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• 1、离杭师大地块最近有行知小学、杭州市十三中，两三公里内还有文一街小学、学军小学、文三街小学等，这些都是杭州响当当的学校。
• 2、如任用李公朴主持补习学校和流通图书馆，黄炎培主持设计部，并大量刊登鲁迅、陶行知、茅盾、胡愈之等人的文章。
• 3、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
• 4、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。陶行知 
• 5、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
• 6、她四处绿草如茵，石子路和小拱桥更让人觉得韵味十足！行知园里还有个小亭子，她静静地伫立着，仿似婷婷玉立的小女孩。
• 7、你呢？我想也一样吧！除了这些，一楼的展板上还介绍了一些育才的代表人物陶行知、徐特立和育才经历的风风雨雨请大家细细欣赏。
• 8、从外面走到里面看，有一个门卫室，这是前门，还有两个雕像，一个是教育家陶行知爷爷，一个是数学家华罗庚爷爷。
• 9、这个暑朞，青网组织的活动真是丰富多彩。这不，我今天又随他们一起参观了浦口行知基地。这真是让人难忘的一天！
• 10、奉献是师德的着重点，陶行知的一生是奉献的一生，他一生放弃了多少个人成功的机会，毅然来到人民之中，来到孩子之中。
• 11、为什么是呢？因为学校创办那年是兔年，所以自然是哦！现在我们走的是主过道，我们左手边有小行知兔和套子们的陶土作品。
• 12、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。mdash;mdash;陶行知
• 13、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”陶行知
• 14、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。陶行知摘自：短美文
• 15、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知 
• 16、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。陶行知
• 17、当年陶行知从“共和国的根本与未来”的高度，对“学生自治”的理论进行了深入的研究，并将学生自治的理论付诸实践。
• 18、这尊雕像雪白雪白的，上面的陶行知爷爷：面带笑容；手持竹扇；身着长袍；亭亭玉立；鼻子上还架着一副眼镜，好一副知识分子的样子！
• 19、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。陶行知
• 20、特别是陶行知，他干得是越苦越高兴，越苦越上劲啊！我想：要是我看到这里连饭都吃不饱，我早就溜了，去找个能填饱肚子的地方干活了。
• 21、在细细阅读了陶行知的故事后，自己被陶先生坎坷、伟大的一生深深感动，更被他身上的那些崇高精神所凝聚的人格魅力所深深折服。
• 22、人生在世，有人向往一次说走就走的旅行，一场说谈就谈的恋爱，可我觉得，这些都不如行知组织的这次远足拉练活动。
• 23、高大的陶行知雕像凝视着远方，他的目光是那么深邃，好似在默默关注教室里的学生，希望我们好好学习，报效祖国。
• 24、在劳动中努力工作，是所有发明的母亲。一切都在劳动中努力工作，成为事物的真理。mdash;mdash;陶行知
• 25、我的学校环境优美，是个培育人才的好地方。一进大门，一座欣欣向荣的陶行知花园便映入眼帘，那是同学们玩耍嬉戏的地方。
• 26、一天的游玩，充实极了：我们观看了惊险刺激的马戏，充满激情的赛马、赛狗、斗鸡和斗羊；参观了军事科普博物馆，陶行知纪念馆。
• 27、教育是一门学问，是一门值得我们把时间都投入进去的学问。学习陶行知，在行中知，在知中行，边行边知，边知边行，坚持到底，矢志不渝！
• 28、要求学生做的事，教职员工动手共做；要求学生学习知识，教职员动手共学；要求学生遵守规则，教职员动手共守。陶行知
• 29、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知
• 30、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”陶行知
• 31、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员要躬亲共学；要学生守的规则，教职员要躬亲共守。
• 32、文登乡师是在陶行知先生“生活教育”思想的指导下建立起来，并仿照中国第一所乡村师范一一晓庄师范布置的。
• 33、总之，陶行知的生活教育思想是极为深邃和丰富的，我们作为新时代的教师所要学习和所要做的也是多方面的。
• 34、陶行知先生的教育理论，不是用一两句话就可以概括的，而我从中学到的，也不是短短一篇文字就可以完全写出的。
• 35、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。陶行知
• 36、我看见过拥有大量热带花卉的新加坡滨海湾，玩赏过曲院风团锦簇的三角花坛，却从未看见过如此活力四射的行知小学。
• 37、虽然陶行知爷爷那深遂的文字我有些看不懂，但我依然能体会到陶行知爷爷那高尚、纯洁的品质和治学的艰辛。
• 38、我无限激动地合上了书的最后一页，耳边依然是陶行知爷爷铿锵有力的声音，眼前依然是陶行知爷爷高大无比的身影。。。。。。
• 39、走出卫生间，我深深地低着头，好像还在为刚才所犯的错误难过，其实心里想的却是陶行知先生赚钱维持晓庄师范的事呢！
• 40、原来是行知小学的我们迎来了一年一度的校运会，我们激动、兴奋，没有一个脸庞是沮丧的，没有一个脸庞是难过的。
• 41、我们学校在美丽的东风桥北侧，走进学校，首先看见的是着名教育学家陶行知的一句名言：捧着一颗心来，不带半根草去。
• 42、他没有超人的超能力，但他有比超人还强的意志力，没有陶行知先生那般颠覆众人的言论，但他有陶行知先生伟岸的胸怀。
• 43、原来生态园这样美呀，难怪是行知的一朵明花，经过了这一旅行，我们觉得生态园变美了许多，祝生态园起来越美！
• 44、陶行知说：要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员要躬亲共学;要学生守的规则，教职员要躬亲共守;为人师表
• 45、陶行知认为自有人类以来，社会就是学校，如果从大众的立场上看社会是大众唯一的学校，生活是大众唯一的教育。

词语解释

行知[ xíng zhī ]

1.实践其所得到的认识

2.公文术语。行文通知

3.指通知事项的文书