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• 100字

• 1、幼儿送到幼儿园，是老师您教会了他们背诗、背歌谣、识字、写字，是老师您用语言播种，用彩笔耕耘，您就像蒲公英把知识撒向他们的远方。在此，向老师诚挚的说声：“谢谢。”。
• 2、开天辟地洪荒史，仓颉造字很努力，孔孟礼仪很得体，如今社会主义文化体，识字知礼是主题，手机短信传我意，每天起床是必须，惟恐惊扰贵人梦，不得不做“胡汉三”，老大“早安”！
• 3、看书识字、吸取知识是每一个人的权利，识文断字、读报写信是我们应具备的基本能力，只要用心努力，年龄不是差距，伤残也不是问题，国际扫盲日，让我们拥抱知识，随时！随地！
• 4、也许我们得心时常会寂寞、会荒芜，而文字可以给人无穷无尽得灵思。然而与文字得邂逅也需要缘分，如果有缘，当自珍惜，倘若无缘，不得识字，还可以划火，焚书取暖。白落梅
• 5、爷爷也是党员，是村里曾经的骨干，听说因为爷爷不识字又爱偷懒，就给撤了。我想奶奶也是因为这个而对爷爷抱有怨恨吧。不然，他们，也许就可以过更好的生活了。可是，只是也许。
• 6、我的妈妈是一个没有上过大学只有五年级学历的妈妈，她不像别人的妈妈一样教自己的小孩数数识字，她只能在闷热吵杂的纺织车间工作赚钱，供我们三姐弟读书。
• 7、以夜莺歌声这一条线索组织教学不是就不要其他的教学任务了，而是从它展开教学，同时将识字学词，品读文字，感知人物特点，了解写作方法等都融入其中，全方位地展开语文教学。
• 8、街边到处都是禁止闯红灯的标志，可一大批人就像不识字似的丝毫不扫一眼，那些所谓的警示牌，浩浩荡荡的中国式过马路，任那些没法过马路的司机气急败坏的大吼大叫。
• 9、儿时，项梁教你读书习武，你说：读书识字只能记住个别人的名字，学剑只能和一个人对敌，要学就学万人敌！自此，你便学习兵法，因你聪慧，一点就通，众人便都夸你，你便更加骄傲。
• 10、那时候的爷爷像个老孩子，但现在想起来，我和爷爷真像一个故事，小时候爷爷教我识字给我讲故事，爷爷老了我给爷爷讲故事，这几百本连环画里有我们爷俩太多太多的故事。
• 11、外婆小时候因为家里贫穷没钱读书，所以现在的识字量甚至都不如一个上二年级的学生。可是外婆的最大优点却是她的善良，就算只剩下一碗米饭也愿意与家人分享。
• 12、小时，我最喜欢的事，便是坐在母亲的膝上，听母亲教我识字。伴着清脆的读书声，再加上手指的一笔一画，那一个个活灵活现的方块字便深深印入我的脑海，不会忘却。
• 13、咱们宿舍的小说狂：提到小说，可能所有识字的人都不会陌生，因为自从人发明了字，这种貌似于消耗人时光的东西就出世了。我们宿舍就有一位帅锅，完全被这可爱的小说吸引了。
• 14、少壮不努力，老大徒伤悲。我的奶奶，现在不识字，普通话也没几句会说。为什么呢？她根本就没上过学！家里没钱呀！没办法上学。她想学都没得学，我们有的学，怎么能浪费机会呢？
• 15、比如说现在的爷爷奶奶们，是多么的渴望读书识字啊！我的爷爷和奶奶虽然已年过花甲，但是，他们的学习之心依然是不老的。你看，一听我们学校要开文化班，就来报名了。
• 16、我的外公不苟言笑，是个农民，识字不多，但他懂的却很多，像是四大名着、金庸小说，还有许多关于时令、花卉之类的知识，而这些课外知识总能满足我一个小孩子的好奇心和探究欲。
• 17、您出生在一个世代将门的贵族家庭，您不愿读书，不学习击剑，更不愿学识字，只学能指挥千军万马的兵法，这为您能成为统帅，完成您灭秦的夙愿奠定了坚固的基础。
• 18、毛豆豆还有一块小黑板，我和哥哥经常教他识字，有时还会教他数学，如：1+1等于几，2+1等于几，他很聪明一学就会记住，长大上学肯定是个令老师喜欢的好学生。
• 19、躺在草地上，发现侯鸟飞回来了；湛蓝的天空上出现了一道彩虹。这美好的景象，多像幼儿园的识字卡片呀！抬头仰望天空，似乎觉得，童年就像一只自由的小鸟，越飞越远
