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• 1、文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见。
• 2、有位出家人曾经告诉师父，他出外弘法时，很多人问他问题，有些问题师父从来没有开示过，他不知如何回答，于是就赶快求师父帮忙，忽然间他也能讲得很通顺讲得头头是道，大家都很惊讶：你这么年轻，怎么懂这么多？
• 3、在一次课堂测验中，我把试卷全部写完了，就剩下作文了，只听张老师说，作文要写够字数，不能出现错别字，语段要通顺，如果有的同学实在写不出来，又可以在中间剪点家常话，每天发生的事情都可以写出来，当然要写与内容有关的。
• 4、你善于观察生活，能敏锐的捕捉有意义的瞬间；来诠释母爱的伟大，从字里行间能够看出母爱既是严肃的又是和蔼的，既是冷漠的又是温暖的；语句通顺、流畅，并能将孩子怕被骂而撒谎的儿童心理形象生动地描写出来，可读性强。
• 5、虽然，通过你不断地努力，你的作文水平有了一定的进步，但是，我们希望你以后在动笔之前要多想，大概的内容要做到心中有数;在动笔的时候要多读，一定要注意语句通顺，要能够准确地表达出意思，同时不能有错别字。
• 6、一天，我乘着五星级飞机，回到了故乡。在飞机上，我看到了故乡的变化：以前污浊的小溪，已经变得清澈起来；以前堆满垃圾遍地尸鱼的江河已不复存在，干净的泉水已代替了它们；而以前那拥挤的道路上，已是交通顺畅。
• 7、以前我读书都是读一遍就完了，从不思考文章中心是什么，现在经过王老师的教导，我读书都要多读几遍了；也已经学做笔记了；以前我作文里没多少通顺的话，现在作文水平提高了，上次老师还把我的作文念给班上的同学听呢！
• 8、国庆节是一年一度祖国妈妈的生日，在这个特殊的日子，你什么感受呢，在这个小长假里，你的生活又是怎样的呢，有没有出去游玩呢，快来分享吧，要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在400个左右。
• 9、就在我马上要打败题目时，一道题难住了我：如果你和好朋友要来香山玩，你会如何向他们介绍呢？我想了好几种方法，都因为语句不通顺而放弃，我在冥思苦想中终于想了出来：用一句话介绍香山的特色，再介绍景物特点。
• 10、评语：文章流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻得十分贴切说明你是一个细心观察活动的学生，文章中人物的紧张心情被刻画的具体，你瞧！刘京玮的头上都己经开始冒汗了，继续努力，你会文采飞扬！
• 11、我要广泛的阅读一些小说作家的作品，要多多留意身边的小事情，学会观察身边的事物为了这个梦想我一定要打好良好的写作基础；要写好每一次的习作，要把作文里的句子写通顺了；多积累一些词语、片段、成语。
• 12、作文回忆了小作者与自己爷爷在一起的几件事，第一件事下棋和第二件事种豆子，都写得过于简单。第三件时出门遇风雨，写得详细些。只有这样详细一些，才能表现出爷爷在风雨中是如何保护小作者的。作文句子尚通顺。
• 13、如果你问我，幸福是什么？我会毫不犹豫的告诉你，我已经忘记幸福是什么了。或许，只有看到我闺女很优秀的考了好成绩，或是写了一篇通顺的作文，或是很优雅的弹出一首完整而完美的曲子，我才能体会的到。
