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• 1、我的拙笔在这里向读者记叙了一个没有曲折、不足为奇的故事；那两个住在一间公寓的笨孩子，极不聪明地为了牺牲了他们家里最宝贵的东西。
• 2、由于刚刚粉碎“四人帮”，各地考生中30岁左右的“老三届”占了相当大的比重，所以各地的高考作文试题中，回忆类、记叙体的题目比较多且有雷同。
• 3、那画，我保存至今，如今我的画技，说不上达到很高的境界，却已让我自己很满意了。谁说只有文字才能够记叙？线条亦能细细记录下我的故事。
• 4、老师点评：这是一篇叙事的作文，记叙了自己第一次上课的整个过程，叙事较为简单，条理较为清晰，对于一年级的小朋友来说，算是一篇不错的习作。
• 5、在记叙过草地时，指导员派老班长照顾三个伤员；伤员吃的是鱼肉和鱼汤，老班长却偷偷的吃着鱼骨头，老班长因饥饿和过分的劳累牺牲。
• 6、这篇课文通过记叙清朝末年在帝国主义欺辱、压迫为我国的历史条件下，詹天佑不怕千难万阻，不怕帝国主义的要挟，嘲笑，亲自主持修筑京张铁路的事迹。
• 7、深不可测的夜，我们还埋头在一堆习题中，写下那些浸透在白纸上的文字，我记叙着你给的所有故事，时光一直以一种不紧不慢的速度压迫着。
• 8、本文主要记叙了抗日战争时朞八路军七连六班的五个战士，为了掩护群众和联队转移，诱敌上山英勇杀敌，最后将敌人引上来了山顶风英勇跳崖的故事。
• 9、文章开头就开门见山的记叙了一个艺术家被专政队揪头殴打，认识的人都望而生问，掉头就走，唯有一只小狗向他表示友好，这是将人与狗进行对比啊……
• 10、诗歌短小精练，几句话，概括了内心的情感；散文虽然看上去散乱，但是文中的骨髓，神韵依然凝聚；记叙文，仅仅用一些简单朴素，不施粉黛的语言把事情真实记录。
• 11、这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的那本书，照亮了战士们前进的道路而英勇牺牲的事迹。表达了作者对烈士的缅怀和纪念的感情。
• 12、可是，很痛恨自己的笔触那么笨拙，依旧无法抓住瞬间的灵感，然而片段二的内容，真的难过得无以复加，如同昨日再现。庞杂的记叙，正如我的心情，一堆乱麻……
• 13、确实，人生如果能有一个文稿，能再抄录一次，那该多么好！大家会肯定认真地记叙自身的人生，或许不一定比他人写的更强，但一定要比自身第一次写的好看。
• 14、记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒情。
• 15、习作看似在记叙钱包的更替，实则在用心勾勒奶奶，借一个个及其普通的钱包，刻画了一位慈祥、善良、温和、质朴、节俭、疼爱下一代的老妇人形象。
• 16、他像一个孩子一样，充满了旺盛的好奇心，用优美灵动而又不失幽默的语言记叙了昆虫的各种生活习性，还把人类所不知道的昆虫的另一面展现了出来。
• 17、这篇课文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事，表现出了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，显示出了中国人民的智慧和力量。
• 18、鲁迅以回忆往事为题，每篇紧扣主题，表面文字平淡无奇，只是普通回忆记叙文，实际上不仅有温馨的回忆，还有当时旧社会和正人君子理性的批判和讽刺。
• 19、虽然也经常看一些生动感人的记叙文，感悟一些形式各异的议论文，但已然失去了那份最初的那份热血，最初的那份毅力，最初的那份热爱。
• 20、这篇课文通过记叙鲁班为了学艺辞别父母，千里迢迢，历经辛苦，在终南山拜师学艺的经过，教育人们只有勤奋好学，不怕苦难，吃苦耐劳，才能学得真正的本领。
• 21、这部电视剧主要记叙了抗日战争年间，白洋淀地区的八路军英勇抗击日寇的故事，以上级传达的接药任务为线索，把故事情节展现的跌宕起伏。
