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• 1、总而言之，对北京话单说的声调来说，不仅可以把浊辅音声母或介音，而且也可以把鼻音韵尾或元音韵尾排除在声调分布区之外，因而，北京话单说的声调信息主要由主要元音及其过渡携带。
• 2、她的高度，她的脸孔，她头发的颜色，她的声调和她的言笑，都是恰到好处的，一个人认识这个作家，是不必经过他人指导的，这个作家恰合我的心意，她的风格，她的趣味，她的观念，她的思想方法，都是恰到好处的。
• 3、温暖，存于人们的心中；温暖，来自圣洁的心灵；温暖，可满足人的需要；温暖，可抚平人的创伤。温暖，是熊熊燃着的炉子；温暖，是一个关切的眼神；温暖，是数九寒天的大衣；温暖，是声调柔和的话语。
• 4、上课铃打响了，每个同学自觉的跑进教室，不管老师在不在，都拿着语文书读起来，不拖音，不读的像菜场卖菜一样，没有声调。整齐认真的一遍又一遍的读课文，因为每个人都想给老师一个好印象。
• 5、首先上场表演的是小狐狸秀秀，它伴随着有着优雅声调的音乐入场，走着婀娜的步伐，身子一扭一扭的，很是妖娆。到了舞台中央，她在舞台上献舞一支，博得了观众们的一致好评。最后取得了一个不错的成绩。
• 6、盛夏的夜晚小河总是异常的喧闹，这个时候正是青蛙们寻找配偶朞，也许它们生下来就嘴大，以为天生就是歌唱家，总是用杂乱无章的喊叫来吸引配偶，在声调不一的吵闹中，惊扰了河水中的鱼虾。
• 7、有几抹爽朗的笑声和某个熟悉又调皮的声调呼喊着你的名字，像这样的光景深深浅浅的刻在了那盏名叫青春的心扉里，它或许真的没有诗人笔下山河江海的壮阔，也没有骚客词中春意的流淌。
• 8、现代汉语语音的特点，可分为两点，一每个音节都有声调，而声调的不同对于区别意义也有一定的影响，二音节构造简单而有规律。汉语是单音节性很强的语言，音节界限特别分明，有声，韵，调的区分。
• 9、我为此专门的请教了我的姐姐，她说学习听力就要经常的听英语新闻、歌曲、多做听力练习，不管听得懂听不懂一定要认真的去做这件事情，注意当中的声调，一句话有重有轻，要听明白它强调的是什么。
• 10、不知道为什么，越来越无法表达自己的情绪了。有太多话想说，但是往往到最后还是通通收了回来。所谓成长也许就是将哭声调成静音的过程，把情绪收到别人看不到的地方，一个人学会坚强。
• 11、姥姥会写拼音了，现在就要教她拼字了！我先告诉她生母在前，韵母在后，声调要注韵母头上，还告诉她要回家多读。姥姥果然按我说的做了。第二天，姥姥就会拼字了，姥姥说，昨天她读了一个晚上，嘴都磨出小泡了。
• 12、唱不尽情歌万里，抒不尽激情万丈，年轻需要张扬，梦想随风飞扬，似活力追逐生命彩虹，似阳光点缀青春征程，812青年节，愿年轻的你我用最潇洒的声调唱出年轻的心情，祝大家青年节快乐。
• 13、使用声调语言的亚洲学生显示出完美的乐感，比使用诸如英语这种非声调语言的印欧语系学生具有更高的识别力，而且他们也比那些同样来自亚洲却不使用声调语言的学生做的更好。
• 14、你待人温和，声调平缓甜美。总是迈着轻盈的步伐来到课堂，你的声音平静时若明月清风，愤怒时如万马奔腾，发笑时似玉泉流泻，沉静时如秋水长天。都说人淡如菊，你在我心中却同菡萏般，浓郁、惊艳。
• 15、青春是大雁，它从蔚蓝的天空飞过，掉落的羽毛是成长的证据；青春是钢琴，他在耳畔流转的声调，是成长的乐谱；青春是指间握不住的沙，随风扬了它，是成长的方式。青春的代名词叫做幼稚，扬了它，我才能长大。
• 16、学朗诵的入门便是声调，为了练习声诵，便要用石子放在舌头下朗读，还要重复练习，一天六次，次次让我叫苦不迭，而且我那么辛苦的练习，妈妈却还不停的挑刺，学朗诵，练练练，唉，这真是哑巴吃黄连有苦说不出。
