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• 1、现在你们经常会提到我小的时候，你们说，我在很小的时候把邻家的天线拽断了；因为好奇剃须刀里的构造，偷偷用石头把剃须刀砸个粉碎，然后扬长而去；每次吃馒头时就会唱学校里学到的儿歌：白白的馒头哪里来，农民伯伯种出来……
• 2、这天如他所愿了，他起的很早，早早的就背起了书包，唱着自己编的儿歌，反正就是不知道在咿咿呀呀的唱什么，吃完饭后去幼儿园，可是并没有他想到的那么好玩，老师要他规规矩矩的坐在小椅子上他偏偏不听，要去玩滑梯，这可难为老师啊。
• 3、还有老师，老师一直在孜孜不倦地把知识传授给我们，没有任何的怨言，很多人都写了关于教师的儿歌、歌曲，还有九月十日的教师节，做这些都是为了干什么？都是为了感谢教师，教师的家深夜的灯无时无刻的在亮着，都是给我们批改作业的。
• 4、如此循环往复，虽然十二分充实，却再也听不到鸟儿歌唱，入耳的大都是汽车的轰鸣和嘈杂的人声；再也看不到花红桃青，扑入视野的都是拥挤的人群和车水马龙；再也闻不到草鲜花香，扑入的多是车辆排出的尾气、还有那各种食品散发的的香臭膻腥。
• 5、没有了爷爷爱坐的摇椅，他总喜欢坐在上边给我唱儿歌；没有了摇椅旁的小桌上，爷爷的瓷茶杯，有一次我差点将它打碎；没有了茶杯旁的故事书，睡觉前爷爷总给我讲上面的故事；没有了靠窗总有阳光洒进来的书桌，我在上面和爷爷一起画画。
• 6、你们为了让我鹤立鸡群，出类拔萃，在妈妈肚子里就开始对我进行胎教；刚出世的我就能听到你们不停地在给我念儿歌；三岁时就开始教我背古诗、说绕口令；四岁时我就开始学画画、舞蹈；五岁时教我拼音，让我从此能遨游在知识的海洋。
• 7、女儿，我要说这个世界上没有不求回报的给予，你肯定不信，你会一口气举出许多例子反驳我。比如，父母养育子女、朋友之间的互相帮助、夫妻之爱等，哪一样不是心甘情愿地主动给予？不错，如果说父母的爱不够纯粹，我也不同意，否则，我也不至于煞费苦心对你说这番话。可是，女儿，你没有感觉到吗？我每时每刻都在向你索取。你出生了，我好高兴，这是我创造的生命，这个生命是我的延续。无论你愿意还是不愿意，我不停地向人诉说着我心底的满足和热爱，女儿，你给予我的岂是金钱能买的东西？你会走路了，会叫妈妈了，会念儿歌了，会跳舞了，哪一样不让我惊讶又感动？十几年来，我不停地按着我的思路引导你，甚至强迫你，有时候我想，我生了你，就有权支配你吗？然而，你太小，又是那么依恋我，听我的话，渐渐地我从你身上找到了我自己。这十几年来，与其说是我为你活着，不如说是你为我活着。
• 8、你是一个天真可爱聪明懂事的小朋友，上课能认真地听老师讲故事念儿歌，值日生工作主动积极，你能与小朋友友好相处，但遇到困难你喜欢流眼泪，马上就要上小学了，希望你更加勇敢些能主动与别人交流，老师相信你一定会变得更加能干的，加油吧！
• 9、你说每天抱着我唱儿歌的场景，我想，有一天你老了，我也要牵着你，陪你唱歌；你看你们带我出去旅游的照片，我想，等我长大了，也要带你们领略祖国的大好河山；你写我儿时的趣事，一页一页装订成册，我想，我以后也要记下我们在一起的一点一滴。
• 10、回想起以前奶奶背着我在乡间的小道上放风筝，在故乡的小桥上唱儿歌，在夕阳西下的时候陪我背古诗……为了心中的那份希望，奶奶倾注了她所有的爱，而她能做的，就是把好位置让给我，把好吃的菜夹给我，给我钱买书买吃的，这样的爱，已经成了奶奶的一种习惯。
• 11、我心里想，别人可以微笑，我为什么不可以微笑呢？于是我的人生第二次微笑开始了，第一节课，老师教我们交朋友，二人一组，我和一个矮个的小朋友走到一起，我微笑着握手，心情轻松多了；接着老师教我们唱找朋友这首儿歌，我们都笑得那么开心。
• 12、那年，下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕子一样飞奔出教室，在上奔跑，在楼道里追逐，或是静静的围在身旁听他讲着童话故事；阳光下，男孩们抱在一起打成一片，女孩们在角落里哼着儿歌，拉着那一条条长长地橡皮筋；银铃般的笑声回荡在。
