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• 1、早上起的很早，上完早自习才能吃饭，除了上课、吃饭、睡觉也没有别的事情可做，不必说那些枯燥乏味的英语单词，也不必说那些抽象南懂的定理公式，单是那些难以理解的文言文，就足以让我感到头痛。
• 2、挫折是生活中不可避免的，尤其是在我们的学习中，算了很多次也没有算对的数学题，难以理解的文言文，考试的一次失利，都不是打败我们的理由，咬咬牙坚持下去，胜利就在不远的前方。
• 3、无数中国留学生背得出许多篇英语课文，却背不出一篇完整的文言文，招聘会上的研究生讲英语如讲母语般流利，说中文却像说外文般结巴，我们越来越全球化了。这究竟是幸运还是不幸。
• 4、在预习的时候一定不要脱离教材，如果没有教材像古诗、文言文这类需要翻译的知识，如果自己拿不准或是翻译不出来，可以借用教材，从中获取更深的知识，这样自己的理解能力也会大大提高。
• 5、中国的文化遗产在慢慢遗失，语文课上的琅琅书声越来越少，人们看不懂文言文，越来越多的中国人却不认识中国字，中国传统的古琴艺术在慢慢遗失，从传说时代留下的中国文化也在慢慢消失。
• 6、我还记得，初一时候我的语文是很差的，虽然小学时的基础打得不错，但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以，但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目，一塌糊涂了。
• 7、当汗水浸湿一片，我并没像以往，去向妈妈要电扇，而是如一口大钟稳稳地坐着写着，全身像被烘烤着，闷，文言文看完记古诗，古诗记完默单词，单词默完背公式，一切安排得连针插进都没有缝隙。
• 8、他熟读诗书以深厚的文学底蕴为基础，在字里行间中荡漾着浓浓的诗韵，且引经据典、常以文言文的形式贯穿全文以抒胸中之壮志，人间之美景！如此这样连诸多老师也自愧不如，其文化底蕴可见一斑。
• 9、忽然，我看见了一大版密密麻麻的文言文，觉得一阵晕眩，心想：天啊！居然全是文言文！这可怎么看呀？我内心一阵惧怕，可是，一想到同学们向我讲述的精彩情节，我闭上眼睛，深吸了一口气，硬着头皮看了下来。
• 10、课上听得认真了，反而更容易发现她的与众不同：在文言文领域、古诗文方面的独到见解；课堂上时不时有意无意地妙语连珠；提问时探讨的口吻；蓬勃的朝气无一例外的都成了我们喜欢她的理由。
• 11、我想要去传承，无论文言文到底有多深，无论她是否常用，即使我现在文言文的知识还十分浅薄，但我愿意我的绵薄之力去努力学习，来表达我对文言文的崇敬之情，在学习路上一步一步稳妥的走下去。
• 12、记得又一次，她给我们上课，她带领我们一起去翻译文言文，带我们走进其中的境界，又让我们扮演其中的角色，这实在是太令我们高兴了，因为同学们，在扮演着角色的同时，也领悟到了这其中的美妙之处。
• 13、每天早上起床先听一会英语，读一下语文的古诗和文言文，然后在吃饭，饭后翻一会手机接着就要写作业了，午饭后，去找朋友玩一会，回来后再写一会作业，晚饭后看电视，到了11点左右睡觉。
• 14、我这样说不知道会有多少人骂我呢，但我现在是在面对现实。学那些文言文有用吗？就算精通四书五经，论语中庸又有什么大的用处呢？不过是可以在一些似懂非懂的人面前显摆显摆吧。
• 15、快要考试了，主要是考语文最难学的文言文，而且，据消息灵通人士透露：进行语文考试之前会有一场大规模的数学模拟考试，三章统考，分值还不小。无，两大主科同时考，哪一项我都不熟稔，这次死定了！
