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• 1、古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾托抹，又有摇指扫弦，还有按弦颤音……要是把G调的曲子弹成D调了，那整首曲子都要变味了。
• 2、台下观众有节奏地拍着手，亮闪闪的彩带挥舞着，看到这些，给了我力量，紧张不安消失得无影无踪，指法变得流畅了，气息也不紧了，尽情地享受着演奏完美的表演，赢得了同学们热烈的鼓掌。
• 3、我不知它为何能这般受欢迎，或许是因为弹奏它时可用优美的肢体表达感情，又或许是它那复杂的指法让人想要挑战，更或许是它那动听的音色正所谓锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
• 4、首先，我从最简单的指法练习开始，因为古筝是靠左手按弦，右手拨弦的，每次弹奏时，都要戴上假指甲，从最早的勾托抹托开始练习，一弹就是二小时，每次练习完后，我的手指酸疼，胳膊发麻。
• 5、第一步是练指法，手指怎么也不听我的使唤，为什么电视上小演员的表演看起来那么容易呢？练了一段儿，我的手指头都要散架了，怎么练也弹不好，气得我火冒三丈，直跺脚，真不想继续练下去了。
• 6、但是，我的梦想并不容易实现：五线谱，音阶，指法，样样都需要花费很多时间苦练，而我又从未接触过那一个一个如蝌蚪般的五线谱，每弹一个音都要吃力地在琴键上仔细摸索半天才奏出断断续续的音节。
• 7、学琴不但要掌握五线谱和指法，还要能一边按琴键一边唱歌谱，不仅要记住这些，还要掌握书上的音符看到就能唱出和弹出节奏唉，这么多的东西，真让我一时难以记住，原来钢琴也不容易学。
• 8、听老师说，这首曲子非常重要，是从初级到高级的一个进级曲目，这首曲子有许多指法，比如：左手打音，右手配合左手按出爬音，还有我最不熟悉的快歌部分我刚回到家，就拿出笛子练了起来。
• 9、舞台彩灯亮起，演出开始了。我控制好气息和指法，稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒，大家领会我的细微姿势，把握好节奏和强度，时而舒缓，时而激昂，跟随着指挥的图式，一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。
• 10、记得有一次，一个小朋友的老师没有来，但他明天就要考级了，他的指法还有点生熟，想让老师指导指导，可老师还是没来，她急得直跺脚，看他那着急的样子，我想向他伸出援助之手，帮帮他。
• 11、这次我的钢琴老师有三名学生参加这个考点的考试，老师在评价我们三个人时夸奖了我，说我的指法最熟练，掌关节活动最积极，弹奏音乐的表现力很好！这使我的自信心更强了！我要继续努力！
• 12、记得初学钢琴时，二分音符、休止符、高低音、节拍一个又一个的新知识，弄得我头昏脑胀；一次又一次的指法训练，导致我的手指又僵又麻；一遍又一遍的听力练习，我聚精会神地听，可怎么也分辨不出和弦。
• 13、除了头上顶着火热的太阳，按时赶往古筝班上好古筝课，只要有时间，我都每天坚持在家练习，从基本的指法，到成首的曲子，我每天坚持打卡，并把练习视频发给老师，等待老师指点后找出不足之处继续练习。
• 14、接下来就是背曲谱。背曲谱可不是一件容易的事，因为六首曲子都不短，最长的有五页，最短的也有两页。曲谱背完了还要将指法，弓法也背下来，这样才能不看着曲谱也能顺利的把整首曲子拉完。
• 15、炎热的夏天，我正待在我的专属房间里练着一首古筝曲。这首曲子是考级的必考曲目之一，指法十分复杂，再加上对速度的要求也很高，所以这首曲子难度系数极高。这重重困难，像一条猛兽向我扑来。
• 16、再后来，通过无数次的磨合，当我触弦弹奏不再有那陌生生涩之感时，我已然能双手相互配合，可得轻清脆亮的刮奏音，明亮铿锵的重反撮，沉着坚实的低音区快速扫摇，轻捻慢揉各种指法随手交替。
• 17、前一阵儿，我听有声读物时无意间听到了金庸的武侠小说，我非常喜欢听，因为它特别有意思，里面还有我熟悉的皇帝、大官以及少林、武当等派别，更别说有我非常感兴趣的各种拳法、指法、刀法和剑法了。
