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• 1、春天的海，是一首歌，抑扬顿挫，是一幅画，生趣盎然，是永远奔跑的旋律；夏天的海，是一支舞，热情奔放，是一层纱，飘逸洒脱，是永远踊跃的精灵；秋天的海，是一首诗，清高孤傲，是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白
• 2、为什么大家都十分喜欢他的课堂呢？因为他经常用充满魔性的声音为我们讲解课文。他的语调抑扬顿挫，让我们大家都个个引人入胜，似乎身临其境，老师讲完了，有的却还在发呆，直到同学捅他一下，才惊醒。
• 3、我细细聆听，抑扬顿挫的音调好似冬雪中凋零落下的梅花一样伤感，那一个个音符已化作冬天冰冷的雪花飘落在地，他的眼角上已出现了泪痕，在这泪与曲子的衬托中，雪天更加寂静了。
• 4、我很喜欢听周老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，再加上她那抑扬顿挫的语调，真的是一种美的享受。
• 5、游走间，风轻轻的撩起山北的竹林，琐碎般作响。隐约间传来咚咚的木鱼声，抑扬顿挫，声声入耳，在寂静的山涧把梦唤醒。惹得枝头的小鸟，踏着木鱼声的旋律在欢叫，象诵经，念佛，时而鞠躬颔首，时而禅坐顿眉。
• 6、从小，奶奶给我的印象就是爱戏。无论京剧，昆曲总爱唱上两句，虽不专业，但那延长的音调和抑扬的神韵让我惊叹。我趴在窗上望她，奶奶一边是忙碌的活计，一边是自己追随了一辈子的爱好，两不误，边干边唱。
• 7、略微显胖的身子，厚嘴唇，很少言语，可如使有学子前来请教，便会瞬间变得激情澎湃，抑扬顿挫，使听者无不热血沸腾，只想叫好！刘老师虽然作为众多大侠之首，却从不懈怠，而是以绝对的热情，坚守自身的责任。
• 8、她是一个太热情的人。对于26个字母有着无限的热爱。每次讲起文章、试题啊抑扬顿挫，用手敲着黑板，击着灰飞扬，眼神像个小孩子一样，有无限的希望充盈着。有那一瞬间，酷寒的冬天绯樱漫天，翠青点点。
• 9、不过，校园里最美的景象还是那一座座壮观的教学楼，砖红色的墙体掩映在姹紫嫣红中，更有阵阵抑扬顿挫的读书声不时溢出，丰富的知识，充沛的情感，令人不由自主的陶醉其中，心旷神怡，久久不肯离开。
• 10、各式的灯笼似火红的柿子般悬挂在头顶，童真的剪贴画稚气又不失几分可爱，抑扬顿挫的书法令人赞叹不已我如蝴蝶在花丛般在展览之间穿梭，明眸中闪着惊喜。这次的图书馆展览一定会带来别样的惊喜！
• 11、初一这一年，我看了很多很多书。我看到书籍中存在着各种各样的美：古诗词的押韵美；散文的文质之美；现代诗歌的抑扬顿挫之美，这些都大大地陶冶了我的情操，让我获得了丰富的知识。
• 12、他上课总有一个习惯，喜欢捧着课本，在座位中间的过道里来回走动，津津有味地讲课，还喜欢将手放在过道旁边的课桌上。抑扬顿挫的声音伴随着恰到好处的肢体语言，一副满腹经纶的样子。
• 13、白天，随着老师抑扬顿挫的讲课声，去遨游知识的海洋。一会儿，我钻进了奥妙无穷的数学天地；一会儿，我又陶醉于灿烂的文学世界；一会儿，我又遨游于历史长河。我以极大的兴趣听讲、思考、抄笔记。
• 14、时间过得很快，他很快就要上场了。他此时的表现没有让我很惊讶，径直走到舞台，他的台词行动敏捷迅速，动作夸张而不失内涵。语言表达抑扬顿挫，在他的表演结束时，赢得一片哗然喝彩。
