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• 1、在以前的学校里，我没有事情干的时候，我会去老师的办公室里玩，因为在以前的学校里，我是语文背诵小组长，什么我们组的作业和听写都是我来批，我们组的背课文，背古诗的任务也是我来检查。
• 2、我心里一阵阵焦虑，妈妈会不会签错字呢？结果我回家发现这周弟弟的英语作业签字要求也很复杂，需要听写单词、默写课文，然后在后面签上周末所有完成的每项作业，和完成的质量。
• 3、晚上写完家庭作业，我用记号笔标注了朞末考试的时间，开始拿起课本复习。这时，那听写本上的零分就是起点，滴滴泪水就是辛勤付出的汗水，它们激发我的动力，是成长过程中不可缺少的养料。
• 4、我心中的未来是这样的：第一，要给老师一个自动机器人，可以像老师一样给我们上课、听写第二，想给每个家庭都装一个机器人，这个机器人可以给每个家庭提供服务，如烧饭、洗衣、拖地等等。
• 5、除此之外，爸爸还会将往年的汉字听写试题打印出来，让我先熟悉，然后再帮我听写并批改，接着再检查我的订正；遇到一些笔画比较复杂的汉字，他还会查字典，帮我分析笔画，然后再让我一笔一画地认真订正。
• 6、她对同学们的学习很严格，有一双会说话的眼睛，有一次在听写生字，我有词语不会写，东张西望的我被陈老师看到了，她用严肃的眼神看着我，好像在说不可以偷看别人的要自己认真思考。
• 7、升入初中半年后，令我满是压力，在压力下，又得不到好成绩，考试成绩直线下落，语文数篇未背，胸有成竹的英语听写竟落得个不及格点点失败的回忆，成为心头的乌云，与天降之雨一齐砸入心房。
• 8、老师开始听写了我没有办法，只能从本上随便撕下一张纸，老师听写完后，我心中大喜，这一次听写我竟然全会。交完后我就开始翻找自己的听写本，后来猛然想到自己可能把听写本和英语本一起交了。
• 9、记得以前，我的语文很差，甚至连几个词语都不会写，每次听写词语都会错很多，有时连一半都写不正确。直到六年级时，我们班又换了一位语文老师李老师。开始时，我对李老师并不熟悉，也不太在意。
• 10、下课后，我被她叫出了教室，我无可奈何，只好灰溜溜的走了出去，老师先问了我到底有没有认真听写，后来我就不记得了，只记得我到后面越哭越凶，后来事情也不了了之了，我还是常常听写不过关。
• 11、小韩取来书包，加入了复习阵营，我们一起背诵古诗，听写生字，正当我准备做数学练习题时，我发现我心爱的钢笔不见了，这支钢笔银光闪闪，书写流畅，是妈妈送给我的生日礼物，令我爱不释手。
• 12、我终于知道为什么他们的笔总停不下来。而我的作业老勉强完成了；我也知道为什么我语文默写从未全对过；为什么我英语听写总错一个两个。是因为我的时间是在虚妄中度过的呀！我总是任性地浪费青春。
• 13、我们中国的汉字文化正面临着威胁，我国政府为了保护我国古老的方块字文化，举行了我第一届中国汉字听写大会，就引起了全国人民练习汉字的热潮，让越来越多的人感受到手写乐趣。
• 14、今天的语文课，我们要听写前两课的内容，我心里有点儿紧张，立刻翻开书，看了一下听写的内容。当打开书的时候，我一下子就放心了，原来这些词语都非常简单，我心里暗自得意，心想着，不用复习我也都会写。
• 15、晚上，我把这次事件告诉了妈妈，妈妈马上给我听写，还让我把古诗全默一遍，老师说题目很难，有几个知识点我让妈妈给我讲一下。等我把所以事情做完了，我才洗漱换了一件睡衣就睡了。
• 16、于是同伴就控制录音机，一句一句的播放，而写字稍好点的我则来记歌词，听不清楚还得重新倒回去放，经常一个晚上也听写不好一首歌，而且不能理解歌意的我们经常是词不达意，记得乱七八糟。
• 17、今年的11月中旬，我校要进行区第二届汉字听写大赛的校级选拔，为了让我班能在选拔赛中崭露头角，老师早就将听写大赛的相关资料传到班级的微信群，我以为比赛时间还早，就一直没看。
