---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、他，豪迈率真，不随波逐流，坚持走自己的路：他，四海为家，追求自己所渴望的自由；他，写景记人，从本质出发，追真求实。
• 2、有人问杜甫的望岳是不是怀古诗，望岳只写了景色，没有述古人古事，也没有融入感受，所以它是写景诗而不是怀古诗。
• 3、点评：布局新颖，文情并茂，写景生动，能够从春夏秋冬一年的四季来描写家乡的美景人情，给人以耳目一新的感觉。
• 4、在油墨的清香中，在一笔一画工整的印刷体间，我读鲁迅，读丁立梅，读毕淑敏，读朱自清爱写景的丁立梅对我作文的提高有很大的帮助。
• 5、这类作文，一般同学们的通病是写得不具体，要么是写不出什么东西来，只有干巴巴的几句话；要么是只写景不写人，读起来毫无生趣。
• 6、老师点评：作者把写景与抒怀联合起来，寓情于景，景象融会，字里行间都突出了对小院对自然对生活的无比喜好之情。
• 7、这本书给我的感受很真实，很贴近，有写景的，有想象的有写诗的，题材无一不点，每个文章都很值得让人回味，都令人想要在看一遍。
• 8、这部书既重视文章的思想内容，又重视文章的写作技巧和语言的锤炼，把说理、记叙、抒情、写景熔为一炉，搜集了许多名篇。
• 9、教师评语：如此优美成熟的写景语言，让我惊叹。我似乎已经置身于勿忘我的花海中，享受作者笔下的宁静与淡雅。
• 10、它有写景文章、状物文章、科幻文章、梦想、动物、游记、写人文章、抒情散文、书信、小说、感悟读后感、诗歌、记叙文、说明文……这是应有尽有。
• 11、从小学起，我就不太爱写描写景物的文章，还一度觉得写景的文章，特别是写出来感觉很美的散文是我最厌恶的。
• 12、诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，在写景的同时，便深沉地抒发了自己的情怀。
• 13、来玩的人可多了，有穿红着绿的青年男女，有扶杖助行的头白老人，有手携孩子的恩爱夫妻，有抒情写景的文人墨客。
• 14、前四句描绘了一幅月夜行舟图：猿声在夜中传来江流滔滔不断，树叶萧萧而下，极写景色的寥落凄寂，同作者凄凄惶惶的心情互为衬映。
• 15、它是湖南少年儿童出版社2009年出版的，内容可丰富了，有写人作文、记事作文、写景作文，还有小学生自己编的童话故事。
• 16、遇上我害怕的写景类的作文时，她会带着我投入到大自然的怀抱去看美景闻花香，聆听大自然各种美妙的声音。
• 17、毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。
• 18、而且善于用诗词名句来写景抒情，并恰到好处地运用课文中已学过的语句，丰富了表现力，也易于增添文章的诗情画意。
• 19、我在小天马夏令营中学到了很多的东西，比如说，如何写事、写景、去精读我就来说一说这些东西是如何帮助我的。
• 20、柳宗元一生留下诗文600余篇，但其文成就大于诗，尤其是田园游记，写景状物，笔墨灵活，手法高超，情深意远，疏淡峻洁，为历代所传颂。
• 21、真是一篇难得的写景佳作！这篇美文也激起了我心中对西湖美景的神往：苏堤春晓、曲苑风荷、平湖秋月、断桥残雪……
• 22、长大了，我们开始读这些写景诗，当我们雄赳赳，气昂昂地读出来，仿佛我们身临其境，站在壶口瀑布，感受大自然无穷的魅力。
• 23、丢分最多的是那些阅读题，词语意思解释不恰当；作文也是，让我写景色，我写的篇章要详细的却没写详细，该简略的却没简略。
• 24、想象文、科幻文、写景文她都会，这还不算什么，她还能都写得生动有趣、活灵活现，而且还过度自然，简直就是妙笔生花。
• 25、我也过去看了，发现了她真的用了很多很华丽且优美的词句，像蜿蜒，像巍峨之类的词汇，她的作文就是一篇写景的抒情文。
• 26、本文是写景加抒情散文。课文按照事情发展的顺序描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。
• 27、大家之作，其言情必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无娇柔妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。王国维 
• 28、大家之作，其言情必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无娇柔妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。王国维
• 29、她在教学中竟然将写景状物诗，如“重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多”等经典之作都跳过去了，认为它们都太“浅近”，不让香菱涉及。
• 30、下半篇惜李花也是自惜，诗语质朴，与上边华赡的写景语恰成强烈的对比，而诗中有文，则辞气更为流畅，感情也显得更为浓挚了。
• 31、这是一篇写景，小作者通过自己细致的观察，具体细致地抓住了春天的景物特点，为我们展现了一幅美丽的春景图。
• 32、再长大一点，我就开始喜欢读一些名家作品和散文了，其中散文书是我最喜欢的，尤其是描写景色的作品，最让我爱不释手。
• 33、大家之作，其言情必沁人心脾，其写景也必豁人耳目。其辞脱口而出，无娇柔妆束之态。以其所见者真，所知者深也。诗词皆然。
• 34、李白，这位脱俗豁达，热爱自然的诗仙用他那观尽世间一切美的纷呈的眼造就了他那美轮美奂，豪迈潇洒的写景之诗！
• 35、成绩在中游浮动的我，深知在学习这一方面不发光，但可庆幸的是我很喜爱朗读古诗词，剧本，写景散文等等，都是我所喜爱的诵读类型。
• 36、在老师的精心指点，精心辅导下，无论是叙事、写人、状物、童话故事、写景、科幻等，清澈自然、灵气逼人、个性鲜明，每一篇都有可圈可点之处。
• 37、这篇写景抒情作文作者通篇采用对比的手法，将老舍笔下济南的冬天与自己眼中西安的冬天进行了深入比较。
• 38、突然，我看见了一本写景的书，而这次的作文也是写景。于是我就拿了几本来看。不看不知道，这些书太好看了，我沉迷在了书的海洋里！
• 39、老师点评：非常出色的小作者，不仅以生动的叙述讲清了事情的来龙去脉，而且用融情观察吧，描写景物，衬托心情。
• 40、毕竟写景是我的弱项，在我绞尽脑汁都想不出一点头绪的时候，我忽然想到了它，并在脑子里回味着那些令人陶醉的句子。

词语解释

写景[ xiě jǐng ]

1.描绘景物