方式消除我们的顾虑，这样的好老师，怎能不可爱！
• 3、细，我有一个特点，观察力很强，平时很喜欢观察树上的知了，蝉等小动物。观察也给我带来了许多知识，我知道了蝉欲飞时，头永远是朝上的，绝对不可能朝下，我也要学习它们永远乐观向上的精神！
• 4、有人说，创造需要机遇，需要执着的追求。而在我看来，需要我们用心去创造。需处事细心且观察力要强。的确，创造并不像我们想象的那么困难，那么遥远，只是特别需要一种持之以恒的追求精神。
• 5、还有一点就是反应很慢，这一点很可爱，但是的确是一个很大的缺点，我们对人都有很强和很敏锐的观察力，在某次谈话结束后很久后，谈话的每一句话，每一个细节，每个人的神情都能准确的回忆起来。
• 6、阿廖沙生活在这一个可怕的家庭里，过早的明白了人世间的痛苦和是非，同样让他有了正义感和同情心，疾恶如仇，对压迫者充满了憎恶，对被压迫者充满了同情，有了明锐的感知力和观察力。
• 7、那些作家的想象力、创造力以及那细腻的笔触，是多么具有感染力，因此，我逐渐明白：要想成为作家，要有丰富的想象力、观察力，在平时的生活中要勤于积累素材并学会巧妙的运用多种写作手法形成文章。
• 8、除了要有敏锐的观察力，还需要灵敏的听力来帮助。一旦听见这些动物的叫声，跟着声音追踪，探险队也能找到许多动物。比如，狮子一般会在傍晚吼叫，那叫声非常响亮，可以传到几千米以外的地方。
• 9、绘画使人沉静，并拥有细致人微的观察力和想象力;器乐演奏使人拥有强烈的激情，并拥有超强的记忆力;演讲使人拥有逻辑、幽默和感染力，使人不知不觉中拥有号召力和高于一般的抱负。
• 10、那时候，家里经常有陌生人来找外公，小时候的我觉得无比神秘，就像是福尔摩斯对于案件敏锐的观察力，我总想偷偷跟着外公和这些陌生人出去一探究竟，苦于年纪小，这种想法总是无疾而终。

90字左右

• 1、作者行走在中华民族的土地上，用其独特的观察力去深思这古老民族的深厚文化，凭借山水风物以寻求文化灵魂和人生真谛，仿佛看到了俯仰天地古今的浑厚大气，让我感到一种深邃苍凉而又厚重沉甸的沧桑之感，让人回味无穷。
• 2、如果她只一味地去学怎样做一个持家的好女人，我想，她也就没有那种对周围生活的独特的观察力了，因为她的时间都花在学做饭上了，也就写不出那样脍炙人口的小说了，她也就不是现在人们眼中的张爱玲了。
• 3、我对生活向来不具备敏锐的观察力，发现蝴蝶的存在，是样样主动开口让我抱他，因为不明所以。你一番指指点点，我好不容易才知道你的意图。在我初次抱起你看蝴蝶的时候的样子尤其让我铭记，是那么的认真，那么的仔细！
• 4、我的运气、观察力和想象力一向不错，我坚信我一定能成为第二名，便信心十足的找了起来，可天有不测风云。到了关键时刻，我的这些灵感和优点竟全都罢工不干了，我找了半天竟一点头绪也没有，我有些不安了。
• 5、我们要有一双善于发现大自然美的眼睛，我们需要的是这样一份观察力，凡事过犹不及，太过于享受生活的人，最终必将走向极端，然而两耳不闻窗外事的人却更为可怜，既没有看到美丽的风景又失去了生活的意义。
• 6、观看了这么多的作品，一个个象真的一样让我大开眼界，增长了见识。我很高兴，我想到我不会做，我一下子又难过下来，但是我想到不会做可以学，我以后要好好学，发挥想象图片，观察力，争取给老师做的一模一样好看。
• 7、有些同学在课外报了许多班，如羽毛球班，乒乓球班，游泳班等，可以增强体育方面的能力，起到强身健体的作用；美术课，音乐课，舞蹈课等，可以帮我们增强美感与乐感；作文方面的课就是一个反映你观察力的项目。
• 8、为此，我还经常锻练自己让自己具备一个动物学家应有的素质：敏锐的观察力和极好的耐心。我经常跑到树林里用望远镜去观察鸟窝里的小鸟或者树上的一片树叶，有时还会在某个地方一动不动的蹲上或者趴上几个小时。
• 9、当我为书中主角的悲惨经历伤心时，当我为书中侦探敏锐的观察力和细密的心思而赞叹时，当我为书中发现了优美心仪的句子和读懂了哲理而欣喜若狂时，我的舍友们才嬉闹着冲进宿舍，在床上翻来滚去闹腾。
• 10、现在的我进步了。由粗枝大叶，变得观察力敏锐；由像闪了腰似的线条，变成了笔直的线条；由最初的热带鱼，成长为立体速写……这一切都离不开老师的教导和妈妈的鼓励，是她们让我明白了，这里有属于我的世界！

100字左右

• 1、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗？对一个有观察力的教师来说，学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现，都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹，他就很难成为学生的良师益友。
• 2、我介意与同龄人玩耍，因为他们聊的问题太‘大众化’，我很懒惰，讨厌在这方面浪费我宝贵的时间，可是我一点也不介意与比我小的小朋友玩耍，因为他们小，还未能被无聊的世道泯灭掉自己与生俱来的好奇心，所以他们的观察力，敏锐力要强得多。
• 3、导诊作为医院的窗口行业反映了一个单位的形象，我作为其中的一员，更应该用我的热情和真诚的笑脸为医院塑造一个好形象，以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，以顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，不断学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式的转变。
• 4、三、能促进增强观察力，记忆力，想象力，思维力和人际交往力及自我心理控制力等说完老师让我们跟着他的口令在架子鼓上进行敲打，一二三四，一二三四，一二三四随着老师的口令鼓发出了咚咚咚的响声，哈哈真好玩！我越发的感兴趣，我坚定着一定把架子鼓学好。
• 5、评语：这是一篇课堂习作，对于的小来说，写桂花的文章难度极大，需要敏锐的观察力和细腻的表现力，本文小作者就非常善于观察生活，善于运用各种手法写活桂花，从桂花的分类、形态、香味等方面展开描述，让读者如临其境，感受到满城尽是桂花香。
• 6、写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
• 7、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基
• 8、他很大度，常常把成果让给雷斯垂德；他在检查案发现场时不会遗漏任何与案件有关的线索；他有着非同一般的判断力和明锐的观察力，清楚地知道每一个案子的经过；他有着深厚的化学知识和解剖学知识，是全世界唯一的顾问侦探。
• 9、眼要看谱，可以提高注意力观察力；耳要听音，可以训练和培养听辩力；手指在键盘上快速流动，可以锻炼手指的灵活，提高思维敏捷能力；乐曲中的音乐形象和音乐的意境，可以培养想象力创造力；乐曲的演奏过程，可以锻炼心理素质，培养表现力等。
• 10、这就涉及两种能力：敢于选择的勇气，以及作出最佳选择的才华。有许多人，智力可谓超群，观察力可谓敏锐，而且还能做到勤奋刻苦，具备广博的学识和阅历，可美中不足的是，他们在选择的问题上却常打败仗。在关键时刻，他们总是选中最差的东西，就好像在特意显示他们的缺点似的。仅此一个缺点，就大大影响了他们的前途。

词语解释

观察力[ guān chá lì ]

1.物质上或思想上的观察能力

例 对事物本质的深刻观察力。