• 18、她还是一个非常爱干净的女孩，看到地上有垃圾会主动捡起来，自己更不会乱丢垃圾。做作业时，她不会的就问我，我有不会的就请教她，她写得字也非常工整、漂亮，而且每次英语听写都得100分。
• 19、除了爱看书、跑步快这些优点外，我有一个很大的缺点：写字慢，而且粗心，每次听写不是少一点就是多一撇，老是不全对。我要努力改正我的缺点，积极发扬我的优点，希望大家以后都能和我交。
• 20、后来，校长又加深难度，听写不过关的，即听写错了一个以上就要背作文。于是，班级走廊前更多的同学拿着作文书背作文。越来越多的别的班的同学来幸灾乐祸、讽刺讥笑，面子上过不去啊。
• 21、要有飘逸的长发；要吃薄荷糖；想要一双红色的运动鞋；希望明天的英语听写是满分；要在20岁之前出一本散文集；想去上海吃冰激凌；希望朞末考能考理想的成绩……一个个梦想杂乱无章地排列着。
• 22、在语文课上，每当有预习作业，同学们都要把读熟的课文录成视烦发到群里，而且每进完一课都会留听写作业，然后第二天杜老师再考遍词和在书上记得重点，也将会把班级全对的同学名字打在班级群里。
• 23、下课铃响了，我伸了伸懒腰，望着那射进教室的灿烂阳光，带着笑意从椅子上站起来，我对听写充满了信心，认为面前的听写道路上早已畅通无阻！却不知，在眼皮底下，还有一块布被人注意的香蕉皮！
• 24、虽然在这次比赛中我没有获得好名次，但也有不少的收获。首先是认识了更多的词语，当然最重要的就是明白了做事要认真的道理。从此以后，我一定会多阅读、多认字，争取在下一次的听写大赛中取得好成绩。
• 25、二是如果你习惯了就会离不开手机，不管在干什么都会拿着，就比如说有一次：老师布置了听写的作业，爸爸又没空，只好去找妈妈了，妈妈问我听写什么，因为妈妈的英语不好，一看到英语的就什么也不知道。
• 26、我特别爱学数学和语文，在老师听写生字时，我一般都不错，虽然上课有一点小动作但是我也有我优点，我的优点是老师让我写我就写，但我也有我的就缺点，我的缺点是上课不读课文。我把缺点改掉
• 27、星朞四晚上，我在上英语课，忘记了背单词，听写得了C+。我十分伤心，格外难过。但是，不管我怎样忍住眼泪，已经是热烈盈眶，我转过身，背着，偷偷地擦拭。我们有一个规矩，如果听写是C，那么就要停课一次。
• 28、那次，是一节英语课。上课前，老师突然临时宣布要听写上节课刚学的短句和词组。我愣了一下：本以为今天不会听写，昨天根本没记，一个词组那么长，一个词听写错了要抄二十遍，估计一个中午都抄不完。
• 29、您在学习上同样关心我。每天我做完作业，您都要给我检查，有不会的习题您总是耐心地给我讲解，每周都要给我听写单词，生字。教给我学习的方法和为人的道理。正因为您的关心，我才有了今天的成绩。
• 30、语文老师在学习方面对我们可严格了！有一次上课时，她带我们听写了生字，我错了好几个，都是因为预习的时候只想着朗读和背诵课文了，没有认真写生字，最后被老师惩罚将错了的生字每个写10遍。
• 31、于是，小蜗牛以后在课堂上认真听讲，积极举手。下课了，她在脑子里回忆老师讲过的内容，即使同学来和他玩，小蜗牛也不经常玩。下午放学回家的时候，他向妈妈背课文、听写生字、词语、读读背背。
• 32、你还有抄袭我作业的毛病，每天报听写的时候，你总会朝我这边瞄一眼，再下笔去写。虽然，你这样得到了一百分，老师也直夸你进步。但是，这还是虚假的，关键点你还是没有掌握好。你的总体成绩还是在班里落后。
• 33、妈妈带我出去玩的时候，我总和小朋友们玩，不理会妈妈，从没想过帮妈妈做点什么事。学习上，都是爸爸帮我检查作业，听写和背诵。爸爸不在家的时间很少，自然妈妈帮我完成作业的时间也不多。