• 16、结果黄章真被羽毛球击中了，我们让他自己选择惩罚的方式，他选择了背文言文，那背课文的速度真叫快啊！好像能倒背如流似的，声音抑扬顿挫，韵律动感有序，让人感觉好像在大剧院听一场音乐会一样。
• 17、而我一直以来都乐于很大家分享我的高中语文课，讲起老师经常解析的高分作文，讲起老师每次说文言文的时候，总是把与节选文段有关的全篇故事讲解一下，让我们知道前因后果、纵览全局。
• 18、说好听一点，是我的作息有规律，说难听一点就是每天过着一样枯燥的生活！！一会儿是语文老师的文言文，一会儿是数学老师的二次函数，啊？又到了物理老师的电学了，过了一会儿，英语老师又在门口站着了。
• 19、以前学过一篇关于方仲永的文言文。方仲永，少年时便成了人人口中的神童与天才，出口成章，但最终，他却于功利之中忘记了个人修养的提高，从珍珠便成了细沙，写出的文章掉了价，人生的价值更是掉了价。
• 20、年轻的我们实践很重要，如果失去了实践的空间，那么就像小鸟失去了翅膀一般，不能自由的翱翔，就像我们失去了太阳，没有夺目的光彩，就像文言文一样，不能深刻地去理解其中的含义及其道理。
• 21、在语文学习的天地里，无论欣赏多么优美的文章、背诵多么悠扬的古诗、还是写出一手好字后的那种成就感，都不及朗读一篇文言文！那种意境，那种感觉，让我陶醉在其中，流连忘返，至少我是那么认为。
• 22、近日学了一篇文言文，题目就叫做，伤仲永。学完后，深有感触，一个自小天资过人，聪明机灵的小神童却因为的贪小便宜，却从一个神童堕落成连普通人都不如了，你们说，是不是占了大部分的责任呢？
• 23、她永远不会踏着上课铃进入教室，而是早早的来，尤其是讲文言文时，她更是来得早，她总是站在椅子上把将要学习的文言文抄在黑板上，上课时，她会用不同颜色的笔在原文中注释不同的翻译。
• 24、还记得去年夏天的那些个早晨，一起坐在教室里，背诵着那拗口的文言文，一起偷偷补写着前一天那并不多的作业，一起趴在硬邦邦的桌子上睡着＂回笼觉＂，一起时不时的捉弄一下同桌……
• 25、最后，姜老师和我们一起探究了这篇文言文的写法，我们得出了结论侧面烘托，通过写路人见到东施时的举动来侧面烘托出东施的奇丑无比时间飞逝，转眼间，下课了，我们便依依不舍地告别了课堂。
• 26、语文方面的复习只停留在文言文阅读和基础部分，阅读方法还不能灵活套用。我认为只要补住阅读这个大窟窿，语文成绩的提升不成问题。但问题的关键所在是我对阅读技法的掌握、题型的总结分类做的差。
• 27、这篇文言文的意思是：奕秋是全国的下棋高手，他教导两个人下棋，其中一个学生非常专心，只听奕秋的教导；另一个学生虽然也在听奕秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
• 28、就拿一个人学习知识来讲，每天学习许多知识，什么数学上的几何题、语文上的文言文、物理上的电路连接等等，都是要去背、要去理解、去一道题目、一道题目钻研的，这些都要去花时间、花精力的，这些都很苦。
• 29、另外，学高中语文时，老师为了应试就只讲文言文，不讲现代文，这更是投我所好！既然是从小就喜欢上了语文，那自然而然的就受到了影响，心底对江南的向往、憧憬也就在孩提时代悄无声息的产生了。
• 30、操场上，夕阳下，拉长的身影，挥洒的汗水，那是青春的到来，她，悄无声息地来了，投身在密密麻麻的证明题中，投身在冗长难懂的文言文里，是青春，让人们有了拼搏的力量，勇往直前，为那最绚烂的梦想拼搏……
