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• 1、小红又飞快的跑到了学校，来到老师办公室的窗户前手里捧着三束花，把花插在老师的笔筒里，心想：老师也累了一年了每天都是早一来起晚睡，这花儿也许会让老师在备课的时候缓解一下疲劳吧。
• 2、暑假，是一个多么美好的字眼，我只想说，我的暑假我做主：我要和最心灵手巧的小姨在一起，哪里也不去，就呆在家里，折叠出一只只栩栩如生的千纸鹤，利用生活中不要的废弃物品，制作出烟灰缸，铅笔筒。
• 3、小欣身后的牵牛花也毫不吝惜地绽放，为九月十日增添更多的美丽！只见小欣挑选了十枝最为鲜艳的野菊花，插在老师的笔筒中，心中默念道：老师啊，您就像风中耐寒的野菊花一样坚强。
• 4、或许是它在书桌上最明亮的角落，在阳光下落上了灰尘，日复一日，年复一年，渐渐的变得陈旧了；或许因为年岁渐长，抑或是因为学业日益繁重，她不再青睐那个笔筒，任由落寞与无望在它心中潜滋暗长。
• 5、随着时间一点一点地过去，妈妈叫醒了，让我去吃饭。我才如梦初醒。这笔筒不仅可以装笔，还给我的生活带来无穷的乐趣！每当无聊的时候，我都会看着这个笔筒，然后拿起一本书和龙猫一起细细品读。
• 6、那些用剩下的小木板最后都被扔了，我就感觉挺可惜的。一扭头，我看到茶几上乱七八糟的笔，就想，可以不可以废物利用，做一个笔筒呢？如果做一个笔筒来装笔，那不就一举两得了吗？
• 7、看着自己尽心做出来的笔筒，我真是越看越欢喜。捧着它，真是爱不释手；听着妈妈的夸奖声，真是像心里灌了蜜似的；想着我做笔筒做的这么辛苦，真是感到无比的荣幸，心里像中了彩票一样。
• 8、她把那束黄菊花插进陈老师的笔筒里，还有一张小卡片，上面写着：亲爱的陈老师，教师节快乐！这是我每天卖报纸挣回来的钱买的鲜花，希望您会喜欢，祝陈老师身体健康，工作顺利，天天开心！
• 9、石头笔筒和图章放在主人书房宽大的实木桌子上，里面放着很多毛笔。主人经常欣赏它，而笔筒上的那条龙也让他难忘那个玉雕。而印章呢，跟随主人参加了许多画展，见了无数的风光，十分开心。
• 10、这个书柜紧闭着，但是透过玻璃窗可以清楚的看见：橱窗里摆满了文具，有1000分的笔筒、蚂蚁工厂；500分的钢笔、手表、自制风扇；200分的笔袋、本子、便利贴；50分的小本子、洗手液……
• 11、听爸爸说，它不仅仅只是一个笔筒，它还具有极高的观赏和收藏价值，听了爸爸的话后，我更加爱惜它了。将他摆在书桌最醒目的地方，我的目光也总是情不自禁地被它华丽的外表所吸引。
• 12、我为什么要选绿色呢？因为我想：当李老师给我们批改作业时，如果累了，看上一眼这新鲜的绿色，是多么的沁人心脾啊！接着，我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。
• 13、在我的书桌上有一只漂亮又别致，而且具有很大使用价值的小笔筒，这个小笔筒我十分的喜欢，但是它不是我从商店里买来的，而是我在妈妈的帮助下，亲自用手做成的，所以它在我的眼里非常的特殊。
• 14、哎呀！是脚步声，一定是曹老师回来了，我忙把身体向前倾斜，面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里，然后一溜烟似的跑向教室。到了教室，我想到曹老师看到菊花时高兴的情景，甜甜地笑了。
• 15、哎呀！是脚步声，一定是张老师回来了，我忙把身体向前倾斜，面带微笑的用右手把菊花插进她的笔筒里，然后一溜烟似的跑向教室。到了教室，我想到张老师看到菊花时高兴的情景，甜甜地笑了。
• 16、书架的旁边有一张棕色的写字台，写字台的上面有台灯、台历、笔筒等物品。每天我放学回家，就在这张写字台上读书学习。写字台的旁边有一张带有彩灯的床，每天晚上8点半，我都准时睡觉，休息好才能学习好。