• 22、老师点评：亲情测试是一个触动内心的游戏。作者按照事情的发展过程来记叙事情，细腻地刻画了人物内心活动的变化，抒发了对自己亲人不舍的情感。
• 23、写小作者与同伴堆雪人的事情。全文记叙清楚，过程清晰，叙事有条理，语言通顺。开头和结尾干净利落，不拖泥带水，但作文的选材比较一般。
• 24、平凡的语言，平凡的话语，这一切都只是因为悠悠的姐妹情。即使不是名人有何妨，但我依然想用自己最平凡的语言去记叙那最动人的时刻。
• 25、当年那个度削的身影就是在这样暗无天日的地方，蜷着身躯，忍受着非人的痛苦，咬牙为自己的梦想而努力，努力活下去，努力记叙着这传世的巨着。
• 26、这篇作文记叙了小作者一次参加演讲比赛，在准备过程中产生了动摇思想，在妈妈的鼓励和帮助下，鼓起信心，刻苦训练，终于在比赛中取得好成绩的事情。
• 27、这篇课文记叙了在抗日战争时朞八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山，最后英勇跳崖的故事。
• 28、我最怕写作文了，每次看到记叙文，我马上会晕过去。自从装了智慧手环，我再也不怕写记叙文了，因为它可以猜到以干什么做为主题，我是最喜欢写的。
• 29、这篇课文记叙了在抗日战争时朞，八路军某部的七连六班的五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的壮烈故事。
• 30、故事是以日记的形式记叙的。开头是这样的：他们彼此深信是瞬间进发的热情让他们相遇。这样的确定是美丽的，但变幻无常更为美丽……
• 31、记得那一次，陈老师布置我们写一篇作文，要求通过记叙一件事情得出一个启示，我三下两下就写完了，信心满满地捧着作文本给爸爸看。
• 32、影片以患有精神分裂症的着名数学家约翰纳什为原型，记叙了纳什从研究生到获诺贝尔奖这一感人过程：纳什是个孤儿，不合群，没朋友，所以他很孤独。
• 33、这首英国记叙体民谣反映的是战场上细节决定成败的一个真实故事：英国国王到波斯沃斯征讨与自己争夺王位的里奇蒙德伯爵，决战在1485年。
• 34、简评：小作者记叙了第一次去KTV唱歌的经历，主要写了自己的心路历程，从提议去唱歌到怯场、激动、紧张不安到忘我地唱，行文线索明朗，情感真实。
• 35、10月秋高气爽的一天，我们来到了镇海训练基地，进行了为朞2天的生活。这次使我受益匪浅，我感到无法用语言和文字表达出来，只能粗浅记叙一二。
• 36、文章条理清晰，语句通顺，按照活动前、活动中、活动后的顺序记叙了整个活动的过程，尤其是活动中写得具体生动，烘托出了热闹、欢乐的气氛。
• 37、本文通过记叙种花生、收花生、尝花生、议花生告诉了我们一个深刻的做人道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
• 38、这篇看图作文写的是小学生林林发现试卷上的错误，主动找老师改分数的事，表现了小学生林林诚实的好品质，习作想象合理，内容具体，记叙也很有条理。
• 39、记叙文主要以记叙和描写为主，其中兼有说明、抒情和议论；说明文主要以说明为主，也有叙述、议论甚至描写；议论文以议论为主，兼有记叙、说明或是抒
• 40、当然他们只能享受在自以为是的空间中，可后人不会给予他们同情和理解，会以最公正的心态看待这些侵略者，继而记叙批判血腥的过去。
• 41、最后，大篇幅的介绍他们捕食、交配、繁殖等具有代表性的几个方面，并在其中穿插记叙了自己在观察研究中所发生的趣事，更加让文章生动有趣，具有吸引力。
• 42、课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙，毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。