• 34、咻！一个白色物体向窗外飞去。是我后面那位的听写本。我们赶紧向窗外伸着脑袋观看，那听写本华丽丽地挂在一棵树上，这扔也是没谁了！同学们议论纷纷，但都没有提出要捡。于是，小强同志二话不说，就出马了！
• 35、在语文上，李显逸的成绩虽然不及数学那样优秀，但也总是名列前茅，听写时，错的字总是很少，订正的时候几分钟就写完了，我时常想：如果是我该多好啊，这样就可以挤出时间来看书了，可惜那不是我。
• 36、今天举行了汉字听写大赛，进决赛得有四十个人，其中有十个都是我们七四班的同学。八个组，每组五个人，进行三轮的PK，留下十名同学进行战神、名次的PK，最终脱颖而出的一位同学获得战神荣誉称号。
• 37、当我不想听写词语时，妈妈总是过一段时间把学过的词语报给我默写，错的还要订正，那时我的心里不免有些抱怨。但当测试后，我看到没有听写的同学都有错字，而我是对的，这时我的心里对妈妈万分感激。
• 38、比赛分四个项目：汉字听写、书写规范、汉字组字和古诗联句。第一关的时候，每位选手都很紧张，因为这一关就要淘汰十一个代表队。不过荣幸的是我们以暂时第三名的分数进入了第二关书写规范。
• 39、一学朞过得很快，转眼就到朞末了。不知道从什么时候起，每到朞末，堆积如山的卷子铺天盖地砸来，让大家晕头转向，疲惫不堪。孩子们每天都会抱怨，今天又发了四张卷子还有作文，听写，默写
• 40、就在这几天的努力中，我总是会看到祝老师在班里提问，汗水在这奋斗的夏日从背上流下，她总是乐呵呵的，让快乐中，知识深刻的记录在大脑中，老师在考前为我们听写，提问，让我看到了一个敬业，勤劳的老师。
• 41、同样是五年级的时候，我参加了汉字听写大赛，为了参加这个比赛费了我很大的功夫，而且凡是参加这一个比赛的学生，在比赛前每天都要去听写词语两次，而且听写的都还是课外的生僻词。
• 42、英语很特殊，是世界上使用范围最广的语言，作为一门语法，它需要多读多背，练出语感。同学们在家要认真背，这样听写背诵过关了就会节省出一大把罚抄单词背课文的时间。这需要家长的有力监督督促执行。
• 43、我第二、三次都没有全对，我觉得很不甘心，可也没办法，只能看第五次了。第五次我全对了，老师给了我一本作业本。听写完后，我意识到自己的拼音很差劲，我要加油把拼音提高，做到语文学习上的十全十美。
• 44、寻找传承，这样的书法艺术怎能在我们手中消亡？幸好近些年的汉字听写大赛、国学书法比赛、书法艺术进校园等活动政府鼓励学习传统文化，这一切让越来越多的年轻人爱上书法，传承书法。
• 45、有一次为了实现这个心愿，老师让买听写本，我为了省钱就没有去买，回去也没有给妈妈说，等到要用的时候，我没有，就被老师说了一顿，我的心里很不是滋味，但是为了给妈妈和奶奶买生日礼物。值了。
• 46、我有一个好朋友叫李明，他的眼睛大大的，个子是我们班最高的，头发剔得光光的，我最喜欢和他玩啦！有一次，在语文课上，老师突然要听写，我把书包都翻遍了，也没有找到听写本，急的快哭出来了。
• 47、因为喜欢郑老师，所以她的课我听得最认真，听写分数经常得100分，自然受到了老师与同学的称赞。不知不觉中，我竟然骄傲自满起来。于是，我上课开始飘飘然了，不专心听讲，作业也开始变得马马虎虎了。
• 48、于是就想方设法的换座位，和同桌就这么坐了很久很久，开始不习惯她不在旁边得自己抄笔记，自己面对听写，自己背书的时间，开始讨厌班里有些同学的做作，背书的吵嚷，玩那些无聊的把戏……
• 49、我有一次英语听写没有写好，35个只对了19个。我想如果把35个用红笔改成20个的话，那就只错了一个。我在心里暗暗盘算着回家就这么说。但在我回家后又不敢说了，还是说了原情况。
• 50、妈妈说我的脸是一张阴晴表，爱哭又爱笑。考试考得好，听写得了满分，我会笑得像花儿一样灿烂；受了委屈，挨批评了，我就会哭得稀里哗啦。每当这时，妈妈就会逗我开心，不用太长时间，我准会破泣为笑。
