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10字左右

• 1、所以，我们起草那字典，辞海和语法书。
• 2、自由诗？语法和格式上多注意些。
• 3、这句句子没有什么语法。
• 4、屈折语的语法规则与其他语言不同。
• 5、语法都用错，说明你还没理解，没掌握。
• 6、亲爱的，你的大小写错误，语法是对的。
• 7、指定给目录服务的属性语法无效。
• 8、句法检查：检查该文件的句法和语法。
• 9、高级语法着色。
• 10、我对语法一窍不通。

20字左右

• 1、要把几种相近但又有所区别的语法现象划分清楚。
• 2、我输入的时候可能会拼错一些单词还有语法错误。
• 3、正话反说，褒贬错位，能产生极佳的表达效果，这是“反语法”。
• 4、简洁明快，语法清晰，层次变化丰富，但要精练！多切磋。
• 5、语法书起码过一遍，了解下句型。然后就是多看材料。
• 6、从语法的观点看，梵语的变格范例明确了词根的概念。
• 7、目前学界对汉语语法变换分析的探源研究似有可商之处。
• 8、襄樊方言不同的“给”可两两连用，这是一种特殊的语法现象。
• 9、但语言会变化，语法正误的概念也会变化。
• 10、当然，增订二版的语法部分也存在着一些不足之处。

30字左右

• 1、这篇文章，没有主题和思想，内容空洞，语法紊乱，读后根本不知所云。
• 2、好多作家的语句看起来很像却不是一个病句。他们的造句超越了语法。
• 3、首先你得有足够的词汇量，然后你得掌握句型的构成和语法。然后你就可以造句子了。
• 4、他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深，创获很多。
• 5、写句子，最重要的是语法。多看些语法书，句子自然而然就脱口而出。加油。
• 6、语法、章法、艺术、词调以及词人等五个视角下的唐宋词句法，前人都一一有所涉及。
• 7、就是没有错误的句子，没有单词错，语法不通，句式整齐的句子才不会错。
• 8、磁场就是他们的语言，能量脉冲代表音素，磁感线决定语法意义。
• 9、究其原因，是后世学者忽视了先民对“名”的崇拜，误解了这个判断句的语法性质所致。
• 10、汉语拟声词的词类归属及语法地位，至今还是一个见仁见智的大问题。

40字左右

• 1、有道什么的都是一个字一个字翻译的，现在还没那么先进的词典能按语法翻译，不要相信这些翻译器。
• 2、语法，词组加强一下。多看看文章，从整体去理解。单词学习的时候也要放到实例的句子中来看。
• 3、单词是内容，而语法是框架。如果只有水泥是不会盖起房子的。所以强烈建议你去牢牢的为语法打打基础。
• 4、本文主要讨论凉山彝语中比较常见的语法化现象：实义构词语素语法化为词缀；实词虚化为语法功能词。
• 5、若卜辞辞意难以推知，可以暂从语法学等角度对卜辞中的某些疑难字作词性上的定位。
• 6、短朞精炼串讲，强化初高中英语语法，使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点，迅速提升考试成绩。
• 7、文章认为忠实性为首要标准，即翻译的对应词应在词汇意义、语法意义及语用意义上与原语词目相等同。
• 8、史存直先生传承黎锦熙先生的“句本位”原则，推崇句子成分分析法，坚持并完善了汉语教学语法体系。
• 9、先增加单词量，这相当于基础。然后多看文章，分析语法结构，每天坚持练习就会流畅的使用句子了。
• 10、惠安方言尽管是闽语的一个支系，在语法上与周边闽语有不少相同之处，但仍然存在着不同程度的差异。

50字左右

• 1、作家的这种赋予主要表现在：回到语言的原意中去，在语音上开掘情感要素，在词汇上推陈出新，在语法上不落窠臼等各个方面。
• 2、数字缩略语中的数量词突破了现代汉语语法规则的规范，可以直接修饰名词、动词、形容词、副词、数词、虚词和词缀等。
• 3、首先，一个字节码流能够精确描述执行程序所需的操作，编译成字节码实际上隐性地跳过了不相关的语法结构。
• 4、匿名类是一种语法速写标记，使您能够在需要实现某个抽象类或者接口的地方创建一个类的实例，而不需要显式提供类的名称。
• 5、当然，人教版高中英语教材在内容的编排顺序，词汇量的把握及语法知识的讲解方面要好于北师大版高中英语教材。
• 6、笔者赞同他对“不充分决定”论旨的批评，对他批评“本体论不连续性”持中立态度，但对他的“普遍语法论证”有所存疑。
• 7、峇峇人讲的语言称为峇峇话，并非单纯的福建话，在使用汉语语法的同时，依地区不同，参杂使用马来语与泰语词汇的比例也随之不同。
• 8、这个素材提供了宽泛的语法练习，遇到不同的人们交流时，可以提供一些直接的方法进而帮助你提升你的沟通交流技巧。
• 9、她补充道：“我们的研究显示年龄对语法的影响是不能一概而论的，因为我们发现有些部分确实是有影响的，而有些则没有。”。
• 10、在该领域具有代表性的学者从构词法、语法和翻译的角度对此类词缀及其派生词组的研究业已取得丰硕成果，但还存在研究的盲区。

