---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、就算人生是出悲剧，我们要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰；就算人生是个梦，我们也要有滋有味地做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣。
• 2、艺术是一首悠扬飘逸的歌曲；艺术是一段花枝招展的舞蹈；艺术是一场有声有色的戏剧我不羡慕台上开怀大唱的表演，我只愿意做一个在台下与笔打交道的人。
• 3、通过这一次元宵节的猜灯谜活动，让我增长了许多的新知识，也让我深深地感受到了中华民族的伟大智慧。只要忆及这欢快的笑声，我的心境和梦境就会立刻变得有声有色
• 4、当然，我现在拥有许多光明，但我一定会好好保护眼睛、耳朵这些使我留在有声有色的世界中的宝贵财富。否则，当漫长的黑夜来到时，我也许连三天的光明都抓不住了。
• 5、尽管爸爸的普通话很不标准，甚至有时我听不懂他说的什么意思，有时还要纠正他的读音，但爸爸却不生气，仍然讲得有声有色，非常有感情，有时把动物的叫声都模仿像模像样的。
• 6、当然，在这美丽的春天，怎么可能少了人们。大家穿上了各色各样的春装，忙着与春天留影，忙着为美景写生，忙着放风筝，为春天锦上添花！欢乐的笑声，把春天变得更加有声有色！
• 7、一路上，我们有说有笑，看到漫山遍野都是雪白的李子花，微风一吹，他们好像在向我们招招手。小鸟叽叽喳喳为我们歌唱。河流哗啦啦的，仿佛在给小鸟伴奏，好一派有声有色的景象。
• 8、年幼的我，总在许多个寒风呼啸的冬夜，伴着柔和的灯光，坐在小椅子上，捧着一本童话书有声有色的朗读着，我仿佛沉溺在书中惊险有趣的故事情节中，都已经忘记了屋外的寒凉。
• 9、这么大的公园不止我和爷爷两个人，早晨的公园人来人往，有的人在花坛边赏花，有的人在打太极，有的人在跑步，还有的在聊天夏天的早晨是迷人的，也是一幅有声有色的图画。
• 10、就这样，我在前头飘着，你在后头追着，不觉间，便作了一次远足，雨后泥土的味儿、青草的芬香与那枝头百灵鸟的婉转啼转谱成一首有声有色的乐章，赞颂你为我的付出。
• 11、我斜躺着，一边玩着小玩意儿，一边听她有声有色的朗读，那感觉真是太好了！完全不像以前那样，一会儿干这，一会儿干那……那个夜晚，我觉得特别温馨，感觉这样是种享受。
• 12、此时，雨声，风声，欢笑声和老师的呐喊声交织在一起，形成了一篇有声有色的乐谱，将这场暴风雨游戏引入尾声……雷雨持续了接近一个半小时，终于成了淅淅沥沥的小雨……
• 13、这次的主题就是航天，张教授为我们讲述的是航天员们是怎样进行训练，怎样在太空舱里生活的，当上航天员的条件讲述地有声有色。其中，对我印象最深的就是航天员们的生活。
• 14、她讲课有声有色，我们的课堂一下子就变得热闹起来，举手的举手，思考的思考，十分火热，有的同学毫无困难地回答问题，有的同学无意中被老师叫了起来，不知所措。
• 15、这个门派可谓是独出心裁，石头剪刀布也玩成了运动项目，跳绳也能花样百出。他们常常能吸引其他派成员。把那些小游戏玩得有声有色，其创意力完爆其他门派。
• 16、一路走回家，经过一条大路竟看到了三四个小区，一座座高楼大厦整齐地耸立在路边，一片片绿化带整的有声有色，一个个路灯也像守护神似的不分昼夜守护着马路。
• 17、月亮又出现了，这会儿我发现，月亮好像变得更加晶莹剔透，它是那么纯洁，那么明亮，这是美极了，我们凝视着明月，姐姐情不自禁讲起嫦娥奔月的故事，姐姐讲的有声有色。
• 18、你开始回忆与她美好的点滴，在她给你讲述小时候你成长的点滴时眼里流露出的溺爱，在她翻出你小时候的照片时道出的回忆，就像看一段段有声有色的影视，不亦乐乎。
• 19、在我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。一枚枚精致的贝壳里，满装着的，是一件件美好的多彩的回忆……
• 20、上帝只给予她19个月的光明和声音的快乐时光，一场突如其来的猩红热毫不留情地夺走了她的视觉和听力，使她与有声有色的世界隔绝了，留给她的只是黑暗和寂静。