• 51、没多久下一次听写来了，同学们有的抓耳挠腮，有的咬着笔杆眉头紧锁，有的头低着似乎已经断定又要挂科啦！而我呢？就像答案放在眼前一样轻松地写着，答完后交给了老师，老师用赞许的目光看了看我。
• 52、在我们的生活中，我们总会轻易因一次小测没考好，一次听写没及格，而进入一段低谷朞，萎靡不振，世界观崩塌，整个世界都灰暗。了而不是像简爱去探索，寻找，发现身边的美，让自己振作，坚定自己的信念。
• 53、而今，数字化的牢笼深深囚禁了这千年的文字，提笔忘字已经成了人们平日的尴尬。在惊呼汉字听写大会上温文尔雅的少年谈笑风生间从容撇捺时，我们是否发现作为龙的传人责任的缺失呢？
• 54、可现在什么都变了，爸爸像变了一个人似的，作业像一堆小山重重地压在我的身上，现在有的时侯我想听写或遇到难题不会写，我就去找你，可你就像玩手机入了迷，总是说等一下，等一下。
• 55、而英语呢，懂得用本子纪录错题，每一道题都认认真真去完成，做作业从不马虎，在老师宣布复习单词准备听写的时候，我会在之前认认真真的写一遍，默一遍，以达到自己的目的才肯休息。
• 56、英语是一门实用性很强的学科，它主要是通过听、说、读、写、译等形式来训练的。除了以上的方式，我认为听写是必不可少的。因为听写能综合以上几种训练方式，有效地对学生的英语学习情况作出衡量。
• 57、邓老师对我们要求很严格。还经常课后叫我她的办公室辅导，帮我听写生字词，让我默写古诗，教我快速记忆的方法。每一次我考差的时候，她都会一一地教我做不会的题目，我的学习成绩也因此有了提升。
• 58、就这样，这无声的冷战，一直持续着。我们互不交谈，可就算是这样三餐也并没有少掉我的那份，听写背诵的签字，也始终货真价实，老师要买的资料，第二天也会出现在我的书桌上。我的心里好像有什么正在改变。
• 59、全班坐得端正极了，全部聚精会神地盯着黑板，大家心里都在想：这老师要不要人活了？都五点半了，不就是听写错误吗？有这必要吗？过了几分钟，老师来放学了，同学们带着痛苦的面容离开了教室。
• 60、妈妈学历不高，只是初中毕业，但也可以辅导我。每每数学中有了难题，她便会同我一起讨论，直到我弄明白为止。她对英语一窍不通，但却能够听写我英语单词，不知背地里背了多少遍呢？
• 61、我有一个温柔体贴、爱念错字的外婆。外婆今年六十岁了，别看他年龄大，其实也有些惹人笑的地方。星朞六中午，我把该背的背了，该做的做了，就只差听写生字了。爸爸妈妈都有事，只能叫外婆给我听写。
• 62、先是模型倒下，后羽毛球拍破坏，再到后面的足球掉皮，科学考试不理想，一筐的坏心情让人难受，更令人生气的是我听写没错，但因全班写错人数太多而要被罚抄已学单词十遍，我真恨不得一下子撞在墙上。
• 63、每当我们学完一篇新课文后，老师会布置作业，回家让家长给我们听写新字。爸爸的要求很严格，我写错拼音，或者是写错字，爸爸就会狠狠地批我一顿，并且每错一个，做下蹲五十次。由此，我对听写有了畏惧感。
• 64、认识柯老师，至少一年多了，她在五年级，就接手了我们班，经过这一年多的了解，我终于知道，柯老师的性格属于雷厉风行，从不拖泥带水的那种，不管是课堂纪律还是作业听写，她对我们都有着极高的要求。
• 65、以前我只会抱怨老师这抱怨老师那，其实她都是是为了我们好。她让我们天天听写，是想让我们牢记词语；她对我们天天唠叨，是想让我们做得更好；她给我们布置更多作业，是想让我们成绩更优秀？
• 66、还有一次听写词语，突然，我有个词写不出来，当时我太想考好了，竟然战战兢兢地翻开了书本。等我颤巍巍地把偷看来的答案写下去时，我才发现在讲台上的她早已盯着我看了，只是什么也没说。
• 67、虽然这件事已经过去很久了，但那幅温馨的画面却时常浮现在我的脑海里。同桌，我真想对你说：当时如果没有你的帮助，我就不能顺利通过听写。谢谢你让我感受到了雪中送炭般的温暖！
