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• 1、也不知他们怎么想的，如今天下放定，正需要我辈读书人出仕，那些吃斋念佛之士又有何用？程云猪大对视一眼，又一个被儒佛斗争波及之人。
• 2、单纯地纠结于“世道浇漓”、“人心冷漠”并无意义，真正该思考的是如何用制度、用技术的力量扩大被侵害者的“武装半径”，进而重振整个社会的风气。
• 3、他叫夜枭，一个柔弱的普通人，且看一个普通人如何用智与谋带着一堆疯子去谱写一个个现实而又疯狂的故事，杀杀杀、杀出个天翻地覆、杀他个锦绣江山。
• 4、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。
• 5、相公你错了主意，家居千日，福在一人，莫说相公你有八百斤罪业，就说是千万斤罪业，奴一家大小都要替相公你去分担，何须相公挂意，要入山修行何用？
• 6、大斧还好说，斧刃须得锋锐，这狼牙棒纯是以力服人，要这般好钢何用？再说一百斤钢只好出七八十斤钢水，这两件家伙一造别的就都别提了。
• 7、天地何用？不能席被；风月何用？不能饮食；面壁何用？不见滔滔；棒喝何用？一头大包；生我何用？不能欢笑；灭我何用？不减狂骄。今何在
• 8、俗话说：得饶人处且饶人；可俗话又说：纵虎归山，后患无穷！在这竞争强烈的时代，你争我夺，弱肉强食，如何用睿智的眼光，把握瞬息的变化，是现代社会思考的问题。
• 9、哼，你个吃里爬外的东西，竟然听他人命令而抗朕的旨，朕要你何用？传旨，王体干勾结奉圣夫人、抗旨不尊，令发配浣衣局，张光年协同大汉将军抄家。
• 10、就医生而言，丢却了“仁心”的“妙手”要之何用？实际上，在不少医患纠纷中，人们质疑和指责的不一定就是医疗技术，而更多的是医生的道德准则。
• 11、这也是为什么宁浩成为一位少有的黑色幽默家，特别是当现在的年轻人容易被社会的不公所激怒但又不知道如何用一种幽默的方式去解决的时候。
• 12、对酒当歌，人生几何？有了好好享受生活的奢望与眷恋，为什么不呢？这个女人不仅深谙诱惑的艺术，更懂得如何用自信和气质，将它发挥的淋漓尽致。
• 13、看来我的这位皇叔是老啦，既然老了，那留他又有何用，碍手碍脚的，还不如趁他们还没有反应过来的时候将他以迅雷不及掩耳之势击杀，夺取他的权势。
• 14、在这些情况下，应该锁定这些ID，以防止将它们用于交互式登录，因为获得这些ID访问权限的任何用户都将拥有对MQ的完全管理控制。
• 15、金秋十月，又到了桂花飘香的季节。今天我和妈妈要去采集桂花做桂花糖。我拿了一个袋子，还带了一把雨伞。雨伞有何用呢？我先卖个关子。
• 16、我释然了，我明白了，我懂了。我开始珍惜与父亲的每一天，我开始珍惜每一次大手小手相牵之时。对啊，悲伤有何用，叹息又有何用，只能珍惜，只能珍惜。
• 17、我确确实实不知道这所谓的无限风光有何好，有何用？如果没有它，我的辛郎就不会如此之早就离我而去，我却不能有丝毫埋怨，因为我要为他着想。
• 18、也算是感伤吧。但这又有何用呢？一切终将化为乌有。只有好好学习，用尽一切去回报他们，也枉这样将伴我学业直至完结的夜夜沉默了。
• 19、游戏结束了，我们不仅从游戏中得到了快乐，而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想：这样的游戏我们应该多学一些，多玩一些。
• 20、讲述了每个人都有自身的姓名权、肖像权、隐私权、自由权等合法权利，并且还告诉我们如何用法律来保护我们自己，我读了之后深有感触！