• 14、点评：语句通顺，言之有物，重点突出，通过值日时发现不爱护环境卫生乱扔垃圾的人，对其进行批评教育从而改变了他，升华了主题。细节上再丰满一些更好，校园的环境可以描写一下，加些打扫卫生的场面描写更好。
• 15、有些爱学习的同学在看书时还会不由自主地写下自己的感悟及理解呢！你快看：那个坐在角落里的女生，她现在可是我们的写作小能手呢！但你或许不知道，她以前写的可不怎么样，语句不通顺，语言平淡无味，等等。
• 16、于是我定了定神，深深吸了一口气。像没有发生卡壳这一回事一样，鼓起信心，又挤出一份希望与坚持，顿时我的词语连贯，恢复了平时训练时的通顺熟练。评委老师的眉毛似没锁牢的绳子松开了，取而代之的是轻松的笑容。
• 17、老师点评：看完你的文章，我也是哈哈直笑，不过是为你风趣幽默的文字。文章语句通顺，条理清晰，段落分明，详细地描述了看到苹果连连后退的前因后果。但是所列举的事例不能论证文章开头所说，写文章要注意贴合中心。
• 18、信手拿起那几本美术课本翻阅，最吸引人的就是那些彩色印刷的绘画图片，其中介绍美术的文字简洁通顺，大都属于感性知识，容易引起共鸣；凭着国小四、五年级有限的字汇能力，我津津有味、半猜半想的推敲起来。
• 19、第二局完全不知，便向我的后面的同学何朱婷接了语文书，打开语文书翻开到第8课，我思考了一下，又写了起来，写成了婀娜的，后面就没写了，我读了一下一点都不通顺，擦了又擦，终于决定改成照着柳树的舞姿。
• 20、作文主要记叙了一堂体育课上的足球赛。小作者喜欢上体育课，原因何在？通过上体育课，有些什么收获？体育课与你的性格有哪些相符？这些是你喜欢上体育课的注释，但是作文未能提到，是个欠缺。作文语言通顺。
• 21、把信和梦想结合起来写，用信的形式写梦想。书信格式正确，但开头和结尾的称谓不够好，因为你是给自己写信的，哪有称呼自己和信末署名都是用自己姓名的？可以换一个亲切一点的称呼。句子基本通顺，层次也还清楚。
• 22、老师点评：文章语气通顺，结构清晰，我们不难看出小作者拥有细致的思路，以及良好的语言驾驭能力。虽然文章的篇幅不长，不过表达出了小作者对家乡文峰塔的喜爱！也希望小作者能够多多发掘在生活中的独特感悟！
• 23、作文对一堂体育课作了具体而详尽的描写，开展了哪些活动，小作者在这些竞技活动中表现得很卖力，为小组争得了荣誉，这些都绘声绘色，写得比较生动。全文语句通顺，叙事清楚，层次清晰。小写出这样的作文，值得称赞。
• 24、总评：以生动的比喻，拟人的修辞手法写出小乌龟可爱的外形及活泼的样子。文句通顺流畅，优美生动，使一只活泼可爱的小乌龟展现在读者眼前，仿佛是大家朝夕相处的。字里行间流露你对小乌龟的喜爱之情，富有真情实感。
• 25、评语：小作者通过第一人称，向读者介绍了海洋面临的种种环境问题，语言通顺，结构安排合理精巧，知识面非常之广！也希望大家都能像你一样意识到环境污染给我们带来的危害，一起携手从身边的小事做起，保护环境！优秀！
• 26、点评：结构完整、语句通顺、层次清晰地描写了爸爸成为我榜样的原因，通过一件具体的事写出了爸爸对待工程的认真和高要求，并义正言辞的拒贿，爸爸的认真负责和廉明让我由衷敬佩。加些神态描写更好，细节上还要加强。
• 27、评语：这篇习作细节描写真实，还融入了自己的心理描写，对于的小来讲，这样的写作尝试很可喜。做到在做饭的描述上也十分有趣，层次较为明晰，语句通顺。不过，写的过程可以再细致些，用词仍需润色。指导：刘雪梅
• 28、在经历过这么几年的寄宿生活后，母亲似乎变得坚强了，也更努力了。也是因为无人帮助学业的原因吧，英语成绩开始下滑，整篇短文读下来，就连一个句子都不能读通顺。也正是这个原因，母亲只考上了金华的中专。