• 15、人生的旅程必定有些不同凡响而刻苦铭心的回忆，一段段的故事蕴藏着成长的痕迹及属于自己的生活史，我以一张张的相片珍藏这些充满抑扬顿挫的过往，不让时间的流转风干这些回忆。
• 16、偶然路过一家琴行，琴行里有一位大姐姐，白皙修长的十指在洁白的按键上掠过，留下一阵余音：如行云，如流水，如山泉自悬崖一跃而下；似钟声，似鼓鸣，似怒浪向石壁席卷而去那乐声抑扬顿挫，撩拨着我的心弦。
• 17、但师傅的指点下，令他开始在练习中发现汉字的美丽，沉醉投入于其中，执着于笔尖的轻重缓急，笔锋的抑扬顿挫，染黑了后院中的一渠清水，也练就了令后人惊叹不已的传世之作，以一手行书名流千古。
• 18、是李白的诗。我仰头看着这个从小到大给予我无数鼓励的人，花白的头发掩盖不住书生般的儒雅，这个酷爱吟诗的人，此刻以他最爱的诗人的诗句，勉励着我，字字有力的抑扬顿挫中，我听出他对我的朞望。
• 19、首先登场表演的是盛装出席的小黄莺。只见它头戴一顶小红帽，身披一件锦衣，脚穿一双金黄色的竹叶鞋，昂着头，挺着胸，迈着小台步走向舞台。它的歌声抑扬顿挫，时高时低，使在场观众都听得入迷了。
• 20、居弱冠未及，岁够标力却不足，心足诚行够弗安。费养力学，投身抱仁，时时感悟世间之圆滑曲直，世事之抑扬顿挫，又及人事颓废所得皆空光尘埃亦不得兮。辉辉英日，莹莹星光，空我也，我之空也。
• 21、语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。
• 22、赵老师有一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛和一张小巧的嘴巴。从上学第一天起，我就觉得听她的课是一种享受，抑扬顿挫不说，还讲得非常有趣，使人容易听懂。
• 23、他来了，抑扬顿挫的声音响了，一个小推车，二个铁桶盖着毛巾，便这是他来了，土路上的孩子早已排好队，一个个等着喝糖粥，他笑了，掀开毛巾，打开竹板盖，便用铁勺开始为孩子们盛糖粥，每次都盛得满满的。
• 24、这个滔滔不绝地在演讲的人是谁？哦，我想起来了，这是我在参加学校演讲比赛呢！我信心十足地站在讲台上，开始了我抑扬顿挫的朗诵。内心虽很紧张，但是一想到这几天的辛苦训练，我顿时释然了。
• 25、同李白云游，细数飞流直下的三千尺；和杜甫攀谈，看窗中西岭的积雪；与白居易交友，送友人至萋萋荒草中，我用我稚嫩的目光去触碰那奇幻的仙境、那古老的渡船，在抑扬顿挫中感受诗的魅力。
• 26、或许真没有人能知道，老师，我对你的崇拜。只要坐在教室里，就会无限仰慕地看着讲台上的你。羡慕你抑扬顿挫的音调，羡慕你写下的一篇篇如音乐般婉转的文章，羡慕你说出的句句真理。
• 27、生活本是一首诗，它有诗的安然柔美；有诗的慷慨激昂，；有诗的浪漫曲折，也有诗的抑扬顿挫。诗，是展示生活的平台，是体味生活的途径；而生活，也是诗一样的和谐，正是脱出俗人的自嘲，提升生活的品味。
• 28、雨，软软的足，柔柔的手，轻轻拂过屋顶，似一首抒情的慢板，把装满往事的心唱得抑抑扬扬；风，轻缓柔和，慢步轻声，漫舒着长长的盈袖，把乡村的天飘扬得清清纯纯，把乡村的地舒卷得灵灵秀秀。
• 29、她中等身材，高挺的鼻梁上戴一副黑色边框的眼镜，一笑起来，那小小的眼睛眯成一条窄窄的走廊，想要看到她黑溜溜的眼珠呀，那可真难呢！两片薄嘴唇，似乎随时准备张开，说出抑扬顿挫的话来。