• 21、它寓教于乐，融言、行、情为一体，使语言课上得有声有色，多渠道、多途径地激发了学生学习的兴趣，促使学生积极主动地参与教学过程，并从中体验学习英语的乐趣，感受学习成功的喜悦。
• 22、我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听；必然会有意想不到的收获。也许你不善于倾听，这是你的风范；我想，你在这充满声的环境下生存必然会有所感受吧。
• 23、那沉鱼落雁的美貌，坠在了我的心底！水含笑、风寄情，拖鞋与大坝的亲吻，恍然间心旷神怡，如饮佳酿……远处的山水早已混为一体，我的心正游弋在这个有声有色的画中……
• 24、身处翡翠谷中，两旁的树木沙沙地招手，不远处小溪叮叮地欢唱，飞腾而下的瀑布，清莹澄澈的潭水，溅珠吐玉，互相交辉，发出一种有声有色的合奏谐鸣，显出别样的神韵。
• 25、我看到那位女孩非但没有哭着跑下台去，反而更是自信十足地拿着稿子有声有色、全神贯注、大声地朗读了起来，根本没有一点在意从台下传来的那一阵阵嘲笑声。
• 26、从小我们对书籍便耳犊目染，背起唐诗三百首也毫不逊色，讲起格林童话也有声有色。文学似乎无处不在，神算子曹操，能工巧匠鲁班，梨花带泪林妹妹……等。成了家常饭后的，中心人物。
• 27、就算在讲枯燥无味的作业，周老师也能说得有声有色。在我们表现好的时候，她会讲一个关于她小时候的笑话，一下子带动了全班同学的热情。这就是为什么她所教的班成绩名列前茅。
• 28、为了这个梦想，我开始大量阅读各样图书，渐渐的我越来越开始喜欢看书了，原本干燥无味的作文加上比喻，拟人，排比等手法使作文变得有声有色，有的还得了奖呢。
• 29、平时课堂上，王老师也把文中的每一个标点的内涵讲得淋漓尽致，总是让我们在文章当中去寻画面，标点当中去找情感。这样一来，我们的朗读就一下子变得有声有色，情感丰富起来。
• 30、喧哗的城市始终无法改变他的孤单，是他在心灵上故意加了锁？还是执意呢？他仿佛觉得这世界是上了虚伪颜色的色彩，在有声有色的世界里，他还是那么的灰白。
• 31、三个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。毕业了，请珍重，常联系！
• 32、个希冀的春天，我们播种了三次；三个金黄的秋天，我们收获了三遍；我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。毕业了，请珍重，常联系！
• 33、老师，您知道了吗？我很喜欢听你的课。你讲课的时候讲的有声有色，还让同学没做有趣的表演，是您让我学到了很多知识，让我们能写出美妙的文章，这都是您教导的结果。
• 34、世间有许多美好的东西，因此我们应学会追求，追求美好的事物，追求幸福的生活，只有不断追求，才能不断的充实自己，让自己的生活丰富多彩，让自己活得有声有色。
• 35、和身边的人提起，大抵想到的都是屈原和赛龙舟，或者是粽子。我没去过别的地方过端午，但只是太原这个小城，也可以将这样一个纪念一位伟人的日子过得有声有色。
• 36、吴参谋一会儿讲个小故事，一会儿又讲注意事项，真是有声有色的！我与王一点同学用其中一个手持DV摄像机，另外两位的同学则用有三脚架支撑的较大的摄像机。
• 37、妈妈对我的爱无处不在，这些爱就像一盏灯，让我在迷茫之中重新找回一条明亮的大路。只要忆及起那春风一般的母爱，我的心境与梦境就会立即变得有声有色。
• 38、它讲得那么有声有色，有时还会逗逗学生们笑呢！更令人赞叹的是：它胸前的屏幕上竟放出这篇课文所描写的景色，让学生们身临其境，连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。
• 39、下面我来给大家朗读一下这篇作文，望着徐老师熟悉的身影，有声有色的朗读突然感觉往日严厉的徐老师不见了，她的目光是那么亲切，笑容是那么灿烂，声音是那么动听。
• 40、人生看淡了，不过是无常。季节在周而复始，岁月在快速蒸发，尽管生活充满不平，只因有了一颗美好的心，有一个丰盈的灵魂，生活依然可以过得有声有色趣味盎然。午安！
