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10字左右

• 1、形旁指字的意思或类属，声旁表字音。
• 2、房山石经藏不空汉字音译本。
• 3、数字音频系统同步
• 4、字音字义要留心，进步自胜人。
• 5、唱念字音是表情达意的基础。
• 6、数字音视频编解码标准
• 7、韩国汉字音韵母系统的几个特征
• 8、高效率数字音频功率放大器
• 9、能读准字音是学好普通话的关键。
• 10、是数字音频接口的缺陷？

20字左右

• 1、昨天我把一个字的字音读错了，今天给予更正。
• 2、俳句是日本的一种古典短诗，由十七字音组成。
• 3、语音合成将字音标注和韵律预测的结果合成出语音信号。
• 4、形声字好识记，形旁帮着记字义，声旁帮着记字音。
• 5、爆破音吐气不去想任何字音，以喷气舒适为度。
• 6、汉字音节的韵母，由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。
• 7、适用于数码彩电、变频空调、数字音响等电子线路电源部分。
• 8、变频空调、数字音响等电子线路电源部分。
• 9、课程结束后能够教导盲生阅读初级和中级点字音乐。
• 10、字音标注主要解决多音字和多音词的注音问题。

30字左右

• 1、通过分析刘书的体例，指出“动静字音”实际是音学概念，仅指文字的本音和转音。
• 2、那是因为在越南字音节结尾的地方，或许是个子音，也有可能会是个半母音。
• 3、袁世凯称帝时，曾一度禁称元宵，因与“袁消”二字音同，改称汤圆，可嗤也。
• 4、袁世凯称帝时，曾一度禁称元宵，因与“袁消”二字音同，改称汤圆，可嗤也。梁实秋 
• 5、甚至还有一些各种各样的音乐程序，从数字音频记录到整段的乐谱编辑。
• 6、在介绍数字音频系统结构的同时，还提到现时最新的数字功放技术。
• 7、埃及和克里特的象形文字大部分是图画，而每一幅图代表一个字音。
• 8、可是鞍山音舌尖是在上齿的附近一撮嘴近师字音就发出来了。
• 9、从试卷来看，有六分扣在了语文的基础部分，不是大错，都是个别字音字形的问题。
• 10、遇到不认识的字词可以翻各种字典，可以把字音字形多记几遍，这点我做的也不差。

40字左右

• 1、再说字音，千变万化，千奇百怪，有的如鸟鸣，有的如春水。或长或短，或粗或细，或高或低，一会儿激动，一会儿平和。
• 2、灵活的输出混合选项支持单端和差分配置，从数字音频路径或从模拟旁路路径派生的输出。
• 3、MIDI不同于WAV或者MP3之类数字音频，它是一组用于控制例如合成器这样的电子音乐设备命令。
• 4、他转述身在国外的沈永革的意见，他们更愿意谈谈唱片业转型、宋柯退出唱片业、数字音乐的发展等行业问题。
• 5、接着，软体再依据发音字典，也就是条列着每个文字音素的参考书籍，把发声者所读的文字转换成一系列音素。
• 6、妈妈先深情地朗读了一遍，随后我随着妈妈的指导，诵读了一遍，妈妈认真地给我正了一下字音。
• 7、哪怕是一点点的小瑕疵，只要学生提出来你就一定改正，你的字音越来越标准后来就再也找不出你的错误。
• 8、如果你要查一个字，只要打开开关，说出那个字的音节或偏旁部分，字音及含义就会立即呈现在你的眼前。
• 9、老师强忍着疼痛，竭尽全力，到了后来，她的喉咙真的不行了，吐出的每一个字音，都像蟋蟀的叫声，沙沙哑哑。
• 10、从她嘴里吐出来的每个字音，只要是关于我的，都蕴含着不少刻骨铭心的道理或时刻激励我的警句。

50字左右

• 1、孩子要根据抽签结果来读一段课文，时长大概一分钟，要求字音读准，不漏字、不读错字，不读破句，声音要响亮要有自信，还要有表情。
• 2、这第一个字音仿佛是打开我的内心世界和外界之间的门扉的钥匙，然而这把钥匙却从不曾顺利的将门扉打开过。三岛由纪夫
• 3、动静字音是出现于宋元时朞的语言学概念。通过分析刘书的体例，指出“动静字音”实际是音学概念，仅指文字的本音和转音。
• 4、以MP3压缩攻击特点与听觉掩蔽特性为基础，提出了一种可用于MP3音乐作品版权保护的混合域数字音频盲水印算法。
• 5、借助注音符号能读出字音，并在反复训练的基础上最后能背诵下来这16行韵文，初步从总体上了解中文发音。
• 6、如果一个乡镇干部把常用词句中的字音读错，我们可以理解、包容，但一所大学校长屡屡出现这样的读音“创新”，我们只能哂然一笑。
• 7、这首小令在艺术上也有可取之处：首先，言约义丰；其次，比喻手法简洁而形象；第三，音节急促，字音浏亮，显示了作者选字遣意的功力。
• 8、顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越唱越带劲儿。
• 9、学习这种朗诵，除了体会诗意外，关键在于处理好诗句的节奏，具体说，就是要注意诗句中的停顿和某些字音的拖长。
• 10、我一直假装没听到，用更多的试题麻痹自己，好像躲在字音字形包复的透明世界里就能不被受伤害，但，真的好痛、好苦、好累。