• 31、做文言文时，与平时在课堂上学习文言文时积累的一些重要字词的意思或平时课堂上老师讲文言文练习时的积累有关，自己也要勤做笔记，古诗词填空需要平时间的勤背诵，不写错字，自己默写。
• 32、悠闲地发发呆，与家人朋友东拉西扯，享受这平静快乐的生活，多么惬意，多么舒适！也许一道数学题，几个英语单词，两篇文言文大意或人生的哲理就在这样一个慢节奏的下午，醍醐灌顶，茅塞顿开了！
• 33、看！成绩优异的学生比中等成绩的同学还要认真，嗓门儿一个比一个大，干劲一个比一个足，读书的语速也由优雅的古典音乐变成现代疯狂的RAP，仿佛要向全世界宣读那篇重要的文言文。
• 34、到这股泉水逐渐溢满滋润我的心灵时，我豁然开朗：现代文是文章，文言文也是文章，两者之间又有什么不同呢？更何况，在那个中华民族的鼎盛时朞，有多少道理交错纵横在其中，值得我们去瞻仰，去学习呢？
• 35、每每读唐诗宋词时，我总是暗自庆幸自己是一个中国人，否则，我怎能体会到这些文字的优美？读文言文时，我也总是感叹，一定是因为骨子里流着华夏民族的血，文言文可比英文好学耐读多了。
• 36、晚上的空闲时间，大家也丝毫不敢懈怠，大声朗读语文古诗，文言文，英语语法，句型，抓住一切可以利用的时间，查缺补漏，相互追赶，洪亮的读书声响彻整个宿舍，也在寒冷的冬日温暖了我的心。
• 37、你可以用玩手机的时间写完几道你懒得思考的数学题，你可以用发呆空想的时间背几个英语单词英语单词和文言文，你可以用你聊天看天马行空电视剧的时间背几个方程式和物理定义。
• 38、清楚地记得那一节课在讲文言文，她飞快地读着PPT，让我们把要记的内容记下来，可是句子的意思只是大概浏览一下，我想：这怎么能算了啊，这样下来一篇文章能有几句话会翻译？于是，就想提个建议吧。
• 39、我喜欢你上课自由的氛围和方式。你总是说高一一定要打好文言文基础，总是很认真很认真的对待每一篇古文，每一个字，仿佛要把它嚼烂似的。我们仿佛失水的海绵，拼命的吸收，怕漏掉一点。
• 40、后来随着时间的推移，我也越来越熟悉他了。跟着朱老师上课，我对语文越来越喜欢了，也逐渐发现了语文的乐趣。尤其喜欢文言文，不但读起来朗朗上口，而且更喜欢那里面蕴含的中华文化，作文更是有趣。
• 41、后来，我又不满足小说类了，那些幻想类文学、科普类、战事类、动物百科类与四大名着的白话文、文言文又吸引了我，它们有的严谨真实、有的天马行空、有的描写传神我就这样沉浸在书的海洋中，如醉如痴。
• 42、后来，我们课本上开始要求背诵文言文全段，我发现自己对这件事竟然得心应手，同样的文章我可以比别人背得更快、更准，这使我有更多的时间去涉猎更多的知识，如此循环反复，我就比别人懂得更多。
• 43、当看到美景时，乔老师就会情不自禁的出口成章，把眼前的美景用各种各样的优美句子描绘出来；把大自然的喜怒哀乐用古诗、词、文言文诠释的淋漓尽致；把大自然的成长规律一一展现出来。
• 44、收获也是一种幸福，每当我通过自己的奋斗，达到目标，完成梦想时，我很幸福；当我在教室里，听数学老师讲方程，赏语文老师诵文言文时，我得到了许多知识，就仅仅因为这样，我也觉的很幸福。
• 45、再设想一下，要是没有本世纪初胡适之、陈独秀、周树人、郭沫若等许许多多有志之士冲破旧中国数千年来传统的文言文的束缚，没有他们对新文化、新思想坚定的探索，现在中国的文学又会成为什么样子呢？
• 46、凝聚了多少炎黄子孙的梦想，人是有智慧的，人的语言经过了多少个伦世的改变，从高深不易懂得文言文编辑成易懂的白话文，是人类的语言交流更加的方便，在一定程度上给人类带来的科技飞速的发展史。