• 30、循声望去，在天桥的一个小角落，一对五六十岁的夫妇在呆坐着，男人手握一把二胡，熟练地一拉一收，拉弦在他手中收放自如，时轻时缓，抑扬顿挫，凄楚的琴声像轻柔的风拂过耳际配上旁边女人轻轻的和唱。
• 31、讲台上是抑扬顿挫、妙语连珠的朗诵，台下则是聚精会神的聆听，每当精彩朗诵结束时，台下同学们都会报以最热烈的掌声，我想通过这次班队活动，一定能增进我们班级的凝聚力和班级荣誉感。
• 32、听着他们充满激情的诵读，让我仿佛回到了遥远的时代，看到了学堂里端坐的学子们在抑扬顿挫地诵读着经典词句的模样，他们嘹亮的歌声，优美的舞姿和天真烂漫的精彩表演，让我身临其境。
• 33、她拂过含苞欲放的荷花；拂过张目嗔视的稻草人；拂过低回婉转的小鸟。像细碎的铃铛，零散而悦耳，像散落的桃花，飘洒而又芳香，又似木偶的绳线，操控着树叶奏出抑扬顿挫的音乐；使小草欢快的舞蹈。
• 34、和往常一样，课堂上很安静，只有老师抑扬顿挫的讲解声和笔尖在纸上划动的沙沙的声音。就在这时，一个前边儿的同学轻轻掏出了一瓶矿泉水，然后小心翼翼地拧着瓶盖儿，但是无论再怎么小心
• 35、疲于奔命的人们，是否应该慢下来？让真诚的问候穿过城市的洪流，给生命一次抑扬顿挫的旅途，一份遗忘结局的情愫，一段和风细雨的岁月。让自己的故事真实而带有温度，慢享生活，生活则会回报精致于你。
• 36、班主任还在抑扬顿挫得讲着：从防溺水到保送生再到职高招收空姐空少再到换座位，天色也渐渐变得阴沉，骤然的倾盆大雨让大家有些躁动，班主任却淡定得说，反正我们都出不去，再讲会儿，没事。
• 37、呼噜声依旧回荡在整个耳畔，脑海中浮现出了父亲傍晚忙着收割，大汗淋漓的情景，金色的夕阳映衬着父亲的忙碌、无言的身影，只有在这无人的夜晚才不用辛苦劳作，释放出最清脆的声音，抑扬顿挫，铿锵有力。
• 38、结果黄章真被羽毛球击中了，我们让他自己选择惩罚的方式，他选择了背文言文，那背课文的速度真叫快啊！好像能倒背如流似的，声音抑扬顿挫，韵律动感有序，让人感觉好像在大剧院听一场音乐会一样。
• 39、老师讲起课来也十分精彩。她讲起课来抑扬顿挫，那神奇的课件，优美的语言，逐渐的把我们引领到知识的里。她不仅教给我们知识，而且还教给我们许多做人的道理呢，并让我们发表自己的感想。
• 40、在每一次作文评选课上，老师也会让小陆出来读作文，她那优美的文字在她那轻柔的声音中，变得更加抑扬顿挫，听着听着，你仿佛也会跟着进入她的作文故事中，一起欢笑着，一起忧愁着。
• 41、正因为有了挫折，我们的生活才有像歌曲般的抑扬顿挫；正因为有了挫折，我们的生活才会有挑战的激情；正因为有了挫折我们才会有前进动力；正因为有了挫折，我们的生活才会如此精彩。
• 42、正当我心神不宁面又跃跃欲试时，老师好像看透了我的心思，点名让我朗读，我清了清嗓子，抑扬顿失传地大声读了起来，老师听后先是一楞，然扣欣慰地笑了，同学们也鼓起掌来，为我喝彩。
• 43、假日是一首充满童真的诗；假日是一曲抑扬顿挫的歌；假日还是一场甜甜的梦。今年假朞发生的每一件事都被我小心翼翼地放进了记忆的宝匣。最令我难忘的是那次和姐姐在阳谷玩耍。
• 44、说完了音乐老师的幽默，再来说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上音乐老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的音乐水平提高了不少。