• 20、我慢慢长大，识字越来越多，绘本已不能满足我对知识的渴望，我便开始迷上了漫画和故事书。故事中的人物，有的欢，有的悲，有的令我哈哈大笑，有的使我哭断肠，有的让我哭笑不得。
• 21、每每想到这里，我要感谢一下姥姥。谢谢她对我的关怀，谢谢她教会我这么多知识。虽然她不识字，但是她会尽她所能地把她所知道的事情都交给我，毫无保留。啊，好想念姥姥啊！
• 22、慢慢地，那些连环画满足不了我的口味了，妈妈就给我买了一些童话书，因为我不认识字，所以妈妈常常讲给我听。故事中的情节就像吸铁石一样，吧我稳稳地吸引住了。
• 23、当我再大一点，刚识字的时候，我知道了，那不是一块普通大石头，而是秋瑾纪念碑。不过，秋瑾是谁呀？为什么每到清明，这里会放满白呢？妈妈还是摇摇头，说我还小，不懂。
• 24、继母虽然不识字，但她理解那本书在我心中的分量；我也十分珍惜那本凝聚着继母的勤劳和汗水、凝聚着她对儿子深深的爱和望子成龙的书，带着它走过中学、大学，走上工作岗位。
• 25、奶奶一个人承担起繁重的农活，但仅仅靠种庄稼，是养不活一家人九口人的，她没有读过书，不识字，但她是个聪明的女性，她开始在荒野里开荒种菜，用担子挑着青菜到街上沿街叫卖。
• 26、我听娘说过，大傻最怕水了，那么当时到底是有多么大的勇气，才能让他不顾一切地跳下去，那不认识字的大傻又会不会知道我塞给他的那张纸条上歪歪扭扭地写着两个字：雷锋！
• 27、或许大家认为他们并没有看见那个牌子，可牌子有一人高啊！他们打扮得那么得体，一看就不像是不认识字的人，可他们却装作没看见那个牌子，好像那有什么不好的东西。
• 28、或许大家认为他们并没有看见那个牌子，可那有一人高啊，他们打扮得那么得体，一看就不像是不认识字的人，可他们却装作没看见那个牌子，好像那有什么不好的东西。
• 29、从牙牙学语时，我就接触五彩缤纷的绘本，它们让我对世界充满好奇。步入学校，老师教我读书识字，书本让我感受世界之神奇，开阔眼界、增长知识，在我心中种下一颗梦想的种子。
• 30、悄悄话一：我爱您！因为您每天都陪伴我们上学、放学；因为您每天给我批改作业到深夜；因为您教我们识字；因为您教我们做人的道理。因为您的无私，而始我从内心深处爱您！
• 31、记得我还不识字的时候，总听妈妈在我身边娓娓地读书。我是枕着一个个有趣的故事入睡的，于是我的梦里有了快乐的小王子，有了美丽的白雪公主，有了善良的会流泪的美人鱼
• 32、识字是启迪心智，使它认识过去的事情，现在的生活，以及人们对于未来和明日的计划的一种手段。因此，识字可以把人和人联结起来，也就是说，可以使人接近世界。
• 33、从小我就爱看书，从会识字起，我就抱起了小说，爸爸有个木箱子，里面全是现在的人推崇的名着，我家没人注意，我就偷着看，我十一岁就戴了眼镜，可能和不注意用眼卫生有关。
• 34、姥爷总喜欢给我和楠儿讲故事，讲孟姜女万里寻夫，讲天上神仙的故事。姥爷不识字，不过我觉得他像一本无字的书，书中写满悲欢离合，人生百态。那是我最早接触到的文学作品。
• 35、项羽，字子羽，出生在一个世代将门的贵族家庭，他不愿读书，不学习击剑，更不愿学识字，只学能指挥千军万马的兵法，这为他能成为统帅，完成他灭秦的夙愿成了坚固的基础。
• 36、爷爷教我唱歌，教我识字，教我背诵唐诗宋词，给我讲故事，给我变戏法爷爷不仅悉心照顾我的生活起居，还教给我为人处世的道理，事无巨细，无微不至地关心着我。
• 37、从我降生开始，便于书结下了不解之缘：有哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；牙牙学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时各种散文和许多名着。