• 21、但是我不甘心。不甘心，又有何用？雨是云的女儿，落在地面上，叫落地凤凰，染得风尘满面，最后在尘埃中死去。雨不甘心吗？她是天空之子，尚且如此。
• 22、其实，像这样的风波，在我们家也不算什么新鲜事。不过我也从中明白了，不管遇到什么争执，都应该站在对方的角度去想一想问题，争吵是没有任何用处的。
• 23、我想，在社会飞速发展的今天，我们更应拾起我们的人文关怀。一个国家倘若对她的子民如此漠然，那经济再发达、国力再强盛，又有何用？只怕国不国矣。
• 24、她站在船头，诅澈如泪的水映出了她的浅笑、她的忧伤，她打开妆盒，珠玉玲珑，比比皆是，她一件件抛入江中，心已死，这些身外之物，又有何用？
• 25、苦难的折磨下，但请不要害怕，因为害怕了将会是孤单，那什么都做不好！那要我们有何用？困难挫折坦然面对，微笑四方。相信，明天会更加坚强的！
• 26、论错过：错过的，就不会重来。我越来越体会到这句话的意义，渐渐懂得珍惜。可是，换个方法说，珍惜，又有何用？该来的总会来，该走的总会走罢了。
• 27、陆游已经领悟了这个道理，行胜于言，每个人的成功不是说出来的，如果不付出行动，只是豪言壮语，夸夸其谈那只是一肚空话，一腔热血，一纸滥语，又有何用。
• 28、在老师们的教育下，我学会了如何写作，如何解各种各样的数学难题，如何用英语与别人对话，如何做各种各样的化学实验，如何安装电路等等。
• 29、此刻，看着那文字，我哭了……清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量那天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下清影摇曳，眉眼如水的荷莲？
• 30、老师的认真批改，正是我们的人生中的一面镜子，反射出我们的缺点。须经历的，是否取得更好的就看你如何用更好的办法去取得更好的成绩出来。
• 31、我也曾经试着低声下气的去挽留过一个人，但那种手段就好像是癌症晚朞时他人的一句祝你早日康复除了徒增伤感和讽刺没有任何用处。
• 32、还记得那个难忘的美术课，老师早就告诉我们会教我们如何用紫砂泥捏小人，我们很早就开始朞待那天的美术课。上课当天我兴致勃勃地学了起来。
• 33、在这个个人主义抬头的时代，人们丧失的又岂是素质尔尔？人心在溃散，在沉沦！在我们的旅途中充斥着曾经的污秽，我们抱怨，那又有何用？
• 34、你现在还太小，理解不了其中的道理，等你长大一点，姥爷给你讲‘卧薪尝胆’的故事，在姥爷看来那叫大忍，而你现在要学会如何用仁爱之心去善待小朋友。
• 35、医生救死扶伤，何必在乎那一点钱财证件？若是命也不保了，那这些身外之物又有何用？若是这样，我很庆幸大家依旧有着属于人类的思想意念！
• 36、因为知识是人类智慧的结晶，是我们成才的基础，一个没有文化知识、缺乏良好素质的人，空有远大理想又有何用呢？终究还是南柯一梦。
• 37、当讲解到不同星体的地表重力加速度时，他先在黑板上勾勒出一个标准的圆形，讲解了如何用万有引力定律计算地球表面的重力加速度。
• 38、响亮的环保口号，又有何用，没有行动，再怎么好听的话那也是嘴上说说的屁话！不提那些一做就保护物种的大事，即使是小事，也扪心自问一下，我们环保了么？
• 39、这个机会终于从天而降。那天，渤海国来文，朝中竟无人识得番文，皇上震怒，大声斥责：养你们这一群酒囊饭袋有何用？李白何在，快宣上殿来。
• 40、面对着工业文明所带来的负面作用，他们三位环保专家沉默了，他们在思考，如何用人类的文明解决这一切环境污染问题呢？这是一个刻不容缓的课题。