• 13、我们披上外套，赤着脚，卷起裤腿，走在沙滩上，大海一望无际，活蹦乱跳的鱼虾在我脚边穿过，多彩斑斓的贝壳和淘气的小泥螺在沙滩上爬来爬去，我饶有兴趣地拾着一只又一只的泥螺，一边又和姐姐说说笑笑，唱着儿歌，与大海妈妈一起共享着快乐的生活。
• 14、童年生活里，我躺在草原里，静静地望着天空上的一颗颗闪闪的星星，一颗颗地数着；我在田野里，与伙伴们嬉戏玩耍，蝴蝶在我们面前飞来飞去；我在榕树下，听着妈妈的一个个动听的故事；我在幼儿园里，轻快地哼着几首儿歌……我不想长大！
• 15、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听教师讲故事学儿歌，你的绘画折纸都很很棒！你的数学操作本事很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一齐欢乐地游戏，但你上课不喜欢进取举手发言，不能主动与别人交流。就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，教师相信你必须就更棒了。
• 16、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友，上课能认真地听教师讲故事念儿歌，还能进取地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，教师相信你必须更加能干，加油吧！
• 17、当鸟儿歌唱家们用婉转动听的美妙歌喉，深情地吐出第一个音符后，鸟儿演奏家们便用不同的乐器为它们配乐。配乐是悠扬的，让人极为舒畅。鸟儿歌唱家的歌声时高时低，但是歌声里，包含着大自然中清新淳朴的气息，置身于这大自然特殊的气息中，我感到了前所未有的轻松和愉悦。
• 18、帅小伙没接茬，因为他正忙着哄婴儿睡觉，可是孩子怎么哄都不睡觉，帅小伙急得满头大汗，抱着小孩子不停地轻哼儿歌，美女更喜欢帅小伙了。孩子终于睡着了，帅小伙说：他不是我的孩子。美女很好奇，问道：那是你外甥？帅小伙摇了摇头。美女左右看了看，没见到孩子的母亲，倒是围了很多看热闹的人。美女问：难道他是你弟弟？帅小伙难为情地说：不是的，我是一个口服避孕药的推销员，这孩子是客户服用失效药的退货。
• 19、在英语课上，她教我们唱一首英语儿歌，这首英语儿歌中有很多的单词，有一些难，有些同学学得不是很认真，英语老师就停了下来，跟我们讲了很多道理，让我们明白，学好英语是多么的重要，然后又非常有耐心的教了我们很多遍，我们才学会。
• 20、虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学朞，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
• 21、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你可爱的小苏苏。相信你在新的学朞里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了。
• 22、你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听教师讲故事，念儿歌，还能用心地举手发言，并且此刻不但能自我动手折叠被子，整理玩具，还能帮忙教师收发学习用具，课间也能和小朋友一齐欢乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动教师交流。就要上小学了，朞望你能继续努力，相信你必须会变得更能干的。
• 23、你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。
• 24、虽然天煜入园到飞机班入托仅有短短一个学朞，可是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他吃饭，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起家人一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