• 17、没想到一看我同桌的笔筒，才发现是小巫见大巫了，我同桌的笔筒五颜六色的，比我做的美一百倍！我有些羡慕，于是就伸手去摸，但是一不小心把它碰到地上弄脏了，我同桌生气地哭了起来。
• 18、接着拿出一张鹅黄色的纸剪下来三颗爱心，并依次贴在纸盒上，随后我在笔筒的正前方写上两个大大的字：笔筒，又在字的斜上方贴上一朵大大的花，，最后，我有在我心爱的粘纸上写着：送给妈妈。
• 19、我第一眼看到那个大盒子，就思绪万千：里面要么是一只精致的笔筒；要么是一只漂亮的笔袋；要么是一本干净的笔记本。可一看到那小盒子，就觉得是一个不值钱的小玩意儿，没事么好的。
• 20、每次我去李老师办公室时，都看到李老师桌上有一个风车储物罐，但是储物槽太浅了，放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上，所以我想给老师做一个笔筒，让她的笔都舒舒服服的躺在床上。
• 21、我先用蓝色的粘土打底，然后做了很多小动物造型粘在外面，有太阳，小熊，熊猫钓鱼，为了让熊猫钓鱼更加逼真，我还用红色的粘土在笔筒底部做了一个池塘，池塘边种了熊猫爱吃的竹子。
• 22、在笔筒的下方是一个褐色的底座，是由两个大小不一，形状不规则的心形组成，笔筒则位于大的心形底座上面，另外在这个大的心形底座之上还站立着一只全身粽毛的小熊，全身的线条勾画的十分精美、细致。
• 23、就这样，铅笔和钢笔在猜疑和恐惧中度过了四天。一天，铅笔正躺在笔筒里做着美丽的梦，睡着香甜的觉，突然被疼醒了。原来主人认为铅笔太短没法用，经过四天的心理斗争，终于把铅笔丢进了垃圾桶。
• 24、小飞虫在我的圆珠笔筒里转来转去，找不着头绪，我把笔尖朝上，它就朝上爬，把笔头朝上，它就朝上爬，无论怎么转，它都朝着上方，因为它坚信，往高处走就是胜利！ 而我坚信着什么呢？ 
• 25、最后一步就是给笔筒涂上颜色，这一步是最复杂也是最关键的，我先把笔筒全部涂成深蓝色，然后再用红白黄三种颜色随意地画上一些小花纹，这样一个非常精致美观的小笔筒就制作完成了。
• 26、本店新增黑陶系列、砖雕系列的烟灰缸、笔筒工艺品，欢迎大家光临惠顾！光氧化降解是农药施用后在环境中的主要降解途径，农药光稳定性对农药的药效持久性及在环境中的残留消失动态具有直接影响。
• 27、依儿走到老师办公室的窗外，咦？老师已经来了，是去图书馆查资料了吧？老师的日历已翻到这一天了，可她好像没注意，笔筒里插着几支旧钢笔，笔筒边是一个地球仪，那是老师为了一节有关地理的课买的。
• 28、瞧！一个系着红领巾的小女孩来到老师窗前，手里拿着她精心挑选的野菊花，轻轻的把她插在老师的笔筒里，那野菊花多么鲜艳啊！它一定象征着老师与学生之间的那种情谊！老师桌子上的物品：地球仪老花镜
• 29、这是一次开心的活动，给我留下了一段美好的回忆。现在我已经把我的笔筒摆放在书桌上，装满了各式各样的笔，它们将陪伴我一起走向我的学习之路，激励我书写出更加丰富多彩的人生。
• 30、我先把矿泉水瓶从中间剪开，只留下半部分，再用剪刀把瓶子的顶端剪成锯齿状的花边，接着我就用彩带扎好蝴蝶结，然后系在瓶子上，最后我拿出心爱的贴画贴在瓶子上。这样，一个漂亮的笔筒就做好了。
• 31、筱薇来到老师的办公室窗前，蹑手蹑脚的轻轻探着头，向办公室里巡视，发现老师没有在办公室里，她心想：呵，这真是天赐良机，这真是天助我也，这是个好机会！于是她轻轻地推开窗户，把菊花插进了笔筒里。
• 32、最后，水晶老师还给我们拍照留念，大家手捧自己制作的笔筒，心里乐开了花。这次活动让我非常难忘，通过自己的想象和动手操作，把废弃的东西变成了可以利用的宝贝，而且是那么的漂亮！
