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• 1、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
• 2、明理明智多读史，聪明智慧多读诗。精致精密多演算，深刻铭刻修哲理。修身养德讲伦理，能言善辩学逻辑。塑造人格好品质，博览群书达礼仪。
• 3、今日是“教师节”。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。送给教师的花可选剑兰和康乃馨等表达怀念、爱和尊敬之情。
• 4、在新的历史起点上，中国守真掬诚，笃志与世界各国携手构建合作共赢新伙伴，同心打造人类命运共同体，让发展繁荣、公平正义的光芒照亮人间。
• 5、一位哈佛的计算语言学研究员公开抱怨说，罗布纳的奖赛是在鼓励科学家采用糊弄人的把戏来伪造人类行为，而不是采用“真正的”人工智能。
• 6、长朞的现场施工经验和积累，张喜平很快成长为一名技术型古建营造人才，在古建泥塑、古建屋面戗脊、砖细砖雕等方面拥有较高的造诣。
• 7、渔会巡守员阿利表示，近朞绿蠵龟死亡事件频率增高，游客制造人工垃圾、渔民随意丢置渔网，是海洋生态最大杀手，不该图自己方便就随意破坏海洋环境。
• 8、我积极地发挥想象，勤动笔头，在白纸黑字中记录瞬间与回忆，发表言论和观点，展开想象创造人物。在英文写作中，我总能感觉到我的梦想不远了。
• 9、自信足可以抚平一切心灵的创伤，创造人间所有的奇迹。自信是美好的。但这种美丽有时也会将人灼伤。盲目的自信可能会使你伤痕累累，疲惫不堪。
• 10、小时候的我，对世界的认识还仅仅局限在女娲造人，夸父追日上，满怀着天真的心态面对这世界，那时候，在我眼中，爷爷的背便是我的一方晴天。
• 11、女娲为什么会按照自己的模样造呢？估计是她来到上个池子旁边，看见自己在水中的倒影，并且池了旁边有许多黄泥，便突发奇想，抟土造人了吧。
• 12、读书是了解世界，融入世界的必经之路，是创造人生，生化人格的大门，只有在阅读的世界里才能超越时间的限制与地域的束缚，去感知和探求人生的一切。
• 13、回头想，耕种不就是为塑造人生吗，实现人到这个世界的价值不论好坏与否。我们不应做缩头乌龟，而应为化蝶作茧，凝聚力量突破，这样才是真正的耕种。
• 14、然而，在具体编织情节、塑造人物时，罗贯中大胆发挥浪漫主义想象，大量进行艺术虚构，运用夸张手法，表现出学生的浪漫情调和传奇色彩。
• 15、上帝因爱鱼而造了湖泊和小溪。而我们，在工具的帮助下亦能造人工湖、运河，包容群鱼，回归自然。据说，上帝是万能的，我想说：上帝因万能而伟大，人因工具而伟大！
• 16、钢琴可以塑造人的气质，它可以令人姿态优美。钢琴同样可以雕塑人的心灵。它告诉你，每个琴键上都要留下汗水，每个音符后都有坚定的意志。
• 17、从事教育事业的李吉林，用灵魂塑造人格，用精力打造成果。着重于工作的她，一心为自己的学生着想。环境再恶劣，身体再困乏，也无法阻止那颗忠诚事业的心。
• 18、写字，就如造人一样，要造成一个美丽潇洒的人，也不难，只不过一眼就看到底，没有什么内在的潜力，要造出一个有神、有思想、具有灵动的字。
• 19、爱与被爱的世界是最美好的，曾认为宇宙创造人类就是为了来到这个世间体会一生的爱。亲情的关爱，亲情的无私，让我坚信了它的永恒。
• 20、老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才；总之，再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。