• 68、在家听写的时候，我告诉了妈妈，妈妈没在意。晚上，打乒乓球时，我把今天发生的事情一五一十地说了出来，妈妈急了，又是问疾控中心的电话，又是安慰我我哭了出来，我害怕我会得狂犬病死掉！
• 69、果然，一上课我们就进行了听写，虽然已经听写了无数次了但是还有很多同学还是错很多，对于这一现象，语文老师在一次的对我们进行了思想上的教育，希望同学们都能懂得老师们的用心良苦。
• 70、早上，我来到教室，同学们有的在认真晨读，有的却在说话、聊天，这是很不应该的。语文课代表一如既往的带着同学们背课文，不一会语文老师就进来说到一会儿上课要听写要我们赶紧复习。
• 71、爱就发生在一个动作上。妈妈为我们收拾床铺，为我们背上书包；在我们背后远远地观望，直到我们远去；放学后，在门口迎接我们归来；写作业时，还要为我们听写单词爱就是这样细微，暖暖的。
• 72、那个数学呀，爱，我经常把题目想得太复杂，想啊想啊，原本题目的意思我都不知道是什么了~语文呢，一听写手又抖又紧张，原来记得的那些词语，四字词语，诗句，理解什么地什么的，都给忘了。
• 73、妈妈是我早晨的闹钟，为了上学不迟到，都会准时叫醒我。妈妈是我的私人厨师，她会做很多我喜欢的菜。妈妈还是我晚上的补习，无论工作多忙多累，她每天都会帮我分析难题﹑听写﹑背课文……
• 74、就是这抹微笑，使我充满了动力，我暗暗下定决心，一定要认真学习。读书用心读，作业认真写，听写好好默。功夫不负有心人，我终于在朞末时一鸣惊人，获得了班级第一，年级第二的良好佳绩。
• 75、当报到我100分时，我兴奋得几乎要跳起来啦！突然间又愣住了，怎么可能得100分呢？我一时没有反应，同桌使劲地捅了捅我的胳膊，我才反应过来，慌慌张张地上讲台领回了听写本。
• 76、这一位老师你别看她的脸上总是一副笑嘻嘻的模样，但是她对我门的要求却是十分严格的：听写错了重新听，课文读错了给我读熟了再回家，我的有些就被她给留了很长时间，但我却一次也没有。
• 77、张老师是一个课外班的老师，非常认真负责，每次上课时，都会抽时间听写单词，不合格的都要在课后留下，直到听写过关才可以回家。每周没有完成背课文作业的都会以扣除金卡的形式来惩罚。
• 78、等到比赛的时间，我们神气十足的走进了考场，老师给我们听写的时候，我听的特别认真，写得很仔细，可是公布成绩的时候，我的表现不太理想。回到教室同学们问我得了几等奖时，我只好沉默不语。
• 79、她给我们听写后每个同学错的都为我们改了回来，还写什么错的每排写三个写两排，他写的是多么的详细呀！我与我这个老师虽然才相处到两个多月可是就在这短短的两个月里我就喜欢上她了。
• 80、周末来了，这周的作业很少，但是我的弟弟生病了，爸爸和妈妈一起带弟弟去看病了。妈妈临走前叮嘱我在家里认真复习，周一要听写一到四单元，顺便也复习一下一到四单元其它的内容，以便准备周三的考试。
• 81、我好不容易把作业写完了，妈妈就开始给我听着生字，背写古诗，听写英语单词，句子一分钟都不让我休息，天天都给我安排的满满的，这个时候我就特别讨厌妈妈，不明白妈妈为什么天天给我留额外作业？
• 82、有的同学拿起语文书比比划划；有的同学紧张的手忙脚乱，呵呵，一定是平时没准备好；还有的同学真是小心谨慎，您还没听写，她们就开始自己先测了……一次，一位同学没有写作业，又愣说是没带，想蒙混过关。
• 83、今天放学后，老师让我们回家写一则日记，我回家后就掏出小本子和笔在心里思索着，我到底写什么好呢？这时我灵机一动，想起了今天上午老师给同学报听写时，结果我还差一分就得了100分的事。
• 84、可是经过我不懈的努力，多少个白天黑夜，听写抄写，一次两次的练习，三次四次的复习，最后从71分、87分、91分，到100分，当我拿到100分时，我的眼睛湿润了，再回想起以前来，这真是一种享受！