• 17、提及笑声，也许每一个人的第一反应便是充满着欢乐和喜悦的声调在耳边萦绕。它总是能使人的精神得到慰借，甚至能解除身体的疲劳。然而，那一次我却又对笑声有了一种令人痛心的理解。
• 18、我们大家彼此相让，在学习上一起奋斗，当然啦，和睦的不只是我们，还有老师。大家都知道老师嗓子不好，唱歌的时候声音会低一点，我们为了不让老师自卑，也会悄悄地学着她把声调放低一点。
• 19、教室里同学们正上着早自习，郎朗的读书声传遍了整个校园。那纯真而又略显稚嫩的声调，与校园一起形成了一道靓丽的风景。怀揣这自己的梦想和愿望来到校园，去奠基人生和未来。只能说，很美，很美。
• 20、有的句子富有阳柔之美，便可以轻声细气地对它浅吟慢读，有的句子富有阳刚之美，读它时就会激越高亢的声调，当我们朗诵结束后赢得了大家热烈的掌声，这时我的心才渐渐平静下来。
• 21、不知道为什么，越来越无法表达自己的情绪了。有太多话想说，但是往往到最后还是通通收了回来。所谓成长，也许就是将哭声调成静音的过程，把情绪收到别人看不到的地方，一个人学会坚强。
• 22、坚持真理的时候必须注意讲话的方式、态度、语气、声调。要做到越有理由，态度越缓和，声音越柔和。坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法、方式、手段，还有是耐性。万万不能动火，令人误会。
• 23、还有那热烈的争论，疯狂的追逐，课堂上的跃跃欲试，课堂外的崭露头角……颗颗桑果儿夹杂着笑声调皮地投向彼此，片片雪花儿附和着朗朗读书声落进校园，在国旗的映照下，我们成长了。
• 24、或夫妻或朋友或父母子女，绕着这座小城的河畔，一步一步的走着，用听起来很舒服的清水河话闲聊交谈，没有太浓重的口音，不那么热；也不是字正腔圆的普通话，没那么冷，恰到好处的声调语气。
• 25、成熟不过是善于隐藏，成长就是将你的哭声调成静音模式；看到，不等于看见；看见，不等于看清；看清，不等于看懂；看懂，不等于看透；看透，不等于看开。真正的耳聪是能听到心声，真正的目明是能透视心灵。
• 26、有一天，朱老师正在给我们讲作文的写作技巧时，我的同桌开小差了，竞然在桌子下面玩玩具，老师已经发现他了，突然提高了讲课的声调，那个同学立刻抬起头，发现老师正用严厉的眼神看着他。
• 27、姑姑妈妈以一种很沧桑的声调对我们说着：这是最幸福的时光啊！我真的困惑了！这样真的很好吗？狠幸福吗？我只是很想无奈的说，青春的我们真的好苍白啊！写着半截的时候收到了WJ的信。
• 28、我的心中也感到无限的畅快，是该精神一下了！我将音乐声调大，高兴得手舞足蹈。心境就应该如此明亮清澈！下雨的天，总让人感到与大自然无比的亲近。有个勇敢的声音在对我说：要像暴雨一样，做你自己！
• 29、在未接触英语课本之前，我就喜欢上了电视上讲英语的演员和老师。我喜欢那种声调，喜欢那种语速，喜欢那种神态。我就这样爱上了英语，希望自己有朝一日能成为英语方面的专业人才。
• 30、每天晚上，我都要花几个小时的训练自己的朗诵。使自己的声音声调变得高亢，每逢体育课，我便待在教室里，修改演讲稿。在演讲稿上注明，并背诵。两天后，我已经可以脱稿了，并能有感情的演讲了。
• 31、上课时，她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像夜空里一闪一闪的星星，声调轻柔，就像汩汩不断、晶莹清亮的泉水；课间时，她殷红的嘴唇不时露出一丝淡淡的笑，双目如潭，眉如月牙，脸上常常笑成一朵菊花。

词语解释

声调[ shēng diào ]

1.指说话、读书时声音的高低、强弱、快慢的变化

例 一将书放在讲台上，便用了缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己。——鲁迅《藤野先生》

2.字调；汉语的四声

3.音乐的调子

例 声调悠扬。