• 41、文章来源于生活，语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。虽为一件小事，但小作者却描述得有声有色，较好地突现了文章主题。
• 42、我很喜欢听郑老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。
• 43、这便是我家的小院，朴素的农家小院，情系四季的小院，与大自然相融洽的小院……在这里，你会赞叹，感到心旷神怡，在这里，花香果味的熏陶下，你的心境与梦境立刻会有声有色！
• 44、生活中有苦也有乐、有喜也有悲、有得也有失，拥有一颗达观、开朗的心，就会使平凡暗淡的生活变得有滋有味，有声有色。那种曾有过的莫名的忧伤和生命的空无，会师一生犹如过客。
• 45、大儿子于子将从小就对家族生意感兴趣，渐渐的也能帮上手了，平日里到也把自己经营的那个米铺，管理的有声有色，这也让于福威颇为自得，更加对其另眼相看。
• 46、乡下的俗习是在屋前搭一瓜架，让瓜腾爬上屋檐，当花儿落的时候，便结出青、红的瓜来，把瓜棚装饰得有声有色，把那门楼的一对狮子和竖着两根大旗杆，可爱无比！
• 47、他上课时，有时严厉，教室里掉一根针都能听到；有时幽默，风趣，能把枯燥的数学知识讲得有声有色；他有时妙语连珠，有时上他的课，总能给我们带来那么多的知识和快乐。
• 48、我的家乡是一个偏僻的地方，山清水秀，鸟语花香，清松迎客，寒梅报春，贵州有声有色，让我们进入贵州的怀抱，领略贵州的风姿，倾听贵州的声音。与贵州互诉心声，交流感受。
• 49、那沉鱼落雁的美貌，坠在了我的心底！水含笑、风寄情，拖鞋与大坝的亲吻，恍然间心旷神怡，如饮佳酿远处的山水早已混为一体，我的心正游弋在这个有声有色的画中
• 50、当然泉湖寺旁边还可以造一个垂钓台总之，通过我们后人的努力把泉湖寺旅游办得更加有声有色，通过游客们的光临，从而达到宣传泉湖寺的目的。让泉湖精神更加名扬天下。
• 51、我国有很多着名的书法家，像王羲之，王献之，颜真卿，欧阳修……他们就如同魔法师一样，中国的汉字在他们的笔下变的有声有色，一个个小小的方块字顿时摇曳生姿，气象万千了。
• 52、人生须尽欢，诗酒趁年华，余生不长，要忠于自己的内心，活出自我，做自己喜欢的事，填满每一个苍白无聊的日子，这样，生活才会变得有声有色，这一辈子才不算白活。
• 53、等到演出的那一天，我怀着忐忑不安的心情上了台，生怕天天会忘词影响演出，没想到天天台词背得也很熟，发挥得很好。我们演得有声有色，得到了同学们雷鸣般的掌声。
• 54、我们大家都特别喜欢上她的语文课，因为他都有办法教会我们做题的方法，想法让做题的方法牢牢的记在我们的心上，也总有办法让课堂变得有声有色，有条不紊。
• 55、我们摆动着木屋里的玩偶，假装自己是里面的人物，有声有色地扮演着小故事，房间里充满着两个孩子一前一后的笑声，一阵又一阵，一切看起来都是那么平和、欢乐。
• 56、取出电脑，点开网课平台，老师早已准备就绪，翻开教材，看着老师有声有色地点评试卷，时不时与同学互动，虽对着一块显示屏，所有的交流都在电脑上，倒也别有一番趣味。
• 57、我看到有些同学日复一日，年复一年的重复着以往的工作，没有特别，让人过目就忘！而有的同学，一天比一天活得精彩，活的有声有色，他们用自己的心灵点亮生活的舞台。
• 58、下午，我要去逛街，看看街上有什么好玩的，遇上可心的就买回来玩玩;逛完街，我还要去看电影，看那有声有色有味道的电影;看完电影我将会去公园玩，玩摩天轮等等许多游戏。
• 59、个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
• 60、雨，是有声有色的，雨更是有心的。它装点着四季，滋润着万物，并给我们带来了许多的欢乐。山色空蒙、巴山夜雨，那景致是独一无二的；暮雨清秋、红湿锦官，那意境是美轮美奂的。
• 61、我从幼儿园中班就开始在港下国乐琴行学习钢琴，现在已经考八级了呢！我家有一台又高又大的黑色钢琴，每当我写完作业的时候，都会坐上钢琴椅，有声有色地弹上一个小时。