• 33、我不会知道父亲究竟多少次在我身后回望，但那个让我醒悟的背影和目光却再也不会消失在我的记忆中。望那一地笔筒的碎片，我后悔于打破它惊动了父亲。快回来吧。心底属于父亲的大门，就此敞开。
• 34、一个青菜整体把中间捞空了，真是十全十美呀！这个青菜笔筒构造较为简单，跟农民伯伯种出的青菜样子、构造是一样的；这个青菜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的绿色，让人感到生机盎然、心旷神怡。
• 35、丰富多彩的睡床上摆着自己喜欢的布娃娃，宽大美妙的课桌面上画着可爱的卡通画，课桌上摆放着精致的台灯和笔筒，软绵绵的椅子随我想用，这些事物都成了我的学习和生活带来了无限的乐趣。
• 36、夏天，绿树成荫。在炎热的夏日里，人们可以在人工湖划船，骑脚踏车。如果在晚上人们可以在人工湖的广场上滑旱冰，画笔筒，储钱罐。对了，还能看到水上电影呢！在灯光下，水花四溅，让人心旷神怡！
• 37、老师的桌子的摆设非常简单：一个擦得光亮的地球仪，一瓶用得不剩几滴的墨水，一个陈旧的笔筒上插着笔和尺子，一本卷起了角的教科书和一叠没翻好的教案，还有一张全家福与一副眼镜。
• 38、我用一张卡纸卷成一个圆筒，用双面胶粘住接缝。我又在另一张卡纸上画一个比圆筒底部大的圆，把圆的边剪成齿轮状。在齿轮处粘上双面胶，然后把齿轮粘在圆筒一端的内壁上。这样，一个笔筒就做好了。
• 39、不少同学家里也买了国旗插在门前；还有的父母给在国外留学的孩子邮寄去了国旗，让孩子拥有一份自豪感；我们三个小记者也买了小国旗，插在自己家里桌子上的笔筒里，激励自己努力学习。
• 40、方媛想到这里，心里默默的念着：让这两束野菊花代表我的心意：祝老师身体健康，节日快乐！最后方媛将这两束野菊花小心翼翼地插在老师的笔筒里。想到老师看到这两束野菊花的情景，她甜甜的笑了。
• 41、说干就干，我先用一根竹竿拨动泥土，可是这种方法也太慢了，干脆不顾自己形象地用手刨起来。功夫不负有心人，我终于找到一个盒子。打开一看，里面是一个靴子状的笔筒。我欢呼起来：我寻到宝了！我寻到宝了！
• 42、朞待已久的拍卖会开始了，老师说了一下规则：物品底价由拍卖人决定，筹码为过关卡，用最高价把物品换走。接下来，我们把带来的东西放在讲台上，哇，真多呀！有布娃娃、笔筒、存钱罐、故事书看得我眼花缭乱。
• 43、虽然我很漂亮，功能也很多。但小主人更喜欢笔袋，因为我的小笔筒里不能插圆珠笔、水笔等较大的文具，所以只能做小主人去迪士尼的纪念品，也很少被小主人用到了，现在我经常感到孤单、失落。
• 44、知道了这些，我也行动起来了：老爸喝完的雪碧瓶，我剪下一半，有装饰了一下，一个漂亮的大容量的笔筒出现在我的书桌上；玩坏的布娃娃，经我的手一修改，就变身成了与众不同个芭比娃娃。
• 45、当这笔筒映入我的眼帘，我便自然而然地忆起了您。这笔筒算不上华丽，可我就是喜欢它就像我对您的敬仰。它深深地触动着我的心灵，让我感受到来自不同时代的温暖。它在我心里，闪着光
• 46、在手工作坊，我们把参赛前剩余的几分钟都用来看展示的物品了，大多是笔筒的形状，虽然做成各式各样，但是都是那样的圆柱形，大小不一，装饰物不一样罢了。但上色后，确实都是很美的，独一无二的作品。
• 47、蜡烛福建省南安市水头镇大盈中心小学五年一班林雅茹有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。
• 48、我是小主人的好帮手笔筒。这是小主人的好朋友送给她的。我是长方形的，用木头做成的，全身湛蓝湛蓝，身上画着小熊特别可爱，圆圆的脑袋，黑黑的鼻子，小小的眼睛，红彤彤的脸蛋，全身胖乎乎的。