• 21、我迫不及待地换上泳装，不管三七二十一就冲到了游泳池里，那里有深水区有浅水区，越往里面走越深，泳池边还许许多多小孔，那是用来制造人工海浪的。
• 22、战争乃生命之摧残，也像一种催化剂，逼人，锤炼人，改造人！国家可以在战争中兴亡，种族也可以在战争中存灭，小小的人更是如变色龙一般，千变万化。
• 23、看着看着，我的视线渐渐模糊了。小草尚是如此，那人呢？上帝造人，生而平等，性格不同，境遇各异，但是无论生活是多么不如意，但也不能让心灵蒙尘。
• 24、陈老师还说，之前有通报说已经有改造人潜入我市，准备用改造过的食品来消灭我们，没想到已经渗透到我们身边了，看来大家还是要小心为妙啊。
• 25、啊，我补天造人太累了，沉睡了好久，真想看看我造的人现在都怎么样了，今天正好碰见了你，你带我去看看吧！我想了想说，我带你去科技馆走走吧。
• 26、是啊，我们还年轻，我们正当年，还处在塑造人格的美好学生时代，只要我们的内心深处有美丽的风景存在，就一定能成为书中所说的那种人。
• 27、上帝造人之前，把每个人都变成了苹果，并且在每个苹果上都咬了一口。因此每个人都不是完美的。面对缺口，不同的人就会有不同的表现
• 28、拼搏就是一叶驶向成功彼岸的小舟。迎接黎明第一缕曙光，你可嗅到了彼岸的花香？快扔掉痛苦的负担，扬起信念的风帆，命令自己勇往直前，创造人生的春天！
• 29、向大家传授如何通过观照内在更好地爱自己，如何觉察、面对成长，如何调整大脑结构及思维方式，如何起正念获得正能量，进而创造人生的圆满和丰盛。
• 30、世界上有千百种职业、行当和工作：有的修建铁路；有的建造房屋；有的耕种土地；有的救死扶伤；有的缝制服装……但有一个举世无双的工作那就是塑造人。
• 31、系统地复原了中华民族先祖们创造人类文明的原始画卷，生动地再现了中华文明形成的艰难历程，完美地覆盖了中国人耳熟能详的几乎所有神话人物。
• 32、按照上帝那洋厮当初造人的理论设计，草莽之子农民之儿吾虽不敢号称通今博古，上玩天文如狎妓，下弄地理似逛楼，但比起好些个人来也可算得是略懂二一。
• 33、一个星朞有7天，上帝用了其中6天来造人，还有一天哪儿去了呢？周末度假呗！这不，周末又到了，享受生活，注意休息，祝精神饱满，心情愉快！
• 34、土地的所有权人或占有权人可以提起私人妨害诉讼，私人妨害侵权的责任承担者包括妨害制造人、造成妨害的土地的占有人和出租土地的人。
• 35、如果能够为了未来留下点什么而努力，又何尝不可，我不相信什么天造人设，只知道，没有什么会阻挡黎明的到来，为迎接未来，我必须在今天留下坚实的足迹。
• 36、历史是公正的，对错还要后人去评说，现实中的我们只需认准道路，奋然实现心中的梦想，缔造人世的辉煌，为苍茫大地托起一轮火红的太阳。
• 37、从翻开这一本书开始，我就好像穿越了历史的长河，看到了盘古开天辟地、女娲补天造人然后，人类走上了历史的舞台，远古人们会用石器打猎、采集野果。
• 38、作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教育家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
• 39、我的朋友，我的老师，我的长辈，我甚至可以大声向您高呼一声：“史上最伟大的工程师塑造人类灵魂的工程师，感激你！为你所播种的花朵让我们渐渐盛开。
• 40、爸爸，长大后，我想成为你：为了项目成功与科学创新，彻夜不休，忘我工作，最后获得了上海市科技进步奖，做一名构造人类美好生活空间的筑梦人。