• 62、几个女孩无所事事地坐在快餐店的角落里吹着冷冷的空调，别有一番惬意，彼此间的交谈声时响时弱，传入人耳中是那么丰富多彩，有声有色，生动形象地展现着快乐的气氛。
• 63、就算人生是出悲剧，我们要有声有色地演这出悲剧，不要失掉了悲剧的壮丽和快慰;就算人生是个梦，我们也要有滋有味地做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣。
• 64、哎！这次郊游在不经意间又结束了！我想：要是我能当个乡下孩子多好啊！无论何时、无论何地，只要忆及那爽朗的笑声、欢乐的追逐，我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
• 65、渐渐地，雨越下越小。最后变成了毛毛细雨。我跑下楼，贪婪地呼吸着芬芳的空气。在空气中，有淡淡的茶花香，又有青草新鲜的气味，还有泥土滋润的味道。雨，不但有声有色，有气味呢！
• 66、我不由自主地回过头，望望那有声有色的小学生活和那一个个多姿多彩的六一，眼泪不争气得留了出来，落在那被太阳烤得干巴巴的土地上，形成两行泪水，但很快被太阳晒尽。
• 67、过往犹如一个个片段拼凑起来的电影在脑海浮现，我们的欢笑，我们的哭泣，以及那依依不舍的告别，那重新遇见时的喜悦。是我们一起让这部青春的电影有声有色。
• 68、有一回，我上课刚想起了一个电视剧，但老师将掩耳盗铃的故事讲得有声有色，猛然将我回忆电视剧的思维拉回到了课堂，掩耳盗铃的故事也给我留下深刻的记忆。
• 69、女生的思维最灵活，总能让生活过得有滋有味；女生的见解很高远，总能把困难瓦解的片甲不留；女生的才华不一般，总能将青春演绎的有声有色。女神节到了，愿女生们快乐生活每一天！
• 70、生命本没有高低贵贱之分，任何时候都不要随意看轻自我。仅有相信自我喜欢自我，才会被别人欣赏。看到自我的长处，把自我安排在适宜的位置上，才能经营出有声有色的人生。
• 71、在我们的生活中了，我喜欢吃酸的，甜的，辣的食物，但是我们都不喜欢吃苦的食物，可是只有经历酸甜苦辣四味，这样的生活才变得有声有色。我来和你讲一讲我的酸甜苦辣吧！
• 72、晚上灯火通明，成群的人们来到了美丽的体育场，闪烁的灯光、宽大的篮球场，还有塑胶跑道，让这个体育场变得有声有色，人们有说有笑，打篮球的、跑步的、跳舞的个个兴高采烈。
• 73、伴随着国歌的结束，国旗也升到了顶端。我也从联想中惊醒。接下来是国旗下的讲话，只见一位女同学有声有色的讲了许多许多话，但我只记住了一句：好好学习、为国争光！
• 74、联欢会开始了，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的朗颂诗歌；有的吹口风琴，吹出的乐曲优美动听；有的同学讲笑话，逗得同学们捧腹大笑；还有的同学讲起了故事，讲得有声有色。
• 75、他虽年迈又是聋哑人，但是在他的有生之年里，他对生活的热爱与执着，为我树立了伟大的形象，在他无声的世界里活得有声有色，在他有限的生命里，奏出动人心弦的最强音。
• 76、点评：小作者能抓住初春的特点按一定的顺序进行描写，把观察到的景物加上自己的联想有声有色的呈现在读者眼前，还能把自己找到春天后的喜悦心情抒发出来。
• 77、小绒球们飘着飘着，看到了一根很孤独的小树苗，它们飘到了它的身边，小树苗便不在孤独了，它交了许多好朋友。它们的生活可是丰富多彩、有声有色呢！它们多么地快乐幸福。
• 78、从那以后，我们便成了无话不谈的朋友。因为有了你，就觉得日子充实而快乐；而因为有了雪，日子就显得有声有色；而如果又有了真挚的友谊，我们之间也就更加彼此信任和理解。
• 79、当今社会是网络的时代，我们的生活也与它息息相关，它就像一束阳光，一扇风景，不仅可以提高我们的生活水平，而且，使我们的生活变得更加丰富多彩，有声有色。
• 80、秋风像一位巧手姑娘，把田野装扮得有声有色的，收割机轰轰轰的声音，那是丰收的交响乐；树叶沙沙沙作响，那是秋的催眠曲；秋雨滴滴答答，那是滋润万物的乳汁。
