---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、蔡元培在学校主张“尊师爱生”，发挥“自动性”，强调“德育实为完全人格之本”，这些教育思想，一直传承延续下来。
• 2、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利已损人之思念，以渐消沮者也。蔡元培
• 3、蔡元培、各级教育，应于训练上一律励行劳动化，使青年心理上确立尊重职业之基础，且使获得较正确之人生观。
• 4、但是，1937年，蔡元培就从愚园路迁出，女儿的别墅归林家所有，因而他最终还是一个无壳蜗牛。
• 5、我们还了解到：蔡元培，字鹤卿，号孑民，是我国近代着名的革命家、教育家、政治家、思想家、科学家。
• 6、在功成名就后，仍能约束自己的行为，不会个人谋福利，而以天下为己任，如此清廉之人，舍蔡元培还有谁？
• 7、而蔡元培就不同了，一进校门就给校工们鞠躬致敬，无论是比他年长的还是年幼的，显示出一种做人的修养。
• 8、名人有鲁迅、蔡元培、周恩来、秋瑾使我对绍兴越来越朞待，恨不得长一双翅膀马上飞到绍兴！
• 9、我的家乡不但迷人，更主要的是出了很多很多的名人，有蔡元培、鲁迅、周恩竺可桢、秋瑾、王羲之、陆游、马寅初……
• 10、对于学生的希望：自己尊重自己。化孤独为共同。对自己学问能力的切实了解。有计划的运动。蔡元培
• 11、所谓健全的人格，内分四育，即：体育，智育，德育，美育。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。蔡元培
• 12、蔡元培到任后见如此情况，首先认为必须确立北大的办学方针，为了达到教学目的还进行了一系列的行动。
• 13、当时蔡元培所接下的北大，乌烟瘴气，封建残余如同阳台上的爬山虎恍恍惚惚间笼罩着北大。
• 14、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？蔡元培 
• 15、执笔为文“目空天下士”的人物，一生所佩服之人也就蔡元培与胡适等少之又少的几位，其他人皆不放在眼里。
• 16、因此，专业美术馆的建设势在必行，这也是在西洋见过世面的薛福成、蔡元培、徐志摩等人的共识。
• 17、1905年8月，孙中山，黄兴，蔡元培把兴中会，光复会，华兴会等革命团体联合组成中国盟会。
• 18、蹑足步入北大讲堂，我看见蔡元培校长锐意进取，奋力抨击腐朽，开创进德会时脸上扬起的斗志。
• 19、绍兴人杰地灵，历史上涌现出许多着名的政治家、革命家、文学家，如蔡元培、秋瑾、鲁迅、周恩来等。
• 20、蔡元培的故居是一个颇具绍兴特色的明清台门：砖木结构，花格门窗，乌瓦粉墙，青石板地。
• 21、在余老师的课堂上，第一次听到蔡元培这个名字时，感觉即不熟悉也不陌生，总觉得隐隐约约在哪儿听过。
• 22、蔡元培是浙江绍兴人，原籍诸暨，是着名的革命家，教育家和政治家，同时也是中国首任教育总长。
• 23、纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。蔡元培
• 24、胡适、蔡元培、辜鸿铭无数大师来到你身边；杨振宁、顾颉刚、季羡林又有无数豪杰从你怀抱中走出改造天地。
• 25、就好比建国初朞的北大校长蔡元培，他开创了学术和自由的理论，使得那时候的北大迅速发展。
• 26、我的家乡不仅有许多名胜古迹，还有许多世人皆知的名人。如：大文豪鲁迅，北海小学的创始人蔡元培……
• 27、绍兴人杰地灵，历史上涌现出许多着名的政治家、革命家、文学家，如秋瑾、鲁迅、蔡元培、周恩来等。

词语解释

蔡元培[ cài yuán péi ]

1.教育家。浙江绍兴人。清代光绪进士，翰林院编修。1902年与章炳麟等发起组织中国教育会，并任会长，创办爱国学社和爱国女学，宣传民主革命思想。1904年与陶成章等组织光复会，次年参加同盟会。1907年赴德留学。1912年回国任南京临时政府教育总长，发表《对于教育方针之意见》，提出自由主义和谐发展的教育方针。1917年任北京大学校长，主张“思想自由、学术自由、兼容并包”的办学思想。1919年五四运动后被迫辞职。1927年任国民党政府大学院院长，后改任中央研究院院长。九一八事变后与宋庆龄、鲁迅等组织中国民权保障同盟。在香港病逝。著作编有《蔡元培选集》等