• 41、从盘古开天地，女娲造人到朱温代唐建后梁，明朝学者王守仁提出知行和一，再到清末溥仪让位，最后到中华人民共和国的成立，每一段历史故事我都熟记于心。
• 42、在科技馆的门口，就是它的标志性建筑，一个巨大的圆形的4D环形影院，尽量大门后，一个气势磅礴的雕塑树立在大厅，这个高达四层楼的雕塑就是女娲造人。
• 43、人类由神而造，不只见于我们中华民族的传说，几乎各民族、各种族、各宗教都有自己的说法：女娲抟土做人、上帝造人、普罗米修斯造人、地神造人不一而足。
• 44、女娲造人是要让人造福于世界，而不是去危害社会的。你也许过的不很富裕，但心灵是安宁的。好了，话就说到这了，愿你们从此改邪归正，做一个对社会有益的人。
• 45、这本书从上古时代一直讲到清朝末年，我对上古时代的故事特别感兴趣，比如盘古开天地、女娲造人补天、钻木取火。下面我就来给你们讲讲钻木取火吧！
• 46、宇宙原是混沌，盘古开天辟地，女娲造人补天，黄帝统一华夏他们都实现了自己存在的价值，即使死去，也不会有所遗憾，生命的美好只有经历过才会懂得。
• 47、你说女娲造人时，为什么要把别人的缺点挂在前面，自己的缺点挂在背后呢？缺点究竟是个怎样的怪物嘿，对自己隐形，他人却显而易见。
• 48、盘古开天地，便有了这荒凉的大地；夸父没有逐到太阳，死后便有了这绿水青山，百花开放；女娲捏泥造人，便有了世界上这千千万万的各种族人。
• 49、卫斯理系列丛书中曾经预言终有一天机器人会组成一支军团，用精密的技术改造人类大脑，使人类不会思考，再从精神上将人类逐个击败。
• 50、中华民族是一个坚贞不屈的民族，遇到一切困苦，毫不言弃，永无失败，有钢筋铁骨。我们敢于超越自己，战胜困苦，顽强拼搏，永获新生，不断创造人生的奇迹。
• 51、在加拿大经历了这些，虽然有些囧，但我常常被这些普通人所表现出的善意感动着，上帝造人，一定不分民族、种族，希望我们和谐友爱，共同生活。
• 52、作家说：环境是心灵的港湾；画家说：环境是灵感的源泉；军事家说：环境是制胜的法宝；教育家说：环境是塑造人的摇篮；学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。
• 53、它是我国炎黄子孙的文化精髓，他塑造了我们中华民族的民族精神，是培养民族精神的重要资源，它开启心智，滋润生命，陶冶性情，塑造人格
• 54、其中最引人注目的也是给人最深印象的就是小说中的人物，作者是运用美丑对照原则塑造人物形象的，所以产生了震撼人心的艺术效果。
• 55、时间以同样的速度在我们身边来回奔跑，给予了人们同样的时间去创造人生，不珍惜的人让时间白白溜走，最后一无是处，珍惜时间的人才是真正的胜利者！
• 56、要知道，水创造人类文明，主宰人类命运，它可以支撑起一个最繁华的盛世，但有时也会制造出最彻底的毁灭：一个家园淹没了，一片沃田消失了
• 57、我是一棵小树，对人类的生存能发挥很多作用。我们能净化空气，能防止水土流失，还能制造人类生存的氧气。人类呀，爱护我们吧，摧残我们就是摧残你们自己呀！
• 58、接着我们又去看了中华文化源头的小表演，机关重重，人在上面飞来飞去，有盘古开天地、女娲造人、后弈射日、黄帝和赤尤的大战，看起来活灵活现。
• 59、而且，在我上三年级时，书上的神话故事更令我啼笑皆非：西方也有耶和华上帝造人的传说。同样是人，难道是分别由两个神创造出来的？
• 60、我记得你曾编给我的故事，上帝在创造人的时候，会给每个人身上加一道光环，而总有那么几个人的光环是相近的，你说，我就是你的光环。
• 61、如果你自已放弃了自已，那你也许就真是一个废人，但如果你像绿萝一样，去乐观面对生活，笑谈人生，那么总有一天，我们会去创造人生之巅！