• 81、看那些球员吧：他们奔跑起来像脱缰的野马，跳跃起来像飞渡的羚羊，嘶吼起来像咆哮的的山熊，张扬起来像五月盛开的榴花。有声有色，有姿有彩，闪过我的大脑，冲击着我的心灵。
• 82、简评：小作者在这一次意外中，表现出格外镇静、理智，不仅要战胜自己心中的恐慌，还要安慰同伴并寻找办法自我保护，文中的神情和心理描写恰到好处，把这次的经历写得有声有色。
• 83、我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
• 84、评语：春、夏、秋、冬四季各有不同，小作者的眼光好敏锐噢，她紧紧抓住了这四季的不同之处，对校园的美景加以描绘，景中有人，以人托景，情景交融，可谓一篇有声有色的好文章噢。
• 85、不知不觉中又过了某些日子，这时光过得也不算快，也不特慢吧！一切都如同往常，让人烦的琐事每天依旧不依不饶地进进行着，每天都如此一般，淡淡地而有滋有味，默默地却有声有色。
• 86、我不住地想给予她一个微笑，她用同样的回答方式回答着，一下子，似乎将我们俩的距离拉近了，拉到了那有声有色的世界中去。她就像一束耀眼的光芒，照进了我寒冷的世界。
• 87、评语：此文写得挺逗，趣味盎然，尤其是对玩偶的外形及名字的由来写得有声有色、生动传神、玩偶那可爱的形象便跃然于纸上。全文语言流畅、中心明确、对小兔的喜爱之情油然而生。
• 88、只要他们笔尖一动，就会让一件平凡的小事变得那样丰富多彩，让人读起来朗朗上口，经久不忘，在普通的景色经过他们地描绘也可以变得有声有色，让人如身临其境，流连忘返。
• 89、假如我是一名老师，在教学上，我会让学习变得有声有色，不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事，让学生们在快乐中成长，笑声中学习，使学习效率得到提高。
• 90、故事人物众多，情节复杂，背景恢宏，社会形态扭曲，作者通过自己的努力将这样的故事写得有声有色，妇孺皆知，将一百单八将鲜活地展现在我们眼前，真是一个奇迹！
• 91、湖面上映着美丽的晚霞，一群鸭子在岸边嬉戏玩耍，捕鱼的小船从远处缓缓驶来，泛起层层涟漪，一阵阵此起彼伏的蝉鸣声，绘成了一幅幅有声有色的美丽风景画。
• 92、作为一个育人几十年的教师，您举手投足的那种气势，令人钦佩！一门普通的副课，在您的讲解下，变得有声有色，课堂上我们读的动情、议得热烈，像颗颗幼苗吮吸知识的甘泉。
• 93、宋对教学工作很负责，她每次讲课以前，都要把讲的内容用电脑制成多媒体课件，讲起来有声有色，让我们听得很有兴趣、很专心，知识像山泉一样渗透到我们的心田。
• 94、因为我们生活在一个有声有色的世界里，所以同学们，我们应该抓紧时间，把各门功课学好，把要做的事情做好，把时间安排的井井有条，一分一秒都不能轻易地浪费。
• 95、一天又一天，一年又一年，不知不觉中我已到了十岁。蓦然回首，用心去搜寻流逝的岁月，我惊诧于一个个有声有色，有笑有泪，哭笑不得的瞬间，它们构成并丰富了我的小学。
• 96、我们又去观察蚂蚁，它们的生活真是多姿多彩，有声有色，蚂蚁们遇不到困难，就在里面开开心心地生活着。蚂蚁后面就是恐龙的化石。这两只恐龙翘首抓人，栩栩如生，造型逼真。
• 97、书合，不止回甘。文字积累多了，就不自觉地渗到平日的作文里了，虽说不上佳词妙句，也可把平白无华的叙述转换成有声有色的画面，融入了自己的真情实感。因此作文屡屡得高分。
• 98、外公的大脚踩着地，他的大手顶着天，辛劳地日复一日，有声有色地过着自己的小农日子，但他的心何尝不是踩着地，顶着天，堂堂正正的一腔男儿血，浩浩荡荡的一片赤子情呢？
• 99、女生的思维最灵活，总能让生活过得有滋有味；女生的见解很高远，总能把困难瓦解的片甲不留；女生的才华不一般，总能将青春演绎的有声有色。女生节到了，愿女生们快乐生活每一天！
• 100、那斜扛在肩长的锄头，那叼在嘴里的烟斗和挂在上面的烟包，还有那跟在后面的老黄牛，那在人前人后撒欢的小狗，组成了一幅有声有色，有动有静的黄昏耕归图。

词语解释

有声有色[ yǒu shēng yǒu sè ]

1.形容说话或写文章非常生动，十分精采

例 写月有声有色如此，后人复何从著笔耶？——清·洪亮吉《北江诗话》