• 45、我们的，也变了模样。办公楼旁，几棵不知名的树叶开始发黄，落在长凳上，落在花池中，落在教室的窗台上，调皮地向里面张望：正在给我们朗读课文，那美妙清脆的声音抑扬顿挫，久久地回荡……。
• 46、疏密有间的雨，好似那抑扬顿挫的交响，激昂交错的旋律，华丽震撼的乐声，宏大如流的气势，有着摄人心魂的力量，足以穿越座座厚厚的壁垒，抵达哪怕已冰封千年、彻若寒凉的心房，让人，怕着，又喜着，恨着，又爱着。
• 47、总感觉，讲宁波话，舌头一直是拉长的，听起来石骨铁硬。可多听多听，却发现抑扬顿挫，韵味十足，很有意思，还透着浓浓的家乡味。作为宁波人的一员，我希望我能把宁波老话学会，让我们的宁波韵味继续意蕴悠长
• 48、倪蓁就厉害了，只听她声音抑扬顿挫，背了非常长的一首诗，一点不打疙瘩，不愧是班长啊！在我们背诵的时候，爸爸妈妈们可忙了，有的给我们拍摄，有的举着手电筒补光，还有的播放音乐，真是专业的团队呀！
• 49、陆老师工作起来严谨负责，细致耐心，记得有一次跑操，我请假在教室里休息，发现陆老师也留了一位同学讲题目呢，她眉头紧锁，表情凝重，声音抑扬顿挫地讲完了一遍，便让同学回去订正。
• 50、来到办公室，老师正拿着稿子等待我的到来，这时，老师见我来了便开始教我念了，老师念一句，我便跟读一句，就这样我们从中午训练到下午，这时的我已经将稿子背的滚瓜烂熟了，并且每一句都读的抑扬顿挫。
• 51、青春宛如一首歌，那歌词的优美欢畅，是小伙伴们的动听欢笑；那旋律的抑扬顿挫，是面对现实的努力拼搏，是面对奥秘的无限探索。如今回想起来，青春的单纯快乐，青春的艰苦奋斗，都宛如一首动听美妙的歌。
• 52、我总觉得天边的云朵很美，尽管只有白色这一种色彩，却也不显得单调，反而是这种纯洁的色彩更能抹平人们心中的烦杂，麻雀在高高的枝头上展露它的歌喉，于是抑扬顿挫的歌声便在林子里蔓延开来。
• 53、我们是祖国的花朵，需要园丁的辛勤灌溉才能成长，一位位敬业的老师便充当起了园丁的职务，每天早晨，他们早早的来到学校，当我们能抑扬顿挫地背出课文时，老师的脸上总会露出欣慰的笑容。
• 54、田径场的西面是教学楼群，一栋栋教学楼井然有序地排列其中，教学楼内学生们琅琅的读书声，抑扬顿挫的教书声，络绎不绝的回响在我们耳边;在这里，们用辛勤的汗水，培育出了一代又一代的优秀学生。
• 55、我最敬佩的人是我的数学老师。她大概三十多岁，她个子高高的，有一头短短的卷发，一双明亮的眼睛炯炯有神，长得很秀气。她讲课的时候声音抑扬顿挫，富有感情，把同学们的注意力都吸引住了。
• 56、走进展厅，我们首先看到的是一名北京大家的书法学博士的展位，他正在现场书写，只见他用大毛笔饱醮墨汁，开始在一张宣纸上泼墨挥毫，写出的字精神饱满，生龙活虎，抑扬顿挫、粗细分明，真是名不虚传。
• 57、同学们真是八仙过海，各显神通。节目有让人捧腹大笑的小品，也有让人百思不得其解的魔术，有让人陶醉的吉他曲，也有婀娜多姿的舞蹈，还有悦耳动听的歌曲随着抑扬顿挫的古诗朗诵，联欢会进入了尾声。
• 58、不一会儿，车里响起了音乐。可这哪能叫音乐？车的右排的音响传来抑扬顿挫的粤剧，一旁的老人也许听得滋滋有味；而左排，也就是我头顶上的音响却在这时传出一首上世纪新疆风格的流行歌曲。