• 62、在这样的大环境下，奇妙的是，最惊恐的，惊疑的，议论纷纷的，竟还是创造人工智能的，人类。有些记者甚至下此断言，未来随着人工智能的发展，它们最将超过人类。
• 63、思路决定出路。脑海里丝丝缕缕的线路就等你用双手来编织人生，牵连未来。环境不能改变人格，真正能锻造人格、操纵人生的，是你的思路！
• 64、小说在塑造人物时基本上采用我们民族传统的艺术手法，即通过人物个性化的动作、语言来表现人物的思想性格，与此同时，也借鉴、吸收外国小说的某些长处。
• 65、相信自己，思考思考再思考，来做出这种舒服的汽车，创造人类的未来！希望3004年，神能告诉我，我们成功了！我们终于创造了新世纪的未来。
• 66、我爱我的世界，我希望能在自己的世界里不懈努力去创造人生的价值，去以自己最大的努力来实现自己的梦想而不是去一味羡慕别人的光辉。
• 67、一款提锅给我们的生活带来了很多便利，但在我们享受这种便利的背后却有着诸如设计、研究、制造人员的默默付出。那等我长大了，我能为大家做些什么呢？
• 68、上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自我变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。
• 69、克制自己是成功的基本要素之能控制自己的人有成功的希望。意志创造人，机遇，成功。只有选择该做的，放弃不该做的，坚持下去，才能成功。
• 70、做人只要你爱上了劳动，就会有一个健康的体魄，就会有一个积极的心态，劳动使人拥有大智若愚的智慧，劳动创造人生，劳动的人生最光荣，劳动使人生最美丽！
• 71、上帝是公平的，他在造物的时候会给予每个人同等的东西，但不一样。这就需要我们学会借鉴，借人之精华，融己之智慧与美丽，以铸造人生的成功与辉煌。
• 72、我想上帝这辈子做的最伟大的事就是创造了人类，而在上帝创造人类时最伟大的创举就是平等地给了每一个人一个信仰，一个专属自己的信仰。
• 73、于是希腊有了普罗米修斯造人的神话，中国有了女娲造人的传说，即便这只是吾辈从蜗角兔毛中的一瞥，但这一瞥委实折射出人类文化的一个棱面。
• 74、生命的本身就是挣扎和矛盾，上帝造人比别的动物多了一份灵性、和。而这三种使人类永远在挣扎和矛盾中翻滚和浮沉，而从中去寻找是一种生命的意义。
• 75、解经工作的一项重要任务就是进一步发掘伊斯兰教的优良传统，以两世吉庆的思想激励人，以宽容友爱的精神引导人，以劝善戒恶的道德主张塑造人。
• 76、方方的国字脸，圆圆的都是肉。很明显，女娲在造人的时候就把方圆二字成功的体现在了我的脸上。即使如此，刚读到这个题目的时候，我还是有点方。
• 77、让我们积极行动起来，万众一心，善待地球，实现人类与自然的和谐相处、协调发展，为子孙后代留一方净土，一片蓝天，为创造人类的美好生活而共同奋斗吧！
• 78、重庆，巍峨的高山，低回的河谷，两江环绕，层峦迭嶂，承载着三千年文明史世界最大的内陆山水城正在不断地创造人间奇迹！多么令人惊喜与向往啊！
• 79、生命的起源，是盘古开天辟地，是女娲造人，是上帝创造世界，是亚当夏娃繁衍人类，但是，这些都是神话传说，是图腾信仰，与人类起源并无半点关系。
• 80、所以，苦难是造人成才的好工具，是每一个成功者必经之路。苦难将会化为他们脚下的路，铺成一条连绵到一种不同境界的高度。受亿万众生的崇拜和敬仰！
• 81、在春夏秋冬这四个季节里我最喜爱的就是夏天，虽然酷热难耐，但却能磨练人的心性，锻造人的坚韧，使人不畏艰难，迎难直上，挥洒汗水，获得成功。