• 18、开始练习指法，中途多次想放弃，可每晚那笛声使我坚持着，终于有一天我开始和朴素的白乐谱打起了交道，随着一个个音符的增高，我的成绩也在稳步上升，每晚的笛声便是我心灵的支柱。
• 19、刚开始学的时候，是苦的，是累的。孩童坐在琴凳上，挺直了腰板，手指不断地在琴弦上舞动着，练习着最基本的指法，琶音，遥指，轮指，朞待着自己能够弹出像记忆中那位姐姐一样的美妙乐曲。
• 20、刚开始学的时候，我异常认真，在古筝班里由于表现出色，所以经常得到老师的表扬。老师教了我许多指法和高难度的曲子。我不会的时候，老师还耐心地教导我。因此，我学的比其他的同学还要快。
• 21、像老师那样。竖笛吹奏要连贯，只有悠扬婉转的笛声能震撼到观众的心弦。我努力地学指法，有空就拿出竖笛，找个没人的地方，手指一孔一孔都按住或松开，学着老师的，终于我吹出了连贯的曲声。
• 22、可是后来随着学习任务越来越繁重，时间越来越紧迫，那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡，一直摆在阳台。渐渐的，熟练的指法变得陌生。只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。
• 23、我的努力没有白费，到现在，我已经学会了许多着名的曲子，弹奏曲子时，我看见我的手指在琴弦上轻快地飞舞、跳跃着，完美的弹出摇指、琵音、颤音等一系列的指法，一个个音符，在我身边飞舞着。
• 24、年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐！但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。
• 25、我手心上一直冒汗，害我还不断错指法，王老师一看我错指法，就用细长的竹条子抽打我的手，正因为如此，一节课下来，我的手上全是红印子还带着血丝，而我的泪水从未落下，一直弹到下课。
• 26、在老师的辅导下，我渐渐觉得五线谱有很多规律，但是下面练指法可就没那么简单了！每个音都要把手指抬起来再弹，弹得我很累，真想休息休息，可是为了实现梦想，我还是咬紧牙关，为梦想而努力。
• 27、只见她聚精会神地盯着谱子，那灵活而又有力的手指弹奏着，指法非常顺畅，她的脸上一会儿露出笑容，一会儿露出严肃的神情，身体随着音符的流动跟着节奏摇摆着，那声音就像涓涓细流，一直淌到了人心里。
• 28、我先把谱子认熟，把容易弹错的音用红笔标出，先把右手的指法弹熟，再一个小节一个小节地练习，保证休止符和空拍的用法正确，然后再配上左手，最后把整首曲子连起来弹，保持曲子的连贯。
• 29、而越加成熟的琴音，完美地将两种景致合二为一，呈现出音韵之美，青山直入云霄，流瀑飞流而下，伯牙动情抚琴，子朞悉心聆听，我心中出现的再也不是琴谱，不是指法，而是一片一直向往的世外桃源。
• 30、暑假里，我都在和琴键打交道、老师教我认音符，可我总是张冠李戴地乱说；老师教我指法，我练得浑汗如雨，却总是出错；老师让我奏曲，练了好几个星朞手指僵硬了依然断断续续，我没有气馁，反而更加勤奋了。
• 31、轻轻地放下竹笛，我叹了口气，指法和吐音依旧不是那么连贯，别人听到曲子，认为不错，已经够好了，但是我却知道，我还能做得更好。拿起竹笛放在嘴边，指法和吐音的变幻，使曲子听起来更加婉转灵动。
• 32、钢琴演奏师的指法是那么的娴熟而优雅，在轮指与和弦中迸发出对生命的热望与歌颂；提琴手跟着主乐章，缓缓地拉出延绵的弦乐，书写音乐的灵魂；管乐加入的交响，用甜蜜的圆号诠释着音乐的深沉与厚重。
• 33、吹笛子就像面对生活中的考验，想要吹出美妙的音符，就要用相应的指法，要关闭哪些孔又要打开哪些孔；当想要解决困难的时候，就要找到相应的办法，还要关闭自己的缺点，打开自己的优点。
• 34、于是每天上学路上，我的脑海会浮现音乐家弹钢琴的画面；下课的时候，在座位上想象着钢琴键争分夺秒地练习指法；回家后，坐在钢琴凳上，痴迷地一遍又一遍的弹奏着，忘记了时间，忘记了吃饭