• 49、有时候上需要带东西的课，比如体育课要带羽毛球拍；音乐课要带口风琴；美术课要带水彩笔、蜡笔、涮笔筒、毛笔等等东西，也需要妈妈提醒。忘带这些上专业课必备的东西，上课时就只好呆着，多丢人呀。
• 50、有一件物品，它既不像美丽的鲜花以它那动人的姿态获得人们的赞美，也不像笔筒那样，站在桌子上让人们时时感到它的存在。它只是让人们随随变变的扔在抽屉里、盒子里，这件物品就是蜡烛。
• 51、这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来;小红高兴是因为有这样的一个好老师！边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。
• 52、有了这个小笔筒，当我做完作业后，就不会再把笔乱丢了，而是规规矩矩地把它放进可爱美丽的小笔筒里，而那些美丽的设计和精致的装饰让它不仅仅只是一个笔筒，而是一件供人欣赏的珍贵工艺品。
• 53、奶奶的手是一双能干的手。奶奶会灵巧的帮我把废纸盒变成笔筒，把一条旧裤子和一条破裤子变成一条新裤子，把我的书包上的松紧带缝上纽扣，让它不会松开奶奶的手很能干，但奶奶的手越来越粗糙了。
• 54、王云在老师的窗外望了望，然后把野菊华插在王老师的笔筒里。只见桌子上的地球仪、老花镜、语文书本闻到了这种淡而香的味道，个个打起精神来。温柔的阳光照在老师的办公桌上，显得格外美丽。
• 55、哥哥画画的时候，我就搬把小椅子飞奔到哥哥身边坐下，从笔筒中抽出一支笔，学着哥哥的样子在白纸上胡乱抹上几笔，还有模有样地在纸上涂上色块，再举起画来向哥哥展示一番，哥哥却总是笑而不语。
• 56、第2天，我又抱作业到马老师的办公桌上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
• 57、每次，我喝完饮料的塑料瓶不会丢掉，而是把它洗干净晾干，然后使用剪刀剪成自己心中所想的形状，最后利用一些彩纸、彩带、胶水等，粘的粘、绑的绑，在我的悉心打扮下，一个个漂亮的笔筒和小盆景就诞生了。
• 58、说干就干，我做出了一个笔筒，姐姐做成了一个形状奇特的洒水壶。可是还剩许多大饮料瓶，我又做出了一个酒杯和一个漂亮的花篮。姐姐则做出了一只可爱的小花盆和一头呆萠的奶牛。
• 59、今天就由我黄金当一回小导游，带大家到我的小天地卧室去看一看吧！首先进入卧室，可以看到卧室正中放着五年级下册的书和一个笔筒，坐的椅子也是正方形的，上面放了一个坐垫，坐上去软软的，可舒服了。
• 60、同样，我们也可以将垃圾变废为宝，做成精美的小物件，将他们的作用发挥到极致，把他们从废品变成了有用的东西，让他们有了作用，我们可将厨房垃圾当做肥料，可将塑料瓶作为笔筒，收纳盒，花盆使用。
• 61、瞧，您笔筒里钢笔的笔尖上还沾着红墨水，而您不久前买来的红墨水，也已经用完了一大半了。墨水的瓶盖也没来得及盖上，因为您实在太匆忙了，您根本无暇理会这些琐碎的事情，您说对吗？
• 62、从门口走进去，就可以看到我的书桌。我的书桌是白色的，比较小。在书桌上整齐的放着我每天一定要阅读的课本和书籍，还有一个绿色的笔筒。在那个绿色的笔筒里，还装着我的5支铅笔和12支水彩笔。
• 63、卧室西南角有一个黄色的书桌，桌上东西不多。靠墙的一边整整齐齐地放着我的课本和课外阅读书籍，左边是一个黑色网状笔筒，旁边还有一个小巧的台灯，不用时还可以折叠起来，很方便。
• 64、我喜欢房间里的许多摆设，我喜欢精确报时的闹钟，我喜欢卡通的笔筒，我喜欢漂亮的芭比娃娃。但我最喜欢的是精致实用的小台灯。它很漂亮。是为我装修房间时精心挑选的。它是我学习中形影不离的好。
• 65、它是白色的，很小，只有语文书那么长，两本字典那么宽，因此，我可以把它放在书桌上。它有两个功能：鱼缸和笔筒。鱼缸的一侧连着两个小盒子，是用来放笔的。而鱼缸就更有趣了，功能也更加多种多样。