• 59、李老师读完以后，我们依然沉醉其中，似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音，真可谓余音绕梁，三日不绝啊！我可以自豪地说：你若能有幸听到这种朗诵，也一定会被那美妙的声音所陶醉！
• 60、九年级分班去了东区，他在西区继续教八年级，只有在开会时才能听到他讲话了，不过当他抑扬顿挫的声音响起，我立刻就会认出他，他为我树立起的好榜样，让我看到了另一种人生态度，让我懂事，让我成长。
• 61、课余时间，她教我们诗歌朗诵，她用抑扬顿挫的声音念到：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。这让我想起了新疆那拉提大草原。于是，我也喜欢有感情的朗诵，细细体会着诗歌里的韵味。
• 62、与这位老人的初见，是在我很小的时候。一颗茂盛美丽的桂花树下，隐约传来一阵顿挫有致的京剧歌声。走进一看十几个老人正在专注地唱京剧，思绪随着收音机播放的抑扬顿挫的声音飘到九霄云外。
• 63、童年就像一副多姿多彩的油画，也像一个变化无穷的万花筒，又像一首抑扬顿挫的诗歌，童年对我们来说是最快乐的一段时光，不管过去多久，我们不会忘记童年时代的我们做的一件件傻事。
• 64、夏天的早晨，走在绿荫小道上，路边的小花小草粘满了露珠，在晨光下像嵌上了一颗颗珍珠，晶莹剔透，美极了。远处的树上响起了一阵阵清脆的鸟鸣声，就像唱着世界名曲，抑扬顿挫的声音，让人觉得心旷神怡。
• 65、成长是一张五彩缤纷的画卷，成长是一首悦耳动听的歌曲，成长是一首抑扬顿挫的诗歌。然而成长也是一张无味的考卷，一个伤心的考分。成长的烦恼时时围绕在我的身边，但排在榜首的非考试莫属。
• 66、我特别喜欢听她讲课。在课堂上，她的声音抑扬顿挫，她嘴里发出的音就像一个个音符悦耳动听，有时课堂上她发觉有走神了，她就开始给们讲笑话，引得同学们开怀大笑，整个教室的气氛又马上活跃起来。
• 67、我的校园有许多美丽的教学楼，每天能听到同学们抑扬顿挫的读书声，做了恶作剧之后偷笑的声音；在我的校园中还有一个绿油油的操场，为什么说是绿油油的呢？因为操场是绿的，操场旁的树木也是绿的。
• 68、生活是一首歌，太阳和月亮画出条条底线，生活的琐事标上了音符。往事如烟，岁月如歌。这首歌，时断时续，抑扬顿挫，或如泣如诉，或悠扬婉转，无论怎样，我们都应微笑着面对生活，坚实地向着明天去！
• 69、数学老师虽然将近退休年龄了，但他吐的每一个字都那么有气魄，抑扬顿挫，铿锵有力，好似一位诗人！我深深地陶醉在老师的朗诵中，同时也十分震撼：一位数学老师竟能将一首诗朗诵得这么有味道。
• 70、明天要考试的大孩子们！看清楚讲课要求，声音洪亮，保持微笑，语文老师注意讲话的抑扬顿挫，板书时注意书写。穿正装的姑娘们，记得多穿一件羽绒服，可以进场前脱在考场外面，毕竟天气太冷。
• 71、回忆又到了活跃的课堂上，老师抑扬顿挫地讲着，同学们争先恐后地举手发言，好像肚子里有讲不完的事要说，每一句都头头是道。虽然那时候我还很少发言，但还是坐在位置上认真听讲。
• 72、花坛的左边有三栋楼，像大山一样拔地而起，高大气派。左右后三面都是雪白的墙壁，前面是五彩的墙壁。上课时，一片安静。会突然听到同学们认真读书的声音，或者老师抑扬顿挫的讲课声。