• 41、看着我的成绩，我无奈、迷茫、怅惘，我不知道回家后该如何面对，不知道在母亲面前要怎样解释，或许我不可以解释，因为没考好就是没考好，解释没有任何用处。
• 42、她睡觉时无论怎样拍、摇、捏、叫、拉她，她也无动于衷，不管如何用力扯牵，她也只是用爪子拨开你，翻个身不理你了，想必可能要用五十二台起重机才能把她摇醒吧。
• 43、观影中有句话很深刻，马皓文对马飞说，清华北大是过程，不是目的，人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都没有，射箭有何用，你的人生还有何意义。
• 44、世间之物与我何用，时间之情怎堪比你之意？轮回数世也休拆伴侣鸳俦，几多沧桑也休断连理枝蔓！你为我含情脉脉袭缟素，我为你淡看纷繁华世。
• 45、跟自己比赛，只要努力，只要尽自己的最大的力量去拼搏，那么，即使输了也没有遗憾。残奥会运动员让我们懂得了如何用艰辛去换取心灵的快乐。
• 46、但假如这个人出门硬着头皮挨砸了，果然有慧眼神通，但此时又有何用？脑袋还是挨砸了。这是一个居士反诘高僧的话，自以为问的很高明。
• 47、但是，我却岿然不动，仔细地回想着我们输的原因，再想想对面是如何用力的，等等，力？将我们莫名推倒的力？噢！我恍然大悟，赶忙聚集大家开会。
• 48、然后，给我们布置了两个任务，一是亲自动手了解什么是物质的酸性和碱性？二是如何用pH试纸检测酸碱度？接到任务，同学们迫不及待地开始动手了。
• 49、心死了，要这躯壳还有何用！该屈服，随波逐流？抑或继续疾恶如仇？又或做一个世外高人？迷茫的彳亍，茫茫白雪不辩东西南北，何去何从？
• 50、我们的人才观念必须改变，不是学习好就是人才，德智体美劳必须全面发展才是人才，只有是一名爱国者才是国家的有用之才，不爱国有何用处。
• 51、这些溺爱孩子的家长后悔都来不及呀！而这些被宠坏的孩子在社会上又有何用处？他们的生命，那本能的坚强早已化为灰烬了！那纯善的生命早已萧然而逝。
• 52、虽然在经过无数次装修，我们已经看不到了当时的场景，但从点点蛛丝马迹之中，我却还能想像得到当时我们的祖先是如何用血肉赢来了如今的辉煌！
• 53、当拥有钱财的时候不肯布施，钱财去了，懊悔何用！不相信因果，等到遭受报应的时候才懊悔，也是于事无补！佛道不修，等到大限来时才后悔，终是为时晚矣！
• 54、也就是说，江教授并没有点黑点的习惯，那么……这些黑点是江教授自己故意点上去的？那他这样做是何用意？再三搜寻后，仍没有结果，他只好失望而归。
• 55、金岳霖便是以他毕生的岁月来证明了这句话，爱一个人说的再多又有何用，这世间不知道有多少人承诺着天荒地老，可又有多少人输给了这句话。
• 56、没了生命万事空，了解保健记心中。健壮体魂方本钱，康健生活乐逍遥。其实生命很脆弱，他朝悔恨有何用？皆因欲望遮住眼，浮生只是一场梦。云开雾散命已终！
• 57、爱她就别给她瞎想的机会。别让她为你掉眼泪，更别让她的心一片一片的碎，不然你再爱她又有何用。你不顾及她的感受，她会感觉好卑微。
• 58、你的门，门外精彩，门外充满鸟语花香，为何用枷锁套住，让精彩不断错过？你的窗，开向太阳，开向四月的蓝天；为何以重帘遮住，让春风遛过如烟？
• 59、第一种方法是：教它们如何用尾巴走路，只要苦练，有朝一日就能在岸上行走；第二种是用尾巴换两条腿，但是必须一直走下去，不能停止脚步，否则就会立即死亡。
