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• 1、玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受！
• 2、时间总是过得飞快，一眨眼的功夫，此次的东坞山之行就要接近尾声了，大家依依不舍地坐上了大巴车。不过，我还是很开心的，通过制作陶艺的过程，使我懂得了一个道理：做每一件事，都要专心致志，不能轻意放弃！
• 3、利用旋转的喷子捏出形状，塑造出原型，发挥自己的想象力，怪兽都可以捏出来喔！做完后，欣赏自己努力做出来的作品，心里美滋滋的呢！据说陶艺是可以呈现出人们的情绪的一种表现，通过陶艺就可以看出陶艺人的心情是好还是坏。
• 4、当转盘停下的同时，一个世上独一无二的水杯诞生了！我欣喜若狂地欣赏起自己的作品，套杯外侧那一圈圈涟漪状唤起我心中无限遐想：陶艺虽说是一门古老的文化，此时此刻对我来说是一首快乐的赞歌，更是一项精细的创作！
• 5、1974年3月，这是一个令考古学家念念不忘的，规模宏大的秦始皇兵马俑坑终于以其令人叹为观止的雄姿展现在了世人的面前。这颗在中国陶艺史上璀璨的明珠，更给古老的西安城笼罩了一层历史的迷雾。
• 6、通过学习陶艺，我知道了有些作品未必是巧夺天工，但它们始终是主人心中价值连城的宝贝，是独一无二的。就像那只自己制作的烟灰缸，我把它保管得很好，不愿意其他小摸一下它，生怕别人不小心把它弄坏了。
• 7、就像他书里说的，学陶艺的时候整天和泥巴打交道，感觉泥土在指间百转千回。学插花的时候和同桌的女生畅想以后自己的恋人，她说她的白马王子会在厨房里摆满小小的仙人掌，煲汤的时候会捧一本画册安静地等待。
• 8、我心里想着这些陶艺是怎么做出来的呢？正当我疑惑着，爸爸说现在我们去铜官窑遗址博物馆吧！走进大门，我们发现在护栏下有一片光秃秃的土地，其中一片地里有一些陶艺的碎片，而旁边是一些保存完好的陶艺。
• 9、我们进到陶艺馆里面后，大家都鸦雀无声，听王老师给我们安排座位，又安排了一位刘老师专门教我们做陶瓷。刘老师细心教我们做陶瓷的各种各样的方法：有做茶杯的方法，有做花瓶的方法，还有做小碗的方法等等。
• 10、老师告诉我们要做陶艺就要先摔泥，然后，我们就开始摔泥了，我拿起一块泥就开始摔，摔了好久，终于把这块你给摔成了一块板子的样子，然后，老师叫我们把摔成板子一样的陶泥用小刀修整一下，修成自己喜欢的大小作为底板使用。
• 11、马上我便要进入初中了，我从一个幼稚可爱的小女孩，变成如今成熟自信的大姑娘，这一切都离不开老师的教导！我还有许多爱好游泳，画画，读书，做陶艺我从四年级就开始在四真学堂跟着老师上课，余老师和蔼可亲，平易近人。
• 12、我捧着自己做的花瓶，得意地笑了又笑，虽然这只是个花瓶，但是我做得最好的一个哟，我真是春风得意沾沾自喜，做陶艺既锻炼了我们的动手能力，又锻炼了我们的创造能力，还为我那丰富的生活添上了一笔绚丽的色彩。
• 13、我很朞待这一们课，作为很喜欢陶艺但从来没有学习过的我倍感高兴。怀着激动的心情，我们来到下沙中学的陶艺教室，进了门，就被教室内的环境深深吸引住了：简谱的桌椅，整洁的桌面以及陈列在柜子上的成品……
• 14、随后我们便亲手体验了作为一名陶艺师的感受，我们随着邢大师一起来做工艺品。看着邢大师手中的泥块舞动自如，我们便雄心大起。但是做起来可不是那么容易呢！我们用心地学着，都捏出了自己心仪的大作。
• 15、房子做好，妈妈为我和房子拍了照，我想将房子带回家，可是哥哥说房子要干了以后才能带回去的。老天不作美，今天太阳公公休息了。我想了一个办法，将做好的房子暂时寄放在陶艺馆里柜子里，等下周再来取回家。