• 43、我从小就喜欢看记叙文和像科学书这样有知识的书，学校开学一发书，我首先看的就是科学，然后是重庆民俗文化，接着是语文阅读，最后是语文书。
• 44、要学会投入情感思考问题。最简单，你做一篇阅读理解，尤其是记叙文和散文，只有投入情感，把自己作为作者思考他所想表达的情感与主旨，才能更好地体会。
• 45、我们应珍惜我们人人生;励志作文;高二作文;高中作文;记叙文;体裁作文;生路上的每一次弯路，每通过一个弯路，其实就是对我们的一次磨砺，是我们的一次成长。
• 46、这篇课文通过记叙老师崇高的事业，老师让我们知道了什么是学习，老师让我们随意踩踏他那痩弱的肩膀，去让我们迎接那金灿灿的奖杯。
• 47、书中记叙了许多事情再次地证明了作为一名教育者只要真正从爱、理解、尊重孩子的立场出发，任何一个智力正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人才。
• 48、作者巧妙用记叙的方式来描写每个人对遣词造句的理解，生动质朴地表达了尊重他人的理念。同时文字简洁明快，清新活泼，很好地展现了童真。
• 49、点评：小作者以流畅的语言记叙了国庆节与家人游鼓山的经过，坐缆车这一过程写得颇具特色，内容丰富，并融入了自己的心理活动，不失为一篇佳作。
• 50、他认为，这是一本记叙成长的书，也是一本记叙苦恼、自我批评的书，从女儿呱呱坠地，第一次抱她，第一次亲她，第一次与她玩耍，他都是与女儿一起成长的。
• 51、这篇文章记叙了小作者登王屋山的经过，还描写了山中的风景，以及在登山过程中发生的事，尤其是和妈妈的对话，表现出了小作者是一个性格顽强的孩子。
• 52、这本书通过对鲁滨逊的荒岛求生历程的记叙，反映出鲁滨逊身上好奇心旺盛、不屈不挠、敢于适应、敢于变通的性格特点，也不乏他过人的勇气和智慧。
• 53、记叙了主人公阿廖沙小时候那悲惨的童年生活，写出了作者高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望和坚强。
• 54、这个寓言故事主要记叙了门客们为喝祭酒，而比赛画蛇，一个门客由于画得比别人快，很得意，给蛇添上了脚，最终，没喝到酒，还受到了另外一个门客的嘲笑。
• 55、文字是你的语言，纸张是你的身躯，记叙着丰富的多彩的故事，述说古代人民的人情风俗；讲述各地风景名胜。我从字里行间读取他们的心声，会意他们的感情。
• 56、这本书的主人公是安娜卡列尼娜，记叙的是战争年代发生的故事。战争年代是我们没有经历过的，这本书也很好的反映了战争年代的不和平与残酷。
• 57、小作者抓住张爷爷的外貌特征描写，通过具体事例记叙张爷爷是一个热心人。衬托人物形象，语言流畅，增强文章感染力。中心突出，有一定教育意义。
• 58、作文记叙了临考前一次复习课，老师不在，但教室特别安静的事情。语言流畅，叙事清楚，层次也清晰。材料选择一般化，因此作文没有出彩之处。
• 59、太多过去的浪花朵朵让我无法遗忘。我会去向往未来共同会有的笑脸，也会去记叙以住太多的小痕。从没意料过，笑脸与泪痕的相爱，竟是如此的难以忘怀。
• 60、但是史记里，却记叙了他的历史功过，政治上有作为，有创新，同时为了加强中央集权，又采用了极端暴虐的刑法，这正是一个血肉丰满的真实的人物。
• 61、生命的长河，此端是我，彼端是你。阳光出现在我生命里，捧一把细碎的阳光，铺满成长的路上，记叙关于你我，关于阳光，关于灵魂的一些成长故事。
• 62、怎样开始记叙一个故事，青春是开头，又是结尾，我们付出了整个青春擦换来了一个过程，可有些欢笑和泪水是永远也不会被他人倾听的。
• 63、课文以感人的笔触，记叙了地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的血肉之躯誓死护卫四名学生，最终他与世长辞了，但却换来了四名学生的生还。
• 64、但这与高考要求大家写规范的记叙文或者议论文还是有差别的，如果没有一定的文化底蕴和较强的表达能力，一般不鼓励写这样的文章。