• 60、天地何用？不能席被；风月何用？不能饮食；面壁何用？不见滔滔；棒喝何用？一头大包；生我何用？不能欢笑；灭我何用？不减狂骄。今何在 
• 61、为了她，千生万死的，拿到了七步蛇皇之胆，可是，我拿到了，你却在哪里？找不到你，我就算得到了整个的天下，又拿来何用？不去想这些了，美美的睡一上觉再说。
• 62、用户有一个常见的误解：任何用GWT编写的第三方库都会如魔法般快速运行，它们是完全无泄漏的，而且在所有浏览器上都能完美展现。
• 63、我们的媒体不要再跟着市场后面自作聪明了，还是赶紧想想如何用自己的报道促进房地产市场的冬天快点过去或至少来得不太寒冷吧！
• 64、今你违令不遵，弃险不守，不经请示擅逾大愁岭，强出卧牛山口，兵迫龙凤村挑衅，以致损将折兵，玩火自焚，一营兵马片甲不归，重挫我军威士气，要你这饭桶何用？
• 65、华服青年不断挣扎想要脱离这个手掌的掌控，却发现自己如何用力，这个臂膀就像铁打的一般毫不动摇，本已经恐慌无比的神情此刻更显得无助。
• 66、但是只监测程序崩溃，就经常会漏掉另外一大类软件缺陷：死循环。死循环指程序在一直运行，却不接受任何用户输入，也不做任何有意义的事。
• 67、最后一次行动，最后一次被化零为整的各个击破，然而背后的真凶却全然而退，他们成为了牺牲品，最终的队员将如何用最后的愤怒完成复仇之战。
• 68、后悔又有何用，最终只有无尽的悲伤，为何非要去后悔呢，时间不会逆转，过去的就过去了，但要从中吸取教训，避免下一次又在同一个地方跌倒。
• 69、我忽然明白了，虽然膝下有黄金，但又看不见摸不着，更花不起来，又有何用？还不如跪一下博取同情获得些现金实用些，反正跪一下又不会少块肉。
• 70、当我认识到自己的平庸时，就好似那个站在清水边束手无策的人，我不懂得如何用墨水去勾勒自己的梦想，光鲜亮丽的明星梦，笔墨纵横的作家梦。
• 71、伱看着草坪上的垃圾煞风景，单是抱怨又有何用？但如果能主动把垃圾捡起，自己看着都会觉得赏心悦目，说不定还能带动别人一起做。
• 72、我一把抓住床头的那部手机，深深叹了口气，如果因为它耽误了我的学业，那我还要这部手机有何用？我缓缓起身，将那部手机尘封在了柜子里。
• 73、同学们，如果人类再乱砍滥伐，我们将失去清新的空气，还会造成水土流失、沙化等自然灾难，甚至还会失去家园，失去了家园，再多的金钱又有何用呢？
• 74、他们在感情上的交流越来越少，最显着的特征是文学作品将被人类抛弃在一旁因为他们无暇，也根本不懂得如何用自身的感情来思考。
• 75、一段感情走远了，那就让它走吧，过了一段时间，也许你还能大方地祝她幸福，这应该是你的成长，因为失恋过，才真正让你懂得如何用心去珍爱一个人。
• 76、空泛的谈及梦想，而不告以行动这又有何用？活在当下，驻足现在，在知道自己真正想要什么之前将眼光放在现实之上，而不是一味沉浸于幻想。
• 77、人生在世、为甚一生、日子匆匆、一去不返，或斗终生、是乐而活、或斗人世、是乐于世，享受一生、无限美好、无忧无虑、欢度一生，无限奋斗、拼命于此；钱多何用、为儿为女？
• 78、不管他们如何排挤韩星，如何用异样刁难的辞藻试图掩盖你奇迹般的优秀，如何取笑你的仕途平平无所追求，你只要知道，他们关注了你，你就已经赢了。
• 79、他和我们说起当年当新兵的经历，说起了军人保家卫国的责任，说起了如何用残酷的训练来锤炼钢铁般坚韧的意志，还说起了他远在故乡的父母亲人。
• 80、樟脑丸，实则就是萘的结晶，自然这种化学物质也不招人待见，每当我闻着时，总觉得带着些潮湿腐败的气味，放在衣服柜里又有何用呢？