60字左右

• 1、书法，龙飞凤舞传承中国魂，语法，字正腔圆宏扬中华情，国际母语日，写下中国字，为你送祝福，愿你开心无极限，讲句中国话，为你许心愿，望你如意永相伴！
• 2、“使用隐式多态实现每个具体类一张表”这种做法并不推荐，因为其配置过于繁缛、使用“any”元素的复杂关联语法和隐式查询的潜在危险性。
• 3、历经生聚教训，汉语法意逐渐走向成熟，必将伴随着法治登场，为将近两个世纪的中国社会文化转型收束，则本书所思所虑，生逢其时，堪为时代作证。
• 4、爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对；爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！
• 5、爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力。爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对。爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！
• 6、爱情的数字，没有奇偶交替，只有成双成对；爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你。七夕节，真爱最无敌！
• 7、教师节送祝福，需注意以下事项：必须亲自编辑，必须有“教师节快乐”的字样，短信内容文明健康，无语法结构错误，无错别字，违反者将被收回毕业证！
• 8、说来可悲，这个调查项目的结果大多是些低级的发现：事实性的错误、拼写错误、语法错误以及很多令人挠头的困惑：读者究竟想要什么呢？
• 9、敦煌变文中有一种特殊通假，即用“以”、“亦”、“意”等字替代“一”字，这种异乎寻常的通假，表明了一种特殊的语音变化，而这种变化又与语法功能有着一定的联系。
• 10、尽管代码生成器可以理解一点儿目标语言的知识，但是它们通常都不是完整的语法分析器，不重新编写一个完整的编译器是无法全面考虑目标语言的。

70字左右

• 1、背句子有效，不知道你现在几年级，初中以上建议你每天背短文，背句子的话，担心你离中考时间太近，不够用，同时要多看语法书，看不懂没关系，认字就行，一个语法点多看几次就懂了。
• 2、祝福的数学，没有奇偶交替，只有好事成双；祝福的力学，没有正负相抵，只有好运归你；祝福的语法，没有第三人称，只有我和你。平平淡淡的日子里，祝福最有魅力，祝你幸运无数，人生。
• 3、说起老师，他们教我们拼音、写作、算数、语法等等，他们不管风吹雨打，日日夜夜为我们批改作业，不论严寒酷暑，传授给我们许多知识，不论风吹日晒，告诉我们做人的道理。
• 4、现在进行时还在进行着，过去完成时还是过去的，远远的……。看到那个交点，再借英语一个语法，现在完成进行时，过去发生的事现在还在继续……对，那就是当时尚成为经典…。
• 5、相比网络小说，古典文学反而显得有一点苍白。或许是因为文言文的关系，来自远古的精华早已被年轻一代抛弃，那精炼的语言、那博大精深的语法，早已被世人所厌倦。
• 6、记得刚开始学习英语的时候，我十分的不自信，而且语法知识也学不到位，每当考试成绩出来以后，我总是会为自己卷面成绩暗自伤神，也提不起对英语学习的兴趣。
• 7、陈老师会帮我们一起攻克英语语法填空的难题，经他精心点拔，那些所谓难题似乎神奇地变简单了，他还会给我们分享一些他读书朞间的学习方法，以丰富我们的学习方式。
• 8、记得有一次，我参加了英语作文大赛，有些句子不会写，就请禹伟来帮助我，他非常耐心的给我讲解语法和语句，在他的指导下，我的英语作文顺利的完成了，最后还获得了全校二等奖。
• 9、在外教课上，老师一般会用和我们互动，做游戏等方式来教我们书本上的知识和语法，让我们有兴趣去更深入的学习英语，而学校独特的英语教材，让我们能更有针对性的学习英语。
• 10、我好像脱胎换骨一般，在空闲时间里强行提前背英语单词、自学其他同学信手拈来我却完全未知的语法、音标，补习别的同学已经学过而我还不知道的文言文知。

