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• 1、在这短短的几个字中，我们就可以深深的感受到诗人的情怀，这难道还不够说明汉字的魅力有多大吗？博古通今者方成大器，我们不能因现代化的潮流而丢失古人给我们留下的丰富的遗产，让我们响应国家的号召，不使中华骄傲湮没在历史的滚滚长河之中！
• 2、对此，当时的红军领导人李德与博古是完全否定的，他们认为中国红军与苏联红军一样，战斗力爆发，但事实上呢，当时红军与国民党军队的兵力十分悬殊，而且装备要么是起义时的老古董，要么就只有流传了不知道几千年的大刀与长矛。
• 3、很想有一天，您能和我们一起驻足喜马拉雅；很想有一天，您能和我们一起探索元谋人与金字塔的秘密；很想有一天，您能和我们一起登上万里长城，一起眺望祖国的大好河山！博古通今，您犹如滔滔历史长河，引导我们去追求无穷的知识！
• 4、从辨正的观点来看，完美也与世界万事万物一样，有着它的两面性和复杂性，许多看似完美的东西往往在华美的外表下隐藏着脆弱，热闹的排场下遮盖着寂寞，如置于博古架上可远观而不可近玩的细瓷花瓶，又像是锦衣玉食的大观园里冷淡的人情。
• 5、学习语文不但可以纠正我们一些错误的读音和错误的理解，使我们通过书籍认识大千世界，让我们吟诗作赋，博古通今，足不出户可知天下事，就连学习加加减减的数学时，也能帮助我们理清思路，在数字的迷宫中准确地找到出口……
• 6、王刚的后妈张氏，为了让自己的亲生儿子得利，想把王刚赶走，结果失去了她自己的儿子，后悔莫及；博古本质懒惰，还受了他母亲无端庇护，结果饿死了；王刚善良勤劳，神仙都保护他，还愿意变成一个美丽的姑娘嫁给他，让王刚过上了幸福美满的生活。
• 7、最有特色的是粉彩堆雕博古天球瓷瓶，它是清光绪年间的，上面的花纹图案内容丰富，有一个鼎、有一个书桌，还有一个彩色花瓶里面放了一根龙头拐杖，它与一般的瓷瓶不太一样，一般瓷瓶的花纹是画在瓶子表面的，而这个瓶子的图案花纹是突起的呢！
• 8、圣人不是如同蘑菇，经一阵雷雨之后，就能从山土里钻出来的。也不是能够经一班门徒或和一系一派一党的人，于短促的时间所能捧起来的。圣人纵有超凡脱俗的个性，有出众超群的天才，有勤勉刻苦的修养，有博古通今的学识，有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的道德与精神。又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。老宣
• 9、是做个博览群书、通今博古、写一部博大精深鸿篇巨着的学者，还是做个博闻强识、博采众议的君王，抑或成为像孙中山那样博施济众的圣人君子？在攀登山峰时，这都取决于我们内心的境界，它让我们选择不同的道路，决定我们去向的终点。
• 10、观戏生姜宴：第30回：宝钗借扇机带双敲。因为宝玉与黛玉闹别扭，后来又和好，宝钗很看不惯他俩。看戏中，因为宝钗怕热，宝玉就在旁边搭讪说宝钗像杨贵妃，体丰怯热，宝钗大怒。正好一个小丫头因为找不到扇子，在中间插话，让宝钗还她扇子，宝钗指着她说：你可仔细！见我和谁玩过？说的小丫头跑了。黛玉看到宝玉奚落宝钗，心中极为得意，继续取笑问宝钗听了什么戏，宝钗说是李逵骂了宋江，后来又赔不是。宝玉便说不是这出，是负荆请罪。宝钗讥讽道：原来这叫作负荆请罪，你们通今博古，才知道负荆请罪，我不知道什么是负荆请罪。这话没说完，宝玉和黛玉都脸红了。凤姐在一旁看热闹，说这大暑天，谁还吃生姜呀？众人不解，凤姐说没人吃生姜，怎么辣辣的？只有这四个人懂得这话中有话，别人也只是付诸一笑。这是第一次宝钗，黛玉，宝玉三人的正面交锋，以黛玉完胜告终。也显示出宝玉对黛玉的呵护与痴情。宝钗完全成了局外人，更让宝黛抱作一团。
• 11、而古之名相，不是人中之杰，今之人可以为鉴否？答案是肯定的，因为以名相名臣的经韬纬略从政，可以成就伟业；以名相名臣的器量胸襟经商，可以创造财富；以名相名臣的深谋远虑处事，可以步步领先；以名相名臣的聪明才智治学，可以博古通今
• 12、不久就感觉到了自己体力有些不支，于是我们在攀登的时候总是不断的休息。一路之上，谈天说地，博古论长，我们边赏美景边感受名山文化。但见“浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。晓月暂飞千树里，秋河隔在数峰西”，更见得“四壁群山居上邱，白云依我欲何求。瑶池硕果余盘盏，鹫岭玄机遍陇畴”。如此意境，怎奈得文人诗话多。山路之上，小伙子们身带饮食之类，姑娘们个个身着运动装，年轻人的朝气初显不服输的劲头，互相加油，虽然汗流浃背，娇喘吁吁。

词语解释

博古[ bó gǔ ]

1.通晓古代的事情

例 雅好博古。