• 25、烧香的河岸注定要容纳我和一个疲惫的光影，因为残月总是在梦里悄悄来到这个世界。谁还在河边等蝴蝶羽的影子，优雅的蝴蝶？我记得你离开的那天，我迷失在你迷惑的翅膀上，让偶尔的鸟儿歌唱撕裂花朵的伤口。为什么，风散梦中思念的悲伤？
• 26、读者的好奇心促使他们在阅读一部文学作品的时候，唤醒自己过去阅读里的所有相似的感受，然后又让自己与此相似的人生粉墨登场，如此周而复始的联想和联想之后的激动，就会让儿歌般的单纯阅读变成了交响乐般的丰富阅读。
• 27、在绚丽多彩的成长道路中，你是否注意过路边的美景呢？你是否仔细聆听过树梢的鸟儿歌唱呢？是否感受过徐徐凉风轻拂在你脸颊上的感觉呢？当你走完一段路后，你是否后悔走得太过于匆忙，而无暇仔细欣赏美景呢？那就请你细细欣赏我身边的美景吧！
• 28、如果说喜剧是山珍海味，悲剧则是吃不厌的红薯菜汤；如果说喜剧是可乐果汁，悲剧则是浓香的清茶；如果说喜剧是无邪的儿歌，悲剧则是韵味深长的古典；如果说喜剧是华美的裙饰，悲剧则是朴素的衣衫，悲剧是越嚼越有味，越品越沁人，越听越悠扬，越看越美丽。
• 29、香樟树下的小孩，木棉树下的小孩，还有大柳树下的小孩儿们，往往还在专注于玩他们的游戏，比如他们玩比赛背书啦，比赛抓人啦，有的男孩子穿着短袖短裤没命地在风中跑，女孩儿们大多穿的是短裙，美美的在一边跳着皮筋，唱着儿歌。
• 30、金秋的早上，鸟儿歌唱，我象往常一样背着书包，坐在爸爸地车后飞驰一般到达学校门口，进校门后发现同学们有的手捧鲜花，有的手拿精美包装的礼盒，有的拿着糖果，粗心的我突然想起今天是伟大的教师节，可我却忘了准备一份礼物，有点后悔
• 31、回忆那段兵荒马乱的时光，熟悉而陌生，却还记得幼儿园里环形长滑梯上的我们嘴里唱着的儿歌、高高荡起的秋千想要荡过地平线边际、罚站走廊上飞来的蜻蜓带着蒲公英的约定，约定着我们那场说走就走的旅行，也许那时的我们一无所知，但我们义无反顾。
• 32、想加多少味道就加多少呢，而且比别的地方便宜多了，一个球一元，而且一个球的大小也有3岁小孩子的一个拳头那么大呢！再过来一点，是一个叫做儿歌美食的小摊呢，什么汉堡，炸鸡排，炸鸡腿，炸鱿鱼，南瓜饼，各式各样的呢，不过都是要3块左右或以上的呢。
• 33、你是一个内向，懂事的小朋友。下课能与小朋友一起快乐地游戏。还学会了讲故事，念儿歌。也能经常帮助老师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。就要上小学了，老师希望你能改掉这个不好的习惯，加油，好吗？
• 34、你是一个活泼、能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍、做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。
• 35、没几天，我就发现小朋友们已经学会了很多儿歌，他们总是唱的很大声。他们表达的总是这么直接，就像他喜欢你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带的零食一样。每次幼儿唱歌的时候我都会情不自禁的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会愉快了。
• 36、金灿灿的田野里金黄色的稻谷含羞的低下了自己的头，黑红黑红的高粱嘻嘻哈哈的笑弯了腰，只有那黄灿灿的玉米挺着自己的腰杆，好像是这田野的守卫军，可神气了！一阵微风吹过，田野里给人们留下了一阵阵淡淡的清香和一串串动听而有欢快的儿歌声。
• 37、想起在折纸时最喜欢唱的一首儿歌，那清脆脆的嗓音，如天簌般奏道：我有一只小毛驴我从来也不骑/有一天我心血来潮骑着去赶集/我手里拿着小皮鞭我心里真得意/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥/不知怎么/哗啦啦摔了一身泥不知怎么，看到了童年的你我。
• 38、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你可爱的小苏苏。相信你在新的学朞里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了，对吗？
