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• 1、没上课的我很难看懂文言文，只得一点点回忆以前老师讲的知识，实在看不懂只能一个字一个字地翻字典，再一个一个套进句子，总算是磕磕巴巴翻译完了，又开始调语序，找句型我都不知道我是怎样睡着的，早上起来，我发现我仍在书桌前
• 2、语文，十四首诗、生字生词、四字词语、字音、文言文都落在面前需要复习，拿起参考书、语文书背着，诗在背会后一遍一遍地默写着才终于能保证古诗不会出错，但是复习完古诗后发现已经深夜，疲劳伴随着，不得已咬牙坚持，继续复习，否则根本复习不完。
• 3、逐渐到了高中，我的文言文有了一定的基础，但是本性难移，我还是一看到文言文就会厌烦，我想过按照初中的办法学习文言文，但是高中的课程是在太多了，我根本没有多的时间去钻研，所以我就一直吃我的老底，做文言文试题的时候能够答对三分之一我就万幸了。
• 4、在每一个奋笔勤书的日子，每一个捧着课本苦读的夜晚，有语文的文言文，数学的公式，科学的定理，英语的单词以及社会的知识的陪伴，大多数时候它们就像是我的朋友一样，带给我学习的乐趣，但是，偶尔情绪也会波动，疲倦的双目会提醒我，留一点轻松给自已。
• 5、初夏，是一个让人心情忽好忽坏的季节，是一个不一样的季节，也是一个充满幻想的季节，暖暖的夏风在心中拂过，童年的乐趣又再次在心中油然而生，在童年中不用去思考那些烦人的数学题，理解那些奇怪的文言文，而是去享受初夏所带来的乐趣。
• 6、在自己的搜寻和朋友的介绍中找到了几首歌曲，它们的歌词和曲调一样充满了诗情画意，在听歌时看着歌词，心中有一种无法形容的满足感，也时常陶醉其中；渐渐地，我发现在我唯一的文学创作成果作文中，我往往会加入一些更有诗意又有些类似于文言文的诗句。
• 7、记得上一次放学，因为几个同学的过关，老师就等了他们将近半个小时，耽误了自己下班的时间，这是多么负责任而认真的老师啊！而且我还能看见语文老师帮助那些落后同学纠正错误，古诗、文言文的笔记之所以做得那么工整，可想而知老师付出了细心监督和指导。
• 8、如果可以不长大，我就可以不背历史悠久的古诗和文言文；我就可以不背枯燥无趣英语单词、语法、句子和英标；我就可以不背数学公式我就可以不做那令人头大的奥数题；我就可以不做那令人望而生畏的试卷；我就可以不做繁琐的英语作文
• 9、莘莘初三学子，回望这段刻骨铭心的岁月，多少寒灯之夜献给了那一本本参考书、多少激昂热血被禁锢在了那一个个冗长难记的英语单词，一道道复杂难懂的数理公式，一篇篇佶屈聱牙的文言文，如涛涛之势横亘在我眼前与眉间……所以不曾敢有半点疏散与怠慢。
• 10、在失望、痛苦的时候，是老师及时对我施以援手：语文老师牺牲了不少休息时间为我指导作文、讲文言文，数学老师常常给我补课，英语老师不时考我的单词记忆，进行听力训练……在老师的教育和鼓励下，我的学习劲头又来了，成绩随之渐渐提高了。
• 11、从孔子的儒家教育起，我国接受了无数次文明洗礼；温故而知新；有朋自远方来，不亦乐乎？三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；人知初，性不善……这些脍炙人口的文言文从我们蹒跚学步起就萦绕在耳边，但是，我们有过完整的照书上所说的去做吗？
• 12、再十分钟之后，语文老师走了进来，班主任英语老师叫我们停了下来，到隔壁班的一班去领读英语单词去了，我们便开始背起课文来了，我不知为何，语文课本当中的第二十五课文言文，我才只是熟读了几遍，就会背了，我马上到语文背书组长那里去把课文给背出了。
• 13、梁老师，我喜欢上语文课是因为在第一节语文课你就让我们表演节目，我就想，小学从来没有语文老师让我们这样展示自我的才能，仅有何老师给我们这样的机会。还有一次，让我们寻找春天，那次，我个性高兴，还写了一篇文言文。我们男生，我在上学朞间，从没这样边玩边学习过，这样的学习真是很欢乐，何老师，我很感激你！
• 14、方块字是世界上最美的文字，汉语是世界上最美的语言，所以说，外国的名着译成中文也是文采奕奕，但英语呢，英语能翻译出文言文，古诗词，对联吗？道理是这样，可事实上，会说两句英文的人却显得高人一等，普通话还讲不标准，但英语却过五、六级大有人在。
• 15、有人跟我说，她很烦恼！在学校里，数学公式，英语单词，语文的文言文，阅读题，地理知识……就如同天文数字，什么也看不懂，不知道该怎么办，想睡觉，却又怕被老师叫去办公室，想走神，又怕老师点她不知道该怎样回答，同样被老师叫去办公室。