• 47、然而，学习语文需要技巧。课前预习，课后复习是不可少的。背古诗和文言文时，要理解性的去背，不能死记硬背。平时利用空余的时间，多看点有益的课外书，增加自己的阅读量，提高语文水平。
• 48、考试的时候，我也不会因为看到文言文就丧失了信心，相反，现在的我看见文言文就好比看到了一个有趣的故事，正等待着我去逐步的翻译，逐步的探索呢，怎么样，你是否还会因为文言文难懂而感到厌烦呢。
• 49、譬如，面对深奥的文言文，我束手无策。看着成行成列的汉字，如阅天书。背诵时，总要花上双倍的时间。更可怕的是，一到考试，脑子里便一片空白。我暗自无奈地叹了口气：这什么时候是个头啊！
• 50、每次临近考试的时候，讲完该讲的课时，您就带着我们复习，带着我们默古诗，默文言文，默词解，字词给我们进行查漏补缺，让我们反复练习，您总是想出很多花样，让我们能够不至于在复习中感到枯燥。
• 51、的确，一言千年，与文化长谈，不少人担心文言文太过厚重难以承载。但在我看来，这恰恰就是文言文最大的魅力所在。我们不仅要学习文言文，更要学习感受传承千年的精神追求、人文精神和智慧力度。
• 52、文言文，现代汉语的源头。身为华夏儿女的我们，从小浸润在古文中，不仅可以了解传统文化，还可以熏染一些别样的风雅气度。就这样，经典蕴含的哲思、睿智，不断地锻造着我的思想，让我茁壮成长。
• 53、每逢周末，积极表现的刘明达总会率先在微信上背诗、背文言文，听到他那么流利的背诵，我的心在默默地流血：他这是长着什么样的大脑，我也很努力，可为什么总背不下来呀，上天不公呀。
• 54、还没有开始上课，范老豆就让我们跟着李豆背文言文，我想：台下的老师一定很惊奇！因为我们才三年级，就能背八年级的文言文了！但该来的总是要来的。开始上课了，我赶紧放下胡思乱想，进入上课状态。
• 55、依我来看这篇文章不仅是一篇极好的美文，还能提高同学们的写作能力。为什么同学们如此担心或惧怕文言文呢？有可能是因为其复杂和难懂。那怎样克服这个困难呢？无非就是要理解它吧！
• 56、数学题？文言文？还是……还没等我想到第三种可能性，我的手尖上就留下些透明的闪着光辉的液体，那是什么？是飞溅的浪，是天上的琼浆玉液，还是我的泪？终于，我看着她的笑，落泪了。
• 57、王艺潼非常喜欢看书，她看的书可不是一般的书，都是一些很高深的文言文。她不仅喜欢看书，还很喜欢在班级里面教大家不会做的题。一到下课，别人就会围在她的身边，她来解决大家不会的题。
• 58、我听了也笑了笑。其实嘛，文言文这东西，说句不好听的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文虽老，但老而不朽，其内容也颇甚丰富，读多了，自然也就拜服他的深奥和深入浅出的说理了。
• 59、这一文言文主要讲了：奕秋是全国着名的下棋高手，他收了两个弟子，其中一个一心一意的听奕秋的教诲，然而后一个表面上是在听奕秋的教诲，可心里却想天上将有天鹅飞过，我便拉弓搭箭射天鹅。
• 60、光阴流转，一切那么的悄然无息，12岁时，再翻开新书，那本又黄又旧的书被遗弃在角落，三个人，一本书，从白话文到文言文；从疑惑不解到恍然大悟；从只知说笑到哭的梨花带雨。我们都变了。
• 61、在这之前，我的世界向来只有枯燥的数学公式和背不完的文言文。而我看成绩榜的时候，从来只关心这一次比第二名高了多少分。所以我从来不知道，这个叫沈惜凡的男生平时排在什么位置。

词语解释

文言文[ wén yán wén ]

1.用文言写的文章