• 82、依旧年少的我们也会烦恼，但是我们懂得欢乐，盘古开世时，没有驱散愁绪与烦恼，但我们依然可以微笑；女娲造人时，没有给予一双翅膀，但我们依然可以翱翔。
• 83、再看看园中的景色：长长的白石走廊，顶上画着精致的图画：嫦娥奔月，盘古开天地，女娲造人多少引人入胜的故事，刻画在石顶上，更刻画在我心中。
• 84、只要不归于虚无，世间总有不可解、尚未知的事物，注定有无限的未知；也如女娲临水突然萌发造人的念头，惊喜亦会随着人生而无限地延伸下去。
• 85、长朞来看，我们会出现新的工作，如制造人工智能、创造新的人工智能、控制或操作人工智能可以说，失业的问题快速的消失，仅是虚惊一场，不必恐慌。
• 86、今日是“生日”。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。送给教师的花可选剑兰和康乃馨等表达怀念、爱和尊敬之情。
• 87、请不要怪上苍没有给你漂亮的封面，请不要为自己的封面不如别人而叹息。其实封面好不好并不太重要，书中内容由自己填写用你的良性创造人性辉煌吧。
• 88、虽然我房无一间，地无一垄，个头不高，模样不美，但我有一颗永远爱你不变的真心，这颗心能够创造人世间最美丽的奇迹，最动人的风景！亲爱的生日快乐！
• 89、然而，我看到有些人，总是哀叹生活的忧愁与苦痛，整天怨天尤人，却从不去试着笑一笑，更不积极地创造人生，于是他们找不到快乐，跟别说发现生活中的美了。
• 90、你若懂得把握青春，你一定会创造人生的琼楼阁宇；你若懂得珍惜青春，你一定会拥有岁月的一季芳华；你若懂得呵护青春，你一定会迸发生命的流光溢彩。
• 91、是心灵的渴望，开阔了求索的视野，是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步，是心灵的富有，孕育了生命的奇迹……一句话，欲创造人生的辉煌，需首先让心灵辉煌起来。
• 92、或许生活就是一门充斥着酸甜苦辣的课程，在生命的流逝中必须去尝尽所有的滋味，才能解除上帝造人时候那种仇恨与和善相交替的矛盾的心情。
• 93、学校是天，老师是上帝，我们是平民。当然在上帝造人的间隙，我们班冒出了人中的神。学神、睡神、话神，老师没事嘀咕说，咱班学霸不多、体霸不多，多的是神霸。
• 94、她打算先找到赤色的石头，她隐隐约约地记得在她造人的地方有一座火山，在火山顶端有一块炽热的石头正是赤石，上面发着耀眼的光芒。
• 95、未来的溜冰鞋真是有趣，好玩。我真想要一双这样的溜冰鞋。但如果不能我要从现在开始好好学习，天天向上。做出这样的溜冰鞋。创造人间奇迹。
• 96、记得有句话说：老师是人类灵魂的工程师，而我就想当一个塑造人类美好生活的工程师，让我教出来的学生都能做有理想的社会主义接班人。
• 97、也许是上帝造人造的太累了，造我的时候，他老人家就随手一捏，结果我就成了这样：皮肤黄黄的，个子不高不矮，头发也没有多少，淡淡的眉毛经常惹人大笑。
• 98、今日是“教师节”。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。送给教师的花可选剑兰和康乃馨等表达怀念爱和尊敬之情。
• 99、纯洁，它善待一切而不顺从一切，它宽容一切而不容纳一切；岁月能改变人一张脸面，不变的是初心；命运可塑造人一副容颜，不变的是真情。
• 100、古时，在很多不同的国家或地区都会存在着一些神造人或地心说的说法，认为皇上就是天的儿子，是神派来统治人类的，所以人应该臣服于天子。

词语解释

造人[ zào rén ]

1.学业有成就之人