• 38、现在，她大了，识字了，就得寸进尺，整天嚷嚷着要买书，家里有几本书都被她翻烂了，今天，她又捧着书读起来了，连吃早饭都忘记了，真是个小书虫！希望她以后也这样，就好了！只是，在学习上！
• 39、我自豪地站起来同时带着笑容。我想为什么会得100分呢？因为我回家认真复习、认真读、认真记还有识字大王我是仔细检查了的。而且我也听写过，我就记得熟悉的。
• 40、故事里葵花是一位聪明又孝顺的女孩。青铜不能上学，她就教青铜识字、写字；奶奶生病了，为了给奶奶治病，就一个人去江南捡银杏卖。可葵花回来了，奶奶却永远地走了。
• 41、从前有户人家，家里很穷，读不起书，他家的老大爷自然也不识字，过年的时候家家户户贴春联，他也请了一位先生给他写春联，先生知道她不识字，就给他写了一个大大的福字。
• 42、我从识字开始就喜欢读书，一有空就往书里钻，我看的书种类很多，有：科学丛书、世界名着、神话故事小小的书架上就摆满了大大小小的书，就像春游时我们排的队伍一样挨挨挤挤。
• 43、有的人碌碌无为，到头来才发现这一切都只是一场空；但有些人却十分珍惜时间，用尽每一点每一滴去读书识字，这样的人，即使老了，死了，他们都不会有一丝遗憾。
• 44、在我们小的时候，老师教我们读书识字和做人的道理；当我们在学习上迷惘的时候，他们给我们指明前进的道路；当我们在生活上失意的时候，他们给我们找回了自信与勇气。
• 45、或许，这位老人同样也需要人们帮助；或许，不识字的他根本不知道什么叫募捐。但是，他知道：向他人伸出援助之手，献出一份自己的力量，哪怕再小，也是一种必要之举。
• 46、后来就没那么顺利了，有很多人都说家里订了报纸，有些人不想买，还有几个人不识字。不过有爱心的人是比较多的，我不泄气继续卖，我一共卖了三份，还有两份余楚涵帮我卖了。
• 47、婆婆的耳朵也不好使了，常常需要人大声重复，她才听得见，可是她依旧爱戴着厚厚的老花镜，看新闻，不识字的逮着他问是什么意思；依旧喜爱穿着运动鞋去散步，从这一头跑到那一头。
• 48、随着年龄的增长，我识字渐多，大约只有6岁吧，我已经读起了绘本。我嫩小的手一字一字有模有样地指着，那股认真劲儿，目光跟着手指移动起来。只是识字量还不够，想读却读得很吃力。
• 49、除了画画，我们还可以纸上写字、识字。会写自己的名字，会认许多的汉字，还可以和邻家的小孩比谁认的字多。一张张纸上印着不同的字，那一个个字就是我们从童年步入成长的开始。
• 50、望着头上已有白发的老师，我可以想像的到他们从事教师这几十年来的辛劳。他们教我们识字、写字，还教我们怎样做人。一日为师，终生为父。我会永远记住你们可亲可敬的老师！
• 51、外婆不但在生活上无微不至地关心我们，而且在学习上也关注着我们，尽管她识字不多，但当我们在考试的时候，她总要再三吩咐我们作题要仔细，审题要认真，作完要细心检查。
• 52、为了能方便自己阅读故事书，我便让妈妈教我识字，妈妈耐心教，我认真学，几个月下来，我就认识了六千多字，一时间我成了幼儿园中认识字最多的孩子，我不禁有些自豪，也很高兴。
• 53、只可惜它的页数不多，只有十几页，我识字不多，只能跟着插图去理解里面的故事，但这就是这样，也觉得书有独特的魅力，简单的故事情节有趣，如：桃园三结义，草船借箭，败走麦城等等。
• 54、我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如科学书、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书就像春游时，我们排得挤挤挨挨的队伍一样。
• 55、据说爷爷小时候不爱上学，太爷爷让他去上学，他却跑去看船。爷爷虽不识字儿，但是他却认识很多大道理；他没读过书，但他却让我认真学习，谁拿了奖，他还会给我们鼓励。
• 56、从开始妈妈读给我听到自己能够独立阅读，这套共88本的小书对我培养识字能力奠定了良好的基础，也像是给我装上了风火轮，让我以后在阅读的道路上一路驰骋。