• 29、每天下午放学前，她把这个小本子秘密地交到秦老师那里，所以马小跳经常站在办公室，经常写检查，他的检查写得比作文还好，行云流水，语句通顺得不像是一篇作文，更像是一篇有感而发的散文，都是因为熟能生巧。
• 30、我们玩的游戏就是连字成句，怎么玩呢？就是把人分成两组，在枝条上写几个字，等到全部人都写完之后，老师把大家写的字写在黑板上，然后让大家想一想怎么连成一句通顺的话，想到了就加一分，想不到的不加分，看哪个组的分高。
• 31、点评：这是一篇童话故事，小作者的叙述时充分地发挥了自己合理的想象。语言朴实自然，通顺流畅。另外，在可爱善良的月月身上不难看到本文的小作者的影子，虽然内向、不爱言语，却希望能够和每一个人成为朋友。
• 32、我听见，指挥道路交通的响亮哨声。交警站在十字路口，站在风里雪里，一边让车辆避开有大量积雪的路段，绕道而行，一边指挥铲雪车加紧工作，保持交通顺畅，路面不堵塞。他们让我们的出行变得更加省时、安全、方便。
• 33、那是一个风雨交加的晚上，老师正在上思品课的时候，他勇敢的举起了手，大家都很惊异的看着他，因为他一直都很自卑，不敢在公开场合讲话，但他这次举手了，他流利的讲出了他心中所想的，是那么的流利通顺，他让人刮目相看。
• 34、小作者在作文中自己痴迷玩电脑的情形做了比较生动的描绘，全文语句通顺，叙事清楚。但小作者通过玩电脑，有哪些收获？对玩电脑自我控制不严，对学习和生活带来哪些影响，这些作文都没谈到，是个欠缺，应该总结一下。
• 35、就算是强到你认为的各种逻辑都通顺的好莱坞电影的米军特种部队战无不胜、攻无不克吧？？？那想想看90年代索马里的黑鹰缀落又是怎么发生的？两队武装到牙齿的米军被索马里民兵群殴的不像样！
• 36、平时上作文课，老师总会用将近一节课的时间指导我们写作文，指出我们作文中的一些问题：用词不当、句子不通顺、主题不突出，还有一些离题的作文，她都会耐心指导，对于那些作文写得好的，她会鼓励她们继续努力，写出更好的文章。
• 37、有一次考试前，妈妈耐心地叮嘱我：错别字要写对，拼音要写对，句子要写通顺，你就考好了。于是我信心满满地去考试了，可是发完考试卷后，我感觉我就像从山顶直接摔落下了悬崖，我心想完蛋了，我回家又要完蛋了。
• 38、记得有一年，学校举行了一次作文比赛，我非常兴奋，但是我最不喜欢写作文，我十分努力的想，好不容易想到一个主题，开始脑洞大开，编作文，我费了九牛二虎之力把作文写好了，可一读，不是这不通顺就是那里标点符号不对。
• 39、我后来不仅看课本上的知识，而且还要求爸爸给我买课外书籍来看。里面的故事情节，我要阅读两遍才能用优美通顺的句子说出来，可我越看越多，越读越多，我的理解能力和我的普通话也逐渐提高，因而成了班上的上上等。
• 40、还有一些老师没有讲过的，而且这些手法运用的都非常恰当，语句也非常通顺，而且这本书里的内容启发了我很多生活和学习中的道理，不知不觉上课铃响了，我不舍的放下了手中的书，往教室走去，心想下课再来接着看。
• 41、刚开始阅读它的时候，我都有些不认识其中的字，因为生僻字生僻词太多了。但是经过老师的耐心讲解，我最后全部能认识，并且能流利通顺地阅读下来。我取得了一些成就之后，便开始了对这篇文章的细致学习。

词语解释

通顺[ tōng shùn ]

1.不具有逻辑或语法错误，阅读起来顺畅的文章等

例 句子通顺。