• 39、家长您好，亲子游戏，可以培养孩子养成良好的生活习惯。如：宝宝不愿意吃饭时，家长可用儿歌来吸引孩子注意力，把吃饭变得有趣味：“开饭罗，开饭罗，大家吃饭罗；一大口，一大口，饭菜吃完了。”用简短的顺口溜，可以让宝宝学会一些生活的自理。
• 40、你是一个天真可爱的小朋友，上课你能专心地听老师讲故事、学儿歌，你的绘画、折纸都很很棒！你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，课间你能和小朋友一起快乐地游戏，但你上课不喜欢积极举手发言，不能主动与别人交流。就要上小学了，如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了。
• 41、你聪明可爱，乖巧听话，你爱唱歌，听到音乐会跟着唱起来；爱画画爱涂鸦，家里的本子上到处留下你画的“圈圈”；记忆力特别好，能背好长一段“三字经”，能记住好多儿歌；观察力好，爱模仿大人的一举一动，俨然一个小大人；还很爱劳动，从小就喜欢帮妈妈换垃圾桶袋子；爱学习，爱认字爸爸妈妈对你寄予厚望，给你提供良好的环境，让你的童年充满灿烂阳光。
• 42、你是一个活泼可爱聪明能干的小朋友，上课能认真地听教师讲故事念儿歌，还能用心地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，教师相信你必须更加能干，加油吧！
• 43、那一张张稚嫩的笑脸仿佛是一首儿歌，一串串跳动的音符谱写出无尽的欢乐；那一个个稚嫩的动作好似是一条项链，闪耀着点点的光辉承载着大大的梦想；那一件件稚嫩的囧事犹如是一群泡泡，在阳光的照射下发出五彩斑斓的色彩
• 44、残垣断壁，门口的梧桐树已经枯黄，门上贴着的对联也因风吹雨打而破碎，推开门，进入院子，杂草丛生，这里对我来说熟悉而又陌生，依稀记得外公总喜欢在摇摇椅上哄我睡觉，外婆总喜欢教我唱儿歌，他们陪伴了我的童年，温暖了我儿时的岁月。
• 45、于是我写下幼稚园时哭着要小红花的好宝宝自己，想起老师叫我独唱儿歌时脸上火辣辣的感觉；想起小学在学校玩得满手泥沙的日子，还有偏爱自己的班主任老师；我记下盛开的花朵，记下数学没考好被训的自己，也记下在老爸的监督下苦练古筝的日子。
• 46、游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼教室里鸦雀无声。
• 47、无意间我从妈妈的大橱抽屉里翻出一个文件袋，打开一看，是妈妈的笔迹，原来这里面全是记载的我啊，某年某月某时出生，几个月会爬会坐，何时会叫爸妈，多大会走路和说儿歌；上小学、中学每次考试成绩，参加相关竞赛获奖等等都被记上了。
• 48、在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；在甜甜的儿歌中入睡，在无微不至的关怀中长大；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫了父母多少艰辛。
• 49、天已经亮了，一个小学生模样的女孩儿蹦蹦跳跳地经过这儿，一边哼着儿歌，一边看着墙上的广告，之后小女孩从她那蓝色书包里拿出了一卷透明胶，用她那稚嫩的小手张贴了那被撕下的一个角，后面又哼着儿歌蹦蹦跳跳的去学校了。
• 50、这时，我去请教老师，老师告诉我一个背拼音的巧记法：首先把拼音编成儿歌或顺口溜，然后巧记拼音字母的音或形、再练习拼读与观察课文插图相结合，不断训练口头表达能力、充分利用朗读儿歌与认识汉字及巩固拼音的整合，从而提高学习拼音及汉字的兴趣和效率。
• 51、你是一个活泼可爱、聪明能干的小朋友，上课能认真地听老师讲故事、念儿歌，还能积极地举手发言，你的手工做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢和别的小朋友讲话。就要上小学了，如果能改掉这个毛病，老师相信你一定更加能干，加油吧！