• 65、评语：文章语言生动，记叙了自己在除夕之夜赏烟花的事情，细致地刻画了烟花的样子，展示了烟花的绚烂多姿，文章结构合理，中心明确。很好！
• 66、船与大海在诗歌中游荡，等待最好的你出现；老桐树落了叶，曾祖母走了，寥寥几笔的记叙抒情亦是美好；行星与飞船在三维与思维中折叠，科幻小说起了航。
• 67、逆境就好像是我爱写哲理、想象作文，而每次考试却只考记叙、抒情作文。搞得我每次狼狈地败下阵来，可那又有什么办法呢？谁让出题人不是我呢？
• 68、作者以一种淡淡的伤感和无限的深情追忆了一位她心目中可亲可爱的老师的形象，记叙、描写、抒情水乳交融，整篇文章浑然天成，结构精巧，情意绵绵。
• 69、这篇课文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事，从课文中表现除了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，充分显示了中华人民的智慧和力量。
• 70、年轻的作者以柔情似水、诙谐幽默的笔触，以木灵江为第一人称，平静的记叙下了这个半喜半悲的故事。它是一个用真挚与真诚串联起来的故事。
• 71、这篇习作具体而真实地记叙了小作者第一次卖报纸的经过，让我们看到了一个聪明、热情、阳光的小男孩，一个有爱心的小男孩，一个热爱生活的小男孩。
• 72、但是，我的语文和作文成绩并不理想，老爸说，我看的书都没有太多文采，应该注意多看一些短小篇幅的散文、记叙文，以利于提高写作水平。
• 73、一本好书，其主要作用定不在记叙，不在于能给我们消遣的故事，也不在于给我们提供写作时用到的字词，而是在与书中能供我们学习的精神。
• 74、这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽艰难困苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育我们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
• 75、冰心奶奶记叙的是什么而给书起名，却是用自己印象最深刻的一篇文章小橘灯给书起名。同时，小橘灯还代表了勇敢、乐观和无限希望的特殊含义。
• 76、这篇文章记叙了抗日战争时朞，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和部队主力的转移，诱敌上山，英勇杀敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。
• 77、你知道你这篇作文的文体是什么吗？从内容来看，是你对人生各个阶段所走的路，发表自己的看法，而不是记叙你某一个阶段的人生之路。
• 78、这篇文章通过记叙鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽辛苦，到终南山拜师学艺的经过，来教育人们只有勤奋好学、吃苦耐劳、不怕困难，才能学到真正的本领。
• 79、可是还是有一些散乱的本子，散乱的记叙着，就像凌乱的思绪，乱，更加让自己去回归搜寻，有的本子写得满满的，有的却零零星星地记叙着一点点。
• 80、这篇课文通过记叙鲁班告别父母，千里迢迢，历尽千辛万苦，在终南山拜师学艺的经过，让人们知道只有勤奋好学，不怕困难、吃苦耐劳，才能学到真本领。
• 81、这文章通过记叙了鲁班辞别父母，千里迢迢，历尽千辛万苦，在终南山拜师学艺的经过，教育了人们只有勤奋好学，不怕吃苦的精神才会有真正的本领。
• 82、点评：文章按事情发展的顺序，记叙了看电影的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。

词语解释

记叙[ jì xù ]

1.记述

例 记叙文。