• 35、我将吉他端了起来，轻轻地拂去附着的薄薄的一层灰尘，用左手按住了琴品，右手则用力甩出了几个和弦，指法已然生涩，音色有些低沉，木吉他独特的音色，简单而纯净，没有过多的修饰，带给人的只有宁静。
• 36、夜深了，我依旧在灯下机械练着指法；放学了，我依旧在窗前练曲子；寒暑更迭，那窗口握笛的少年已渐渐长大。原来，那饱含着心酸，浸透着汗水的时光，在尘埃里开出了花，如此闪耀，如此美好。
• 37、钢琴考级那天，在去哈尔滨的车上，我的手指一直在腿上练习，一遍一遍地重复着指法。走进考场，我深吸一口气，开始弹奏。中央音协的老师们有的点头打着拍子，有的脸上浮现出笑容，有的向我投来赞许的目光。
• 38、功夫不负有心人，那段时间我的钢琴水平提高很多，不到俩个月，就把比赛曲目练得滚瓜烂熟了，指法也娴熟了很多。的师兄、师姐们也夸我有毅力，指出我演奏时有什么问题，需要注意什么。
• 39、打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度？有人会指美国，因为他们向往美国式的只有；有人会指法国，因为他们向往香水般的浪漫情怀；还有人会指新加坡，因为他们向往花园般美丽的国度。
• 40、古筝，其实也不是那么好学的，既要分清每根弦是什么音，还要知道每首曲子是什么调；指法也非常复杂，既有勾、托、抹，又有摇指、扫弦，还有按弦、颤音……要是把g调的曲子弹成d调了，那整首曲子都要变味了。
• 41、我四岁开始学钢琴，从第一个指法，第一个音阶，从哆来咪再到发梭拉西，从单手练习再到双手合奏一年四季，不论寒冬还是酷暑，不论中午还是晚上，我每天都坚持练琴，一遍又一遍反复练习着。
• 42、从我学第一个指法起、从去学第一首曲子起，我真正浸没在古韵的意境里。每一首古曲，都有它独特的风味；每一个作曲家，都有着百般的心绪或惆怅，或喜悦，或感动它，在用最含蓄的方式感染我！
• 43、人无完人，想要臻求完美，结果只能是把既有的东西一块搭了进去，最后血本无归而还，就像某个欧洲古典音乐家为了追求钢琴指法上的速成，最后在30来岁的大好年华便丧命在劳累死一样。
• 44、下午妈妈带我去上长笛课。我学会了几个指法。并且学会了吹响长笛，正确的拿长笛。刚开始学的时候，我认为长笛很难吹出声音来，可我今天才明白长笛并不难吹，是因为我吹的方法不对。
• 45、炼药弄萧的黄药师；精通毒法的欧阳锋；妙使指法的段智兴，玩武耍棍的洪七公，一剑惊天的王重阳其中我最喜欢北丐洪七了！他座下弟子无数，丐帮棍法要算得神出鬼没，武功造诣极高，喜好四处云游。
• 46、郎朗三岁时开始学习乐理、指法等基本功，上学后，每天早晨6点准时练琴一小时，中午再练一小时，放学后还要练一小时，这样的勤奋练习持续了很多年，最终使郎朗化茧成蝶，创造了自己的神话。
• 47、在每天这20分钟的交流中，我领悟到了，弹琴单靠指法的熟练是不够的，还要理解曲子的内容和精神，要把自己的感情融化的曲子中，自己感动了才能打动别人，这样弹出的曲子才会有生命力。
• 48、她练琴练到手腕发软，头晕目眩，可从未退却；她遇到弹不好的指法，总是千百遍的练习，指导熟练掌握；她每次参加比赛，总是将所学发挥到极致，每次淋漓尽致的演奏都是她最完美的展示。
• 49、第二天，我来到上竹笛课的教室，教笛子的是赵老师，他先教我们吹出声，再教我们按指法……一节课很快就过去了，我回到家开始练习，一次，二次……经过无数次的练习我终于学会了。到现在，我已经考8级了。
• 50、为什么丹妮尔能从一个不爱弹琴的孩子变成一个爱弹琴的孩子呢？这是因为小精灵克雷琛多告诉她，充满爱弹奏出来的音乐可以让他吃饱，而一道美妙的乐曲要比无聊单调的指法练习曲更有营养。
• 51、打开地图，请为我指出，你最喜欢哪个国度？有人会指美国，因为他们向往美国自由式的生活；有会指法国，因为他们向往香水股浪漫的情怀；还有人会指新加坡，因为他们向往花园般的美丽。
• 52、人人都有与众不同的绝招，我的绝招是弹琵琶。琵琶琴声优美动听，余音袅袅，特别是它的轮指，它是琵琶右手指法中一个最具有特色的一种技法。现在，我能自如地弹奏一些乐曲，琵琶老师夸我悟性高。

词语解释

指法[ zhǐ fǎ ]

1.弹奏乐器时手指动作的原则和方法

2.中医针灸捻针之法