• 16、没想到我们的大脑不争气，我使出吃奶的劲把文言文往里塞，可就是背不到，后来，我干脆一直盯着书，你别以为我在背，我早思考到底退不退，退又不好，怕陈老师说我，不退我又背不到，真是左右为难啊！唉最后，我还是壮着胆子去退出了，陈老师也同意了。
• 17、如今，多少学子早已不知该如何快乐，我们每天奔波在教室与寝室间、在压力与成绩间、在灰暗的天空与枯黄满地的天地间，面无表情地背诵着文言文、数学概念、英语单词、科学公式我们是否把快乐扔在了一旁，将嘴角的笑，也扔在了一旁？
• 18、我呢？在蛮有兴致的看课外书呢！再回头来想想，对哦，我也没错呀，我就是喜欢看书，我做完了试题，我记下了文言文，我为什么不用这点空闲来看书呢，我就是要用它来看书，高三嘛，也不能整天索然无味的做题，背课本呀，是不是的就要充实自己。
• 19、它是顽强的，它为了它的梦想不懈努力，连这么渺小的植物都能为了梦想如此奋斗，那我有什么理由不去奋斗；风吹日晒都打不到着弱小的植物，那我怎能被这些篇篇文言文、句句数学公式所击倒！这么平凡的蒲公英都有它的梦想，为了这个梦想他们付出了一切。
• 20、到了学文言文，我便更喜欢高老师讲的每一节的背景故事，老师站在讲台上，面前里这一台笔记本，一会说说东汉，一会说说西汉，一个个的历史人物在她口中脱颖而出，仿佛就带领我们回到了历史，坐在下面听高老师讲课，有一种听百家讲坛的感觉。
• 21、中国的教育家们，你们还没有发现吗？减负减负，为何却越减越多？当小学生告诉你如何把开头结尾写的好，就能拿高分；当中学生告诉你如何用文言文写作中能拿高分；高中生告诉你写几万字的提纲能够拿高分的时候，这时的你们心里又几何滋味？
• 22、每周背诵2篇英语课文和每天早晨的英语默写是标配，多到数不清的英语单词、化学式、古诗文、文言文，还有做不完的压轴题诸如此类，每天都很忙、很累，时间总是过得很快，也就一眨眼的工夫就已经9点20了，晚自习结束了，该回寝睡觉了。
• 23、生物人体的结构还有待我们去探究！英语中那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多！；那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感，数学里一次函数二次函数永远变化无常……！我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并幸福着。
• 24、至于说先生的文章基调沉重，语言晦涩，只不过是因为先生当时生活的环境过于的悲伤，生死离别更是日日都在百姓中发生，先生家的情景也不是很好，这怎能不让先生悲愤而叹惋呢？而当时的社会正处于文白交替之时，先生的语言略带一点文言文的感觉是可以理解的。
• 25、起初我一直都不喜欢这些古文书籍，因为一看这么厚，还没有图就头疼，可是我现在非常喜欢古文，因为我们的赵老师把每一次学的经典都讲得绘声绘色的，时不时还把自己的理解讲进去，将文言文儿讲成一个个有趣的故事，让我们听完这一个又迫不及待地想听下一个。
• 26、第二天早上，我们俩的文言文演讲开始啦！在台上，我和你配合默契，讲解详细、准确，我们你一句文言文，我一句翻译，之间还交叉着我问你答，自问自答，互动抢答等，把一篇文言文从头到尾，从古到今，每个难解的字词等都详详细细地讲了个遍。
• 27、一道道复杂深奥的演算题目挡在我们面前，一个个冗长难记的英语单词拦在我们脚下，一篇篇佶屈聱牙的文言文横亘在我们的眼前……老师一次次的苦口婆心，家长一回回的耳提面命，一张张惨不忍睹满眼血红的试卷……难道我们就是这样无力而懈怠吗？不，不是的。
• 28、无论我将来从事什么职业，按照国家有关规定，我们都最起码得学习文言文，函数，英语哪怕我们将来是运动员或乞丐这的的确确起到了一定的积极作用，比如就全世界而论，我们的运动员是平均数学学地最好的，我们的乞丐是外语成绩是达到别国无法企及的高度的！
• 29、在观赏途中有幸结识了一位热心的老爷爷，老爷爷对娄东历史和吴文化有着很深了解，他热情地领我们观看了关于南园历史和建筑介绍的古碑文，并为我们详细地解读古碑文上的文言文，让我对南园悠久的文化有了更详尽的了解。
• 30、儿时美好的憧憬华为了动力，在古城中一步一步的前进，认识了摆着博士架子的文言文，惹人发笑的幽默小故事，感人肺腑的人间真情小说……我或哭，或笑，或沉思，在这里没有课堂的约束，没有发呆的无聊，自由的灵魂在这里独舞，让这座古城充满了韵味……

词语解释

文言文[ wén yán wén ]

1.用文言写的文章