60字左右

• 1、五绝的四种格式的平仄具有二字音步、平仄交错、粘对联系、出仄对平和音步重音等五条规律可寻，并可以根据这五条规律推导出格律诗的十六种格式。
• 2、对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
• 3、读的要求应该分出层次。首先是通读，将句子读顺口，不认识的字借助工具读准字音。对于这一点，我们同学的认识是清楚的，态度是重视的，做得很好。
• 4、第一位：黄飞扬。他上场之后，以字音圆准的话语讲述了自己的姓名，班级和这些年来获奖的情况，真是完美极了，于是，我们送给了他热烈而持久不息的掌声！
• 5、于是，你苦苦练读，在枯燥中坚持着，终于，你的坚持出现了奇迹般的变化，你竟将每个字音都讲得准确无误，每一句话都讲得那么有感染力。
• 6、胡老师亲自写了一段主持词，帮我咬准字音，琢磨语气语调，连走步、站姿、眼神、手势，都反复训练、一一提醒。在不知不觉中，我找到了感觉，也找到了从未有过的自信。
• 7、每天晚上我作业做好后，就拿着稿子读了起来；每天早上，我一到学校，就又拿起稿子读了起来抑、扬、顿、挫我都非常注意的把握，每个字音我也努力去读准。
• 8、五、复习巩固汉语拼音，学会生字，能读准字音，认清字形，理解字义，能辨析学过的形近字，同音字，多音字。注意积累词语，把词语归类进行正确的搭配。
• 9、转眼间，爸爸辅导我听写作业已经四年了。四年来，爸爸为了不读错字音已经将小本子记得满满的了。那笨拙不工整的字迹就是爸爸对我无私的爱啊！
• 10、多年来发烧友一直试图说服更多的休闲音乐迷，一张体黑胶唱片在一个体面的音响系统中播放的声音比一个数字音乐在同样印象系统中播放效果好得多。

70字左右

• 1、起初，人们把这种食物叫“浮圆子”，后来又叫“汤团”或“汤圆”，这些名称“团圆”字音相近，取团圆之意，象征全家人团团圆圆，和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。
• 2、我故意把这四个字音调加重，你不满意？哼，你别娇滴滴的了，我还没有发泄我对你的不满呢！怎么，脸红了？啊，还朝我扮个鬼脸你你，你我这就列举出你的罪行！让你说不出话来！
• 3、看书可以使人收益无穷，通过看书我认识了许多新字，并通过查字典和组词语让我知道这个字的字音和意思。还能让我学到许多成语和好词好句，提高了我的写作水平。
• 4、不仅如此，像我们一样的中学生汉字书写过程中，常常出现读不准字音、字形混淆不清、多音字把握不准、形近字辨认不清、毫不相干的同音字相互替代等低级错误。
• 5、开始唱了，我从嗓子里发出洪亮的声音清晰的常准了每一个字音，在唱歌的同时，我的眼睛一动不动的看着我们的指挥官顾墨轩，一边提醒自己：唱歌的时候要面带笑容，不然会失分的。
• 6、不知道你现在是不是又在对着你练习题上的字音、字形、病句的题目苦思冥想。不知道当我回来的时候你是不是又会抱着一大堆的题目来问我这个怎么读，那个怎么写。
• 7、经过实践，把抄写教案的时间用在钻研教材上。拿到课文要读上几遍，读准每个字音，读通每个句子，要做到烂熟于心。对课文的几种教学设计进行分析，取人之长补己之短。
• 8、在依赖高科技产品的今天，有语文老师无法将汉字书写正确，有新闻报刊屡屡出现错字，有大型电视节目念错字音这都是在警告我们汉字正在逐步被我们淡忘。
• 9、但是们看着我这个新手却拍案叫绝，都说我有唱歌的天赋，对我的要求也极为严苛：们不仅要求我字音发准，不能出错，而且我的训练时间也比别人整整多了一倍。
• 10、打开书卷吧，看林清玄如何让笔尖奔泻出奇思妙悟，它们像清泉不经意地缓缓流进读者的心田，我就是这样不知不觉地拜倒在他散文的石榴裙下，字形、字音和字律早已不再重要。

