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• 1、动之以情，待之以礼，立身以德，施众以义。为人以诚，律己以严，处事以恒，助人以爱。做人须懂得：心易服于德，而难服于力！
• 2、要发挥好这种力量，就要用精心、诚心、细心、公心和热心发挥调解的重要功能，动之以情，晓之以法，喻之以理，取得定分止争的最佳效果。
• 3、是以张林准备了一份珍贵的礼物，还酝酿了一大堆的说辞，想要凭借三寸不烂舌，动之以情，晓之以理，让对方就范。
• 4、不过已经见识过了女神一般的戴娜的王小枫，又怎会对这些上调了容貌的人造美女动之以情？啧啧，晓之以利的话倒也不错。
• 5、很简单，一是对武帝动之以情，二是对朝臣晓以利害，三是对宇文护贿以重礼，如此三管齐下，姑父必定会安然无恙！
• 6、阎应元命石匠砌墙，匠危惧不前，阎应元言辞恳切，动之以情，石匠深受感动，于是冒死登城修葺城垛，使之牢固如初。
• 7、贾一的一番话解释的清清楚楚，更是动之以情晓之以理，最后再加上恩怨的加温，让林家四人的立场直接站在了贾一的身边。
• 8、秦军来犯，屈原组织乐平里的青年奋力抗击，首先居高临下地对青年们进行思想教育，以心交谈，晓之以理，动之以情。
• 9、一个宽宏大量的人，他的爱心多于怨恨，以宽容之心劝慰，晓之以理，动之以情，可以大事化小，小事化了，减少冲突矛盾。
• 10、以前，我上课总是不爱听讲，不记笔记，老师多次找我谈话，晓之以理，动之以情，可我总是我行我素，没有丝毫改变，甚至还顶撞老师。
• 11、在水利厅支持下，职工对上门要水的群众相待如宾，端茶让座，对他们动之以情、晓之以理，求得他们的理解和支持。
• 12、岚山头派出所从“情”字入手，以警务室为依托，耐心细致做工作，多次约姜、徐谈心，动之以情，晓之以理，终使双方握手言好。
• 13、他原以为刁小四少不更事，自己以唐国公世子之尊，亲自出面动之以情、晓之以理、诱之以利，三下五除二便能搞定。
• 14、春亮本想动之以情，晓之以理，可火烈粗暴的他根本不吃这一套，呲牙咧嘴地抢断道：“少啰嗦，你到底是给还是不给？”。
• 15、她晓之以理，动之以情的给我讲了很多道理，临走时我向老师深深的鞠了一个躬，抬头时又看见老师那和蔼的微笑。
• 16、每当我想偷懒时，妈妈总晓之以理、动之以情地鼓励我，甚至威逼利诱，偶尔河东狮吼，就是这样日复一日年复一年坚持过来。
• 17、曾化龙自然也不肯轻易放弃，于是向朱以派诚述利害，晓之以理，动之以情，反复劝说，只说得口干舌燥，只希望朱以派能改变主意。
• 18、于天也知道这种小伎俩很难忽悠到面前这位并不算愚笨的仙子，见她表情古怪，不由干咳一声，试图晓之以理，动之以情的进行说服。
• 19、本文分析了当前高校德育工作存在的问题，探讨了儒家德育思想的核心“仁”以及儒家德育方法中的“动之以情”的情感教育法。
• 20、可于成龙还不甘心，经过彻夜深思，他亲自登门，找在福建领兵坐镇的康亲王杰书申诉，他抱着案卷材料，据实以告，晓之以理，动之以情。
• 21、苏燃动之以情晓之以理：“你看，缺我一个又不少，多我一个又不多，我方队也走不好太极啊啦啦队啊什么的都不行。
• 22、苏武作为汉朝使者前去拜访匈奴时被匈奴扣押，卫律被其坚贞不屈所折服，威逼利诱失败后又派遣李凌欲动之以情可终未能成功。
• 23、老师很爱我们，在同学犯错误时，老师总是晓之以理，动之以情讲道理，批评同学有时自己都哭了；在我们获奖时，老师比我们还高兴呢！
• 24、还别说，这哥俩动之以情，晓之以理，你一言我一语的，如黄河之水，滔滔不绝，唾沫星子都快淹没了光头强。光头强好像有点心动了。
• 25、面对这样一个问题孩子，我们指导小组的三名老师经商量统一思想对她动之以情晓之以理，并且动员大家共同帮助她。

词语解释

动之以情[ dòng zhī yǐ qíng ]

1.用感情来打动他的心