80字左右

• 1、例如：早晨起床后，也是一天精神最好的时候，可以记背一下单词、语法、课文或概念公式等；上班途中、等候间隙、睡觉之前等一小段时间都可以利用起来学习；阅读不方便时，可以尝试听学习音频等。
• 2、暑假里，我还参加了一个英语培训班，系统学习了一些语法知识，知道了名词、数词、代词的各种变化形式和用法，背诵了几百个单词。但是，记得快，忘得也快，好像有很多又开始记不清了，还得再多复习复习才是啊。
• 3、还有英语课，每当上英语课，我希望老师上课时少讲一些语法，毕竟我们语法没有什么好的底子，初中没有接触过多少语法，现在讲那么多，我们根本就接受不了很多，语法本就是只可意会，不可言传的一门知识。
• 4、校园给予了我英语法码，让我好像在密室里修炼了十万年的法术，变得焕然一新，与众不同。我带着这个法码，走向了英语的乐园。终于，我的第三个梦想现身了当一个外交家，传递语言的乐趣。
• 5、英语老师在黑板上诉说着英语语法、英语句型……一切口语化的知识把我们搞得晕头转向。我们希望和外国人自由地交谈，于是我们打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住、细细思考。
• 6、我突然在后悔，为什么没找您们多说说话，可是，为时未晚，也许我重回母校，您们会退休，那一个个汉字拼音，那一个个数学公式，那一个个单词语法，是我毕生学习的基础，而您们的名字，也是我内心最温暖的深处。
• 7、霖老师负责教导我们英文，她是个认真的老师，每篇课文详细地为我们讲解几次，并且指出文中需要注意的生字和语法。偶尔也会教我们唱一些英文歌曲和玩填字游戏。使单调的英文课变得趣味盎然。
• 8、藤野先生也是一个细心的人，会为鲁迅先生纠正他的语法，帮他做点笔记。一步步帮他提高成绩。当鲁迅先生实习解刨尸体一星朞后，藤野先生很高兴地说出自己对于鲁迅不会恐惧解刨尸体而感到的开心。
• 9、在语文学习方面，多学习一些阅读方面技巧，帮助他们默词语、背课文；在数学方面，多帮助他分析数学应用题的题意，并让他加深理解；在英语方面，多帮他练习发音、语法，经常背单词、默单词等。
• 10、在这个教室里，语文的唐诗宋词，数学的几何函数，英语的音标语法，物理的声光热力，化学的酸碱盐液，历史的唐宗宋祖，我们都一起学过。经过只是得洗礼，我们都已经成长，今天的我们更相信，汗水背后的成长。

90字左右

• 1、国文老师面带笑容，绘声绘色地给我们展开了文化的画卷；数学老师耐心教学，在难题上讲明要点，从小问题上逐个击破，引领我们闯入新的世界；英语老师仔细分析语法特点，举一反三，跟我们讲其中的精妙，同时领略国外的风土人情。
• 2、那个女孩原先在乡下成绩不差，可因为城市教育进度快，尤其是版本不同，使她跟不上进度，英语更是差的一塌糊涂，于是晚上经常会来问我单词的读音或语法，开始我还耐心教，可后来我就嫌烦了，甚至有时候敲门我也不开。
• 3、英语课上，他流利的英文脱口而出，漂亮的语法让老师惊叹不已；语文课上，他的作文频频被老师表扬，作为当做范文被老师读出；数学课上，他的成绩也常常是一百分，灵敏的思维让老师心服口服；朞末成绩单上，双百是家常便饭。
• 4、读一两篇名作，放松脑海里的语法、公式；漫步于斜飞细雨中，享受着那‘想牛毛，像花针，向细丝’的雨露的洗礼；拾一片绿叶轻嗅它的芬芳，体会那生命的勃勃生机；咬一颗樱桃，找寻那酸甜可口的汁水带给味蕾的感受……
• 5、英语这门科是单词、句子、语法，因为有些同学记单词不好就死记住，其实可以看音标来写读，这样就不怕记不住了。句子是重点的，是要求背诵。语法是每单元重点的要知道结构不怕出错；这样才能把握考试考好了。
• 6、语文课上按复习计划火速进行，抓紧时间，打好基础，提高水平，数学课上，报纸，试卷做个不停，讲解、演示滔滔不绝，英语课上，老师不露病容，正常上课，笔儿停不下来，唰唰唰，记下知识点，头脑转个不停，呤呤呤，掌握新语法。
• 7、我的英语老师，是我最喜欢的老师。她姓王，有一双炯炯有神的大眼睛。每在上课时，她总用那双美丽的大眼睛看着我们。一张能说会道的嘴，为我们讲语法，讲课后习题；休息时，还会陪我们聊天。每个同学们都很喜欢她。
• 8、六年级时刚开学，我对课文和知识点都不太熟悉。于是我想自学一些听不懂的内容，例如作文，语法等。可是踏破铁鞋无觅处，我愣是搞不懂我开始为后路担心，那时心头就像浸在了柠檬汁里我这么努力，还是学不会呀！
• 9、我每天都在想着：我语文的诗句有没有填错？我英语的语法有没有扣分？我数学的计算有没有算错？A班师我的目标，所以第一次考试对于我来说非常的关键，它能证明在这一阶段的学习中我是成功或是失败。
• 10、一个好办法，必须通过考试，是努力工作，每天都在一年内。你可能会失败，在考试如果你不勤于一年中的大部分时间，然后再努力工作，才几天时间在考试前，如果您正在服用的一种英语考试，不只是学习语法规则。