• 66、将纸板拼接完成后，就到了最后一步，要把笔筒涂上颜色。我拿出画笔，细心勾描，经过我的巧手装扮，一个美丽的笔筒就这样做成了。我把它小心翼翼地捧在手上，仔细地看着它，好像怎么也看不够。
• 67、打开门，我就看见南边的窗和一张属于我的书桌，书桌左边有一盏台灯，右边放了一个笔筒和一个闹钟，桌子上面的玻璃板下有我的照片，我作业做累了，就会看一下照片，我好象回到了照片中的情景。
• 68、我走到大木桌旁边，找了个小板凳坐下来。这里的桌子、椅子都是村里人出钱叫木匠做的。桌子上还放着一个用竹子做的笔筒，里面有5支铅笔和3支圆珠笔，那是书屋管理员王奶奶放的。
• 69、为什么那么快就传开了呢？其实是因为它的功能很强大，整体上看起来像个笔筒，打开来是两块类似白板筒的东西，打开左面的那块板就能看到一个计算器和一面镜子；右面是一块白板，可以画画。
• 70、跑了好久好久，我们终于到了学校，小女孩悄悄地进了老师的办公室，悄悄的把我插进老师的笔筒里。她脸上露出了一丝高兴的小饿哦那个，她希望老师看到我也会很高兴。借着小女孩静静的走出办公室。
• 71、我把花瓶拿进卧室时，看到无家可归的彩笔散落在书桌上，我想到了用水瓶制作笔筒，让他们归集一处。我拿起一个空瓶，又动起了手来，不一会儿，笔筒做好了，彩笔们在笔筒里昂首挺立，似乎在向我致谢。
• 72、同桌碰倒了桌上的笔筒，笔筒旁的一只瓷质小猫不幸遭殃。我心疼，这是哥哥送我的生日礼物呀！但我不能怪同桌，因为她不是故意的，而且她也已经道了歉。但我还是十分难过，很想生气。终究我还是忍住了。
• 73、我先拿出剪刀和瓶子，把瓶子剪成两半，拿走下面的一半。再拿出胶水和卡纸，从卡纸上剪下美丽的图案，粘在瓶子上。我剪了一闪一闪的、美丽的爱心、可爱的小兔，粘在了瓶子上，这样我的笔筒做好了！
• 74、阅读了这篇关于笔筒赞的文章，我不禁想起了我家的一只笔筒。对于一般的笔筒，我都不屑一顾，瞄一眼就不会再回头看，更谈不上喜爱，但是，我对家中送给我的笔筒却情有独钟，爱不释手。
• 75、就这样，一个笔筒就诞生在我的手上。快乐的心情幻成了一张网向我扑来！再回头看看李思懿，它的早已散架了！呵呵！真希望下次还做笔筒，我可以表现得更好！另外，我还被美术老师拍了照片呢！
• 76、夜深了，我们全家都睡觉了，小熊好像是一位守护神，还在默默地做着自己的工作。第二天早晨，我去看了看我的笔筒，一支笔都没少，我想小熊昨天一晚上都没有睡觉吧，真应该让它白天好好地休息。
• 77、昆仑瓷厂附近有一座新建的陶瓷城。漂亮的门头房，里面是整齐的陶瓷：有红色的茶具、红色的陶瓷笔筒、镶有飞龙的淡黄色茶具各式各样，琳琅满目，应有尽有。每件作品美观、光滑、做法精致。
• 78、第二天下午，弟弟神秘兮兮地递给我一个塑料袋，还笑呵呵的趴在我的腿上。我打开袋子，里边有一些零食和一个精致的陶瓷笔筒，而且和弟弟打碎的那个一模一样。我没说话，心里却涌起一阵阵的悔意
• 79、办公室的窗口旁边就是张老师的办公桌，办公桌的左上角放着台历，正好翻到9月10日。右上角放着地球仪、墨水和插满各种文具的笔筒。办公桌上还放着语文书和一副陪伴张老师多年的老花镜。
• 80、这个笔筒是笔类家族的快乐家园，我的铅笔、钢笔等就居住在这里，每当我写作业时，它们都会争先恐后地出来帮忙，当我写完作业时，笔筒还会把我的文具带回家，让我的桌子变得干净整洁。
• 81、这时小红心里是多么的痛苦而又高兴，小红为老师担心，怕弄出什么病来；小红高兴是因为有这样的一个好老师！边想着，小红把那美丽的菊花诚心诚意地插在老师的笔筒里，希望那方向能拭去老师的疲劳。

词语解释

笔筒[ bǐ tǒng ]

1.用陶瓷、竹木、等制成的插笔用的筒