• 73、然后，两个人开始一起飞了，他们两个一起一伏，抑扬顿挫，还一起倒立，做很多艰难的动作，真是精彩绝伦，妙不可言！我在底下不停地又蹦又跳，，底下的观众都不停地为他们鼓掌喝彩，因为他们表演得太精彩了。
• 74、小鸟和小猫先说了一些串词，引入现代诗。小猫说的抑扬顿挫，小鸟表现得落落大方。评委因此给小鸟小猫组合打了十分，这可是最高分呢，于是小鸟和小猫被选上了。狮子国王让小鸟和小猫当主持人。
• 75、一个人只有有了梦想，才会有前进的力量。我从小的梦想就是能够成为一名钢琴家！当我在舞台上表演着德沃夏克的斯拉夫舞曲。我听着自己弹奏出抑扬顿挫的曲子，突然觉得这是一种享受。
• 76、抑是为了更好地扬，抑会使我们意识到缺陷与不足，而后奋发，扬起属于自己的风帆。扬过之后必定有抑，在进步中我们会继续受抑，进而又扬，完善自己。虽人无完人，但抑扬之间我们可以做更好。
• 77、虽然手中捧着的是别人的作品，但这些文字仿佛是为此刻的我而准备的：时间是我的，我可以任性朗读；书籍是我的，我可以随意分享；讲台是我的，我可以自由歌唱越往后，我越是心潮澎湃，越是抑扬顿挫。
• 78、每当看到这种情景，我心里便涌出一股酸楚：汉语真的走向衰落了吗？今天，外来的语言似潮水般涌入了年轻人的大脑，淹没了大街小巷。于是少了那字正腔圆、抑扬顿挫，多的是一份沉重的哀思
• 79、在琴键的黑白间，我抛却恐惧，将热衷音乐的灵魂注入黑白中，随着每个音符的抑扬顿挫，黑白谱出了一条彩红丝带，每种缤纷的色彩，是内心的喜爱与琴键敲击出的柔美浪花，柔中带刚，刚融于柔。
• 80、舞台上的我，心潮澎湃，抑扬顿挫的朗诵着。表演刚刚完毕，剧场里响起了雷鸣般的掌声。我想：这掌声背后，包含着何老师太多太多的心血；这掌声背后，隐藏着何老师太多太多的关爱。何老师谢谢您！
• 81、字正腔圆唱出一首余音绕梁，抑扬顿挫念出一段梨园传奇，扣人心弦演出一对神仙眷侣，英雄巾帼打出一片秀丽河山，婀娜身段舞出一场一顾倾国。世界戏剧日，祝祖国戏剧名扬世界，祝您生。
• 82、在我印象中，外公在讲故事时，手一上一下地比划，随着故事情节的跌宕起伏，那讲故事的声音也有抑扬顿挫。我总被那些略带奇幻性的西游记故事与豪情的水浒小说所吸引，这大多也是外公讲述的缘故。
• 83、在老师的悉心指导下，我一字一句地认真读着串词，生怕出半点差错。怎样才能读得抑扬顿挫？怎样才能读得扣人心弦？怎样才能大方得体？怎样才能吸引观众？我都反复地琢磨，不放过任何一个细节。
• 84、笔锋的勾勒提起，抑扬顿挫般起起伏伏，寥寥几笔却满含深情，悄悄将画收了起来，待明日再给妻之惊喜，那潺潺细微的柔情，万丈如暖阳，从一个最平凡之人的最初的情感中漫出，沉醉了整个余生。
• 85、听着说书人用粤语抑扬顿挫地讲着齐天大圣大闹天宫，我脑海中不禁浮现出说书人身穿黑色长袍，两手袖子稍稍挽起，露出白色，手中扇子挥舞着，一脸的神采飞扬、眉飞色舞，仿佛投入了他所有的热忱。
• 86、她，短短的头发，充满温暖的双眼，鼻梁上架着一幅圆圆的大眼镜，恍然之间，便知她就是我的语文老师。她温柔便如静止的水，微笑便如水中的涟漪，严厉便如微波起伏，朗诵时便抑扬顿挫跌宕起伏。
• 87、我调整好情绪，认真听下一位同学的演讲。他微笑着，完全看不出丝毫的紧张。他声音清脆动听，语调抑扬顿挫，讲的内容更是生动有趣，教室里时而响起同学们热烈的掌声。看来，第一名非他莫属了。