80字左右

• 1、一直一直以来，总以为没有你其实也没什么不可以，那个令人幸福的称呼，属于我的权利的时间只有7年，这么长的时间以来，我甚至不知道我是否还能清晰地发出爸爸这两个字的字音。
• 2、我在预习课文时，一按绿色的按钮，她就把我要学的课文读一遍，然后，我就学着读；如果我哪一个字读错了，她就马上给我指出来；学写生字时，我就按一下黄色的按钮，它就给我读出字音，我跟着学写。
• 3、听他唱出那些字音模糊、曲调怪异的句子时，我总会联想到这样一幅画面：北方恢宏的天空下，一个孤寂的大男孩静静地站在被风掀动、摇曳不定的荒草中间，忧伤地涂画属于自己的音乐。
• 4、我变了，小时候的我什么都不懂，经常把字读颠倒，比如把豆芽菜讲成菜芽豆，饭店讲成店饭，老是改不过来，现在不会读错了，字音也很标准了。知识面广了，知道了许许多多的知识，还会写毛笔字，画画，打电脑
• 5、这时，我的新不由得一震，想到连一位身体有缺陷的女孩都不在乎他人的眼光，自信地朗读着，难道我却因读错了字音被他人嘲笑而退缩了吗？不，我不会退缩，我要继续前进，去寻找那颗最耀眼的星星。
• 6、同学们到齐了，我们开始化妆，开始换衣服。过了几分钟之后，我们一切准备就绪，我们马上开始紧张地背台词了，虽然有些字音吃不准，但是，经过刻苦地练习，终于吃准了！我也紧张地排练着。
• 7、有一次，当我正在书架上翻找书本的时候，无意中看见了我的其中一本西游记，我兴奋的拿起我那本西游记读了起来，慢慢的我就可以从那些字感受到里面的故事了，虽然有的字音读不准，读不正确。
• 8、您还好吗？从阔别多年的字体中还能认出儿吗？从久违的字音中是否回想起了当年的情景？我就是日夜的在您的脚下仰望和朞盼您的游子，是在海浪中不停的挣扎，饱受着暴风雨劈打的浪子――夷洲！
• 9、我故意把这四个字音调加重，你不满意？哼，你别娇滴滴的了，我还没有发泄我对你的不满呢！怎么，脸红了？啊，还朝我扮个鬼脸……你你，你……我这就列举出你的罪行！让你说不出话来！
• 10、倾听着老师们的深情朗诵，我深深地感觉到自己的朗诵水平急需提高，因为我的朗诵与老师们的相比简直是天壤之别啊！之所以这样说，是因为我朗读时普通话不够标准，有时会读错字音，甚至会闹出笑话来。

90字左右

• 1、汉字有中国古代智慧的劳动人民创造，汉字的学习并不是那么枯燥无味、无趣的，在生活中，中国的汉字乐趣多多，一个部首、一个偏旁、一个读音、不同的场合运用，就能改变汉字形、字音和字意，学习中国的汉字真正其乐无穷啊！
• 2、上一批都记住了后，我又拿出了八个让他认，可这次他字音记不住了，组词也记不住了。于是我只好改变方案主攻认字，副攻组词。这样果然有效率多了，但一组词组后，他就又记不住了，于是我采用了之前的方法让他休息！
• 3、对了，忘了告诉大家一个小秘密哦！那就是：倾听着老师们的激情朗诵，我也暗暗下定决心老师们有这样出色的表现，我就应该更加努力地去学习有感情地朗诵！首先，要勤加练习用标准的普通话去朗读，读准字音，读出节奏，读出感情。
• 4、频道快速切换，突然，调过戏曲频道的刹那，我发现祖母双眉蹙起，两眼流光溢彩，好似顽皮的孩子捕捉到什么新鲜玩意儿，喉咙底下模糊地翻涌着几个字音，却分明是京剧段子的韵味。年近七旬的祖母竟像孩子一样兴奋起来！
• 5、可是后来，经过我一次又一次的练习，我渐渐开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始相信自己有能力读好；等可以把字音读准确后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似爬行的我，可以像连珠炮一样把字清晰地吐出来了。
• 6、可是后来，经过我一次又一次的练习，我渐渐开始可以读准字音了，我开始有了自信，开始相信自己有能力读好；等可以把字音读准确后，我开始逐句逐句练速度，原来语速慢似乌龟爬行的我，可以像连珠炮一样把字清晰地吐出来了。

100字左右

• 1、语文，十四首诗、生字生词、四字词语、字音、文言文都落在面前需要复习，拿起参考书、语文书背着，诗在背会后一遍一遍地默写着才终于能保证古诗不会出错，但是复习完古诗后发现已经深夜，疲劳伴随着，不得已咬牙坚持，继续复习，否则根本复习不完。
• 2、这种场所通常人多嘈杂拥挤，无法安静地思考一些问题，听音频又需要很大是声音，容易伤害听力，这时候可以把平时抄录的经常错的英语单词、语文字音字形、语文成语等之类的资料拿出来看几眼，这种可以随看随记，又不用联系上下文。
• 3、等我再大一些时，听奶奶讲我小时候的事，一会哈哈大笑，一会儿故作生气，但当奶奶说到她为了读诗给我听，既然苦学了两年的字音、诗赋，为的就是让我能够好好的学习文化知识，感受中华文化的博大精深、丰富多彩，当时我是真的感动了。

词语解释

字音[ zì yīn ]

1.文字的读音