• 52、天齐：你的善解人意，你的听话懂事，老师忍不住为你的进步叫好！你做事认真仔细，学习专心致志，是大家公认的听话孩子。你每次有声有色的儿歌朗诵，常博得同伴的啧啧称赞;你还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，真能干！假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友！
• 53、轻轻闭上眼，记忆中的你音容笑貌依旧清晰如炬，如今的我，早已不是当年那个天天咿咿呀呀哼儿歌，单纯的如同一张白纸般的小女孩了，已将以前家人亲手做的衣服丢弃，换上了自以为时髦的衣服，那些原本被我们视作珍宝的粗布衣，早已不见踪影。
• 54、我，是一颗平凡的不能再平凡的种子，在不经意间掉入了黑暗的泥土之中，我孤独，害怕，在那片伸手不见五指的黑暗中，唯一能让我拥有希望生存下来的是我的信念，我梦想着，将来能变成一棵参天大树，威风凛凛地树立在泥土之上，看着溪水奔流，听着鸟儿歌唱……
• 55、老太太喜欢听我唱歌，每一次我用稚气的嗓音唱儿歌时，老太太总是笑眯眯地听着，也不管我的调已经跑到十万八千里外了，等我唱完了，她就变戏法似的从口袋里拿出两块糖递给我，微笑着看着我把那几块快融化了的糖吞到肚里，眼中露出慈爱的目光。
• 56、小山羊一边数大白菜一边唱儿歌，过了一会儿，小山羊发现大白菜太多了，决定卖掉一部分，他边走边想：我一定要找一个胃口大的人来买大白菜，可谁不知道老虎的胃口最大，可是，老虎是个吃肉的，怎么会买我的大白菜呢？我一定要想个办法。
• 57、低年级的小朋友们通过学习能大声朗读儿歌、童话故事，中、高年级的同学经过几年的熏陶和锻炼，就更加善于学习了，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃举手发言，老师布置的作业认真按时完成，像汤黎惠、陈磊等就是五年级这些同学中的代表。
• 58、我是一个从小就爱读书的女孩，在我还很小很小的时候，别人家的妈妈可能都是唱着儿歌哄她家的宝宝睡觉，可是我的妈妈就每天在我睡觉前给我读书，从格林童话到寓言故事再到哲理故事，一本一本，日复一日的积累下来，一直到今天。
• 59、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你可爱的小苏苏。相信你在新的学朞里，必须会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了。
• 60、虽然天煜入园到飞机班入托只有短短一个学朞，但是从跟老师们的接触，以及孩子的表述中，我们都深深地感到老师对他付出的关怀与爱。天煜会给我们表演老师教的儿歌，会说说他的发型帅，会说教歌曲了，会说老师帮他，等等等等。孩子谈起老师时的口气，亲切，自然，好像说起一样，这让我们深深地觉得，老师们是在用爱浇灌这些小苗苗。
• 61、你聪明可爱，乖巧听话，你爱唱歌，听到音乐会跟着唱起来；爱画画爱涂鸦，家里的本子上到处留下你画的“圈圈”；记忆力异常好，能背好长一段“三字经”，能记住好多儿歌；观察力好，爱模仿大人的一举一动，俨然一个小大人；还很爱劳动，从小就喜欢帮妈妈换垃圾桶袋子；爱学习，爱认字爸爸妈妈对你寄予厚望，给你供给良好的环境，让你的童年充满灿烂阳光。
• 62、花朵在春风中展现着自己完美无瑕的姿态，让人看着目不转睛，怎么也看不够，绿绿的草儿探出头来，衬托着花朵，柳树甩枝赞美花儿，鸟儿为花儿歌唱。在梅花淡淡幽香的吸引下，蝴蝶蜜蜂千里迢迢赶来采蜜，停在花朵上，与花朵细语，与露珠嬉戏，让忙碌一天的人们心里，滑过一道美丽的弧线。
• 63、我的小白兔毛白白的，似乎披上了白色的绒毛大衣，显得特别漂亮。头圆圆的，像一个大人的拳头。它的耳朵又长又尖，这让我想起了一首儿歌“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”小白兔的眼睛红得像宝石，为什么小白兔的眼睛都是红色的呢？我想：难到是得了红眼病？于是我查了资料，原来兔子的眼睛是透明的，我们看到的是他的血。它的鼻子小小的，不易看到它的三瓣嘴，吃起东西来发出“啧，啧“的声音。小兔子的前肢短，后肢长。它住在漂亮的窝里。

词语解释

儿歌[ ér gē ]

1.儿童歌曲；儿童歌谣