• 88、李老师有时特别幽默，有时又特别严肃，令我们哭笑不得。她那抑扬顿挫的声音总是让我们这是一种享受，也正是她那孜孜不倦的淳淳教诲，总在背后为我们付出，让我们对她越来越敬爱、爱戴。
• 89、课堂上，老师为我们讲述极富有诗意的文章，有时让我们抑扬顿挫地诵读，有时为我们讲解词句之意，有时给我们讲一个引人入胜的故事。总之，一节课下来，大家都觉得自己增长了许多知识。
• 90、但您的照相，至今还挂在我的寓居的东墙，书桌的对面，每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见您黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我又忽良心发现，而且增加勇气了。
• 91、演讲的这天到了，轮到我上场的时候，我先深深地呼出了一口气，然后镇定自若地走上了讲台开始了朗诵。我朗诵得抑扬顿挫，富有感情。终于，功夫不负有心人，在这次的演讲比赛中，我获得了一等奖。
• 92、儿时，看着银幕中一位钢琴家身着一身黑色的晚礼服，走上表演的舞台，当音乐响起的那一瞬间，一个个如同蝌蚪般的符号，变成了一只只跃动的音符，抑扬顿挫，谱写成立一首完善的乐章，使我深深沉醉其中。
• 93、牛老师最吸引人的是他那浑厚的男中音。老师读诗词时抑扬顿挫；读散文时声情并茂；读记叙文时沉稳浑厚。如今虽然放了暑假，但那声音还时时在耳边响起，那画面和笑容每每浮现在我的眼前。
• 94、初见，俨然一副典型女老师的模样。黑框眼镜下有一双细长而又锐利的眼睛。虽长得匀称，秀气。可也显不出她有什么特别引人注意的地方了。直到穿上典雅的旗袍，再配上抑扬顿挫的讲课，简直惊艳四座。
• 95、虽然上台后，我的心里有些紧张，但一听到音乐响起时，我看着台下指导我们的老师，不禁增添了勇气，情绪很快就融入其中，随着伴奏的旋律，热情激昂地，忘我地朗诵着，我们的朗诵声高低起伏，抑扬顿挫。
• 96、我喜欢唱歌，在每次的元旦晚会和六一儿童节上都少不了我的歌声；我爱朗诵，我喜欢朗诵自己写的文章，我总是气场轩昂，抑扬顿挫的朗诵每一篇文章，在听我朗诵时就像身临其境一般，让人流连忘返。
• 97、朗读者有的气势磅礴，有的温柔可人。朗读声抑扬顿挫，时而快，时而慢；时而洪亮，时而低沉。在跌宕起伏的一个个故事里，每一位优秀的朗读者都使出全身力气，惟妙惟肖地诠释着自己的精采。
• 98、眼泪滴答滴答地落下，叔叔的话每一句都刺痛了我的心，直到今时今日，我才看清了自己以前的作为有多错误！教室里响着啜泣声，和叔叔抑扬顿挫的声音相应和，我抹着不断涌出的泪，环顾四周。
• 99、结果，我们的表现的比平时训练和彩排那次要好的太多，道具在变换的过程中非常整齐，朗诵声抑扬顿挫节奏分明，台下不时响起了阵阵掌声，这些都超过了我们的预料，也鼓舞我们更好的表现。
• 100、我曾梦想我是一名教师，站在高起的讲台上授予同学们宝贵的知识，琅琅书声在教室半空中升腾洋溢，每一次高声，每一句标点，每一个抑扬顿挫的语句都将博大精深的民族文化烙印传承。

词语解释

抑扬[ yì yáng ]

1.音调有节秦地或高或低

例 抑扬中散曲，漂泊孝廉船。——温庭筠《感旧陈诗》

2.浮沉，进退。指处世态度

例 进退屈伸，与时抑扬。——张衡《南都赋》

3.褒贬，指对人的评议

例 外相抑扬，内相附会。——《北史·甄琛传》

4.文气起伏

例 辞旨抑扬，悲而不伤。