• 16、玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受。
• 17、随着电视机播放的讲解陶艺制作的过程，整个陶艺中心变得鸦雀无声，所有的同学都很认真地观看完讲解，很快工作人员把一块块的泥巴发给了我们，我手里捧着泥巴，心想：我一定要制作可爱的公仔留给自己留念，免得给妈妈看扁。
• 18、那里的陶艺作品琳琅满目：有的造型古典优雅，有的洋溢现代气息；有的小巧玲珑，有的粗犷大气；有的色彩艳丽，有的素净雅致。同学们看了，都啧啧赞叹。当我们得知自己可以尝试制作一个陶艺作品时，不由得都激动起来。
• 19、陶艺对我有着神奇的吸引力。还在我上幼儿园的时候，便和陶艺结下了不解之缘，那时候我经常到少年宫学陶艺，每次把一块陶土捏出各种各样的物品后，老师都经常表扬我做得不错，因此我对陶艺也充满了热情。
• 20、一个陶艺师傅和一些小朋友正在亲自制作陶艺品，只见师傅把一团泥巴放在转盘上，然后用手启动转盘，我还没看清是怎么回事，一个花瓶就呈现在我的眼前了，让我羡慕不已，我也想做一个漂亮的花瓶，爸爸妈妈也鼓励我去学做。
• 21、一个陶艺师傅和一些小正在亲自制作陶艺品，只见师傅把一团泥巴放在转盘上，然后用手启动转盘，我还没看清是怎么回事，一个花瓶就呈现在我的眼前了，让我羡慕不已，我也想做一个漂亮的花瓶，爸爸妈妈也鼓励我去学做。
• 22、还有粘在陶艺品上的陶鸟，可漂亮了，那可不是一般的美，要点十个赞才行啊！我觉得你们真的要看一看六百多年的古镇呀！因为手写是写不出，眼见为实的呀！秋游也可以去哦！那里离我们这不远，大概就四十公里的样子吧！
• 23、小小的少年宫就已经让我惊叹不已了！这座少年宫好似一座文化宝库，里面有着无穷无尽的新鲜事物！有很多的功能室，有陶艺室、国画室、书法室、声乐室等等，县城的孩子们在双休日时，就会到这座文化宝库汲取营养。
• 24、今天，我兴致勃勃地来到了三墩中心小学，参加捏陶泥游戏。一走进陶艺教室，我顿时被眼前琳琅满目的陶艺作品惊的目瞪口呆，有各种各样的、景物，件件都栩栩如生，更神奇的是一件世博会中国馆的作品，令我叹为观止。
• 25、陶艺室里摆着千姿百态的成品陶瓷，有的陶瓷上有传神的纹镂花鸟、有的有栩栩如生的人物，有的是朴实雄厚的书画风格正当我想要摩拳擦掌想动手时，老师告诉我们今天要做的三件趣事：手画罐子、陶泥拉胚和彩绘上色。
• 26、我们来到了活动中心陶艺室，同学们用陶泥，有的捏了小动物，有的建了高楼大厦，而我做了一个我最爱的军事碉堡。正当我们陶醉在自己的作品中时，夏宝龙伯伯在赵一德叔叔等领导的陪同下笑容满面地看望我们了。
• 27、采访提问时间到了，小记者们争先恐后向老师提出了各种自己小脑袋里稀奇古怪的问题，老师都一一耐心地给我们作了解答。整个过程中我不仅学习到了许多原来并不了解的陶艺知识，还增长了我不少的见识。
• 28、当看到辛勤努力的贴画被贴上黑板报时，我心里不由得升起一股骄傲和自豪感。与此同时，我还感受到大师们的不容易，那些陶艺大师、雕刻大师，不都失败了无数次吗！如果他们要完成一件工艺作品，要练就多少真功夫啊！
• 29、我把亲手做的陶艺小心翼翼地带回家，心里充满了自豪和喜悦，晚上，我把这件陶艺郑重地送给姐姐，姐姐一个劲地夸我。我心里乐滋滋的，不仅因为我送给了姐姐一件满意的礼物，更重要的是我尝到了创造带给我的乐趣。
• 30、陶艺哥哥先不要我们玩泥巴，等看他做完再让我们做，陶艺哥哥拿起一块你把，放在了木板上，在轻轻地把它压平，用棍子在泥巴上画出一个图形，把旁边剩余的泥巴拿走，用一些泥巴做成条形状，一层一层地向上放，就完成了。

词语解释

陶艺[ táo yì ]

1.制作陶器的技艺，也指陶制的艺术品