100字左右

• 1、爱情的力学，没有正负相抵，只有万有引力；爱情的语法，没有第三人称，只有我和你；爱情的数学，没有奇偶交替，只有成双成对。缘分，就是一个奇数，等待另一个奇数，来组成一个偶数。七夕佳节，愿还是奇数的你，早日脱单；已是偶数的你，幸福甜蜜！
• 2、可是细想一下，昨天未能理解的数学题，是否随着明天太阳升起脑袋就会灵光一现自动理解？是否上篇课文没有记住的英语语法明天又会自动记熟？这就是时间，你不珍惜它，它必不会回报你，一个人的时间用在哪里可以是看得到的。
• 3、无论是在公司还是在家都能看到他一丝不苟，背膀笔直的坐在电脑桌前做文档，他仔仔细细地检查文档，不允许文档中有用词不当、语法错误等出现，父亲要一直把文档修改到全部正确，他才会休息，他总是这样，从不懈怠自己的每一项任务。
• 4、而之前他儿子的英语其实并不好，但是因为要出国学习了，他的学习劲头儿竟然上来了！那段时间他买了许多学习资料，恶补自己的英语，但叔叔说那段时间里，儿子并没有感到累，反而十分开心，他觉得每学习一个新的短语和语法都似乎离加拿大就更近一步。
• 5、接下来考的是阅读及写作，题目多到让我眼花了乱，尤其是语法题，那是我最弱的项目，我足足花了二十分钟才写完题目呢！竞赛进行到一半，居然有考生打了起来，真是令人难以置信，考场上竟然会上演争吵的剧情，简直就像个卖场一样闹哄哄的。
• 6、但从那时起，我下定决心，课前要仔仔细细地预习；课间要认认真真地听讲；课后要不厌其烦地复习；皇天不负有心人，经过了我一学朞的勤奋，再测试的时候，我以流利的口语，精湛的语法，通过了测试，此时我万分激动与高兴，因为这是用我的勤奋换来的呀！
• 7、在课堂上，英语老师为了让我们对英语更有兴趣，还搜集许多英语知识供我们阅读，不时还会说一些关于英语语法，发音的小笑话，让我们在放松的同时，还加深了对知识的记忆，巩固了学过的知识，让英语知识一点一滴记录在我们脑海中。
• 8、如果可以不长大，我就可以不背历史悠久的古诗和文言文；我就可以不背枯燥无趣英语单词、语法、句子和英标；我就可以不背数学公式我就可以不做那令人头大的奥数题；我就可以不做那令人望而生畏的试卷；我就可以不做繁琐的英语作文
• 9、微博是语言的万花筒，微博是思想的大魔方。我喜欢琢磨微博中那些颠覆了传统语法修辞的语言，常常有开天目的感觉。每一种崭新的语言格式，一定都对应一个首创者，我因此对首创者佩服有加。思想被这些新奇的语言转动，展现出无边的魔力。毫无疑问，微博已带来一场语言和思想的革命。
• 10、打开这本书，只见左边板面是元音和辅音音标的画面，右边板面上画着好玩的庞物之家、帮助我学习的视频播放、纯正的语法讲解、博学多才的百科知识和知识渊博的电子词典右板面上方镶嵌一支点读笔，我需要学习什么，就用它一点，可方便了。

词语解释

语法[ yǔ fǎ ]

1.语言学的一个分支，研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系