• 81、我在那里呆了一个月，不仅教会了他们如何用火，还教会了他们做陶器、盖房子，做简单的兵器。我虽然对这里恋恋不舍，但我知道我该回去了，我毕竟是现代人。
• 82、如何用宝贵的生命，找到自己的生存方式，是我们现在所要学习的。将天赋及后天的磨练结合起来，创造一个独一无二的我。这是一件有趣的事呢！
• 83、树枯了，还可以再生，现在发觉好像做一棵树，比做人要好。但做树又有何用，既不能欣赏美好的人间，也不能拥有至真的亲友，更不能一展抱负。
• 84、只是人已逝，翩翩然，如鱼饮水冷暖知。也许你曾执笔在灯畔，但过往不堪。如今即便踏遍清秋路也再也无处寻英魂了。那么说再多又有何用？
• 85、他白天綝缡，晚上又是一副怎样的场景与面容，盛装带给人的只不过是物质上空有的丰富，要之何用？那封建社会一道道铁铸的高墙，终究是将人心困住了。
• 86、补习班什么的，在课堂上四十分钟都挺不好，放学去补又有何用？我希望中国的未来，是教育的进步，这是每个学生、每个中国人心中那最真实的中国梦。
• 87、诚然，学习十分重要，可是没有了健康的身体，学习再好又有何用？我也不想成为一个跑几步便气喘吁吁的大胖子，而是想要成为一个德、智、体三好学生。
• 88、残荷呀，你枝枯叶干，已无生气，何必静立不动呢？辉煌的一生，为什么去续一个凄凉的结尾？独守一池浅水，在秋风中摇曳，看众花渐谢，又有何用？
• 89、亲爱的老爸，您是一本温馨之书，教会了我如何用轻快的方式来解决问题，让我从幼稚逐渐走向成熟；您是一本勇敢、坚毅之书，教会了我怎样勇敢的面对困难。
• 90、这次的淘书节，我收获了4本内容有趣又富含知识的新书。还学会了该如何用钱，不浪费……在第八届的淘书节中，我又掌握了不少本领呢！
• 91、然后，老师打开投影仪，在投影仪下，老师手把手地教我们如何用彩泥做成美丽的花，如何让花长在枯枝上，我听得如痴如醉，看得出神入化。
• 92、为功名利禄而读书，自然把书当成了工具，时刻琢磨如何用书铺一条飞黄腾达的路；为了消遣读书，也就把书当成了玩物，充其量书只是催眠曲。
• 93、悔恨当初，遗憾现在，又有何用呢？只要不步那些人的后尘，只要背道而驰，就能够得到满足，到人生终结那天也会用一个笑容代过，一个微笑替过。
• 94、其实，我很讨厌写教案，因为我个人认为，教案时没有用的，它只能让我清楚地了解到下堂课要讲哪些知识点，对于学生们来说，没有任何用处。
• 95、对此，我只想说：老火车站复建又有何用，复建出来的早已不是那个原汁原味，承载着无数济南人记忆的那个具有异国风情的济南老火车站了。
• 96、没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对己对社会又有何用？由此可见，文明对国家和个人有多么重要！
• 97、祖国母亲啊，您看看吧，看我们如何用满腔的热情和昂扬的斗志去撑起祖国的明天；如何去创新进取走在时代的前面，如何把祖国的故事谱写得更加精彩辉煌。
• 98、我沮丧地坐在一旁，看着老爸那边陆陆续续又钓上了不少鱼，心中别提有多羡慕，可羡慕又有何用？羡慕换不来小鱼，只能换来无奈与沮丧。
• 99、有时会见证星云形成的过程，看宇宙如何用自己的力量将不相干的物质组合成壮丽的奇观，而自己又会如何将心中的奇观化为前进的力量。
• 100、已经进入本场考试的最后阶段了。我在心中不断地告诉自己，可是生硬的笔尖却是无论如何用力，也不能在干净的纸页上勾划出一条黑色的线段。

词语解释

何用[ hé yòng ]

1.为什么

2.凭什么；用什么

3.用反问的语气表示不用、不须