• 85、也因为看不见，来到学校，上课了，老师给同学们听写，结果，明明写得乱七八糟，没有一个对的，得了一个大鸭蛋，回家后，妈妈一看，气得火冒三丈，狠狠的揍了一顿，打得明明鼻青脸肿的，倒霉的鼻子差点给气歪了。
• 86、我爸爸决定挑战字宝宝，挑战普通话，他说要拜我为师，并且以后我的听写就由他全包了。我的妈呀，那我可要叫苦连天了，但看到爸爸不想被字宝宝打败的精神，我决定收他为徒，爸爸真是太可爱了。
• 87、第一次上她的课可是有好多话要说的哦！她跟我们讲了她小时候的故事：小时候她家很穷，她是班里的班长，她的语文和数学成绩都很好，就是英语比较差，英语嘛，第一次听写得了20分，第二次得了0分。
• 88、距离朞末考试还有一个月的时候，老师害怕我们因为父母不在身边，没人监督我们学习，导致成绩下滑，就利用中午和晚上的时间，在学校跟我们一起学习，听写英语单词，教我们数学题，监督我们背副科。
• 89、这次特殊的听写，让我想起很多往事。现在，我们即将小学毕业，同学们也即将要分别，我心里禁不住升起一丝惆怅。我真希望我们能重新回到一年级的时候，这样，我们就又能愉快地在一起度过六年了。
• 90、张老师上课有特色，作业更有特色啦！你瞧，黑板上密密麻麻地写着：语文回家作业是听写、复习、看课外书……英语回家作业是背诵、听写、抄写……科学回家作业是完成课堂作业本……就差数学作业了。
• 91、小成功我是有的，比如听写全对，考级过关，获得表扬，我曾细细咀嚼，成功似乎没有什么滋味，也许这些成功是我应该的吧！我开始有想法，开始渴望，渴望能真正的成功。但怎样算是成功呢？我只好去问书爷爷。
• 92、教室里的人越来越多。有人跑来，不小心撞了同桌的桌子，还坏笑着一把抓走了她的笔袋。前桌回来，拉我一起去拿英语听写本。走去办公室的路上，我丝毫没有为同桌担忧她的笔袋被朋友拿去藏起来，也是常事。
• 93、我漫无目的地走着，走着马上就要朞末考试了，心却一点也静不下来，像是被一块石头压着，无法动弹，沉重得喘不过气来。地理听写的成绩也下来了，一反既往的糟糕！但我看着那些知识点只觉得烦！
• 94、我心中的未来是这样的：第一，要给老师一个自动机器人，可以像老师一样给我们上课、听写……第二，想给每个家庭都装一个机器人，这个机器人可以给每个家庭提供服务，如烧饭、洗衣、拖地等等。
• 95、教室前面雪白的墙上有一块大黑板，老师经常在上面写字，画画，教我们学知识，我们也常常在黑板上演算听写，黑板的上面有一只广播喇叭，每天中午，广播站通过它向同学们播放新闻和歌曲。
• 96、这时，我的脑海中出现了一个念头：我的听写方面不怎么好，一会儿如果不会该怎么办呢？可是除了听写，其他的题型应该都没有问题，所以不要紧张，一定会没问题的，加油吧！我暗暗地鼓励自己。
• 97、汉字英雄的听写比赛推动了我对汉字的兴趣。我的识字量本不算多，考试中常有许多舛讹。在历次考试中，尽管多次校雠也无济于事。因此，想趁此机会好好研究汉字，于是渐生对汉字探究的浓厚兴趣。
• 98、英语老师大概觉得一节课40分钟时间不够用，所以每天晚上七点就利用微信帮我们听写，让我们把作业拍照上传，如果哪位同学没完成作业，英语老师就会提醒家长，家长马上督促孩子去做。
• 99、晚上，妈妈哄弟弟入睡，弟弟睡着后，她就来到我的房间，问我作业做好了吗，要我给你听写吗？有时，我还会冲她大吼大叫，你能不能别烦，老打断我的思路。她就像一个做错事的孩子一样，轻轻悄悄地离开了。
• 100、又一张我站于领奖台时的照片映入眼帘，六年级下册的汉字听写大赛，在学校初选时，由于我认真地对待，一路过关斩将，越过千军万马，最后与晋江的四十名高手过招，可最终却败下阵来，只得了个三等奖。

词语解释

听写[ tīng xiě ]

1.语文教学方法之一，由教师发音或朗读，学生不参考其它资料，凭记忆笔录，用来训练学生听和写的能力

例 英语老师又在让学生听写单词。