• 57、幼时的我由于还不认识字，每天都喜欢拿着图本画册翻，自从上了小学后，学习了拼音和汉字，我能拿着有文字的书本阅读了，这让我由原来的直观感受进入到了另一个神奇世界。
• 58、上了幼儿园后我就开始学习识字，慢慢的我认识的字越来越多，我就开始可以自己独立阅读书籍了，而我对阅读的兴趣也越来越浓，对书籍的渴望也不再仅仅满足于童话故事。
• 59、三岁时，我还不识字，可我妈已经让我看绘本了。那时我不懂事，只想玩，为此，我爸和我妈经常连哄带劝地让我读书。我妈每次和我讲这段经历时，都能把我笑个半死。
• 60、就像输入与输出兼顾，系统才能永续运转一样，阅读与写作也是相辅相成，相得益彰的。但与初识字不同，此时再接触外界的文字，我们已是有目的地搜寻更符合内心偏好的篇章。
• 61、我小，不识字，是老师拉着我的手，指指画画，一句一句讲给我听的，我就傻呵呵地听着，听到精彩之处，便手舞足蹈地鼓起掌来，那时候，我天天朞盼着上幼儿园，就是为了听故事。
• 62、后来，我和你一起开始了我们的作文之旅，我们开始比读书识字，比作文谁写得又快又好，比谁的分数高等等。之后，我发现你的幽默好玩，想象力很好，是个好的对手，于是我向你学习。
• 63、别看她只有5岁，可认识不少的字呢！从会说话开始，奶奶就教她识字、背唐诗、背词5岁时就会背30多首诗，会读180多个字，现在家里的人都说她是小才女，弄得我都有点嫉妒了。
• 64、俗话说：一年之际在于春。春天就是希望，有了好的开端，就会有好的结果，只有春天的付出才会有秋的收获。播下的种子、送孩子去读书识字都是为了一种获得收获与成长与发展。
• 65、记得三岁时，那时的我还不识字，更别说懂书了，但我却喜欢整天拿着一本书，扭动着胖胖的身子，歪歪扭扭地走着路，装得像个小大人，当时的我觉得特别神气，却给人以莫名的喜感。
• 66、从前有一只蚂蚁，他叫小游侠。他就住在某一个郊外的蚂蚁洞里面。平常去找食物的时候就属他的胆子最大。而且他从小就跟着长老练武识字，希望长大后能行侠仗义。
• 67、我大学毕业后，被顺利的分配了工作，同时还经营了一家店铺，由母亲一人打理，对于不识字的她能够把满屋子的货物价格记得一个不差，我觉得她真的很了不起。
• 68、阅读不但让我的识字量增加，而且还让我增长了知识和见识；不仅给我带来了许许多多的乐趣，还能给我的内心一种宁静、平和的感受，阅读的时候，甚至能让自己忘记周围的一切喧嚣。
• 69、最使我难忘的就是写信先生哪儿的事啦！一个妇女背着自己的宝宝，请写信先生帮忙写信，也许是妇女不识字吧，也许是妇女在给宝宝的写信吧，再看看她背上的宝宝，早就睡着了。
• 70、月色如银，洒在书桌的宣纸上，还未动笔，就是一副美丽的月色图，夜风不识字，也要翻阅我的书籍，也要读懂我的忧伤，罢了罢了，关上窗，拉上帘，枕着昨夜的相思入梦。
• 71、每天，爸爸妈妈一下班回到家就会拿出这本书教我识字。他们用手指着，耐心地教我每个字的发音。我好像与汉字有缘，学得特别快。这样，不出一个月，我就看完了这本书。
• 72、身为中国人的我，感到自豪！我也有一个伟大的梦想：就是当一名老师，给不识字的小同学，教会他们写字，教会他们做人的道理，到以后他们工作的时候再欢聚一堂，多么好啊！
• 73、有一天，我被那床头边那本识字上精美的图片所吸引，翻开书一看，全是水果，酸甜可口，阳光透彻到图片上，把水果抹上了一层金妆，看得我忍不住伸出舌头就来舔上一口。
• 74、我一定要让乡下人变成城里人，让无文化变成有文化，又落后变为先进，要看到村里人那充满淳朴的笑！我要把我们村的文明水平提高，让人们识字，也定要让其跟上时代的步伐！
• 75、我还会把平时容易认错、写错的词写在一个专用的本子上，并把每个字都编上号码，并让妈妈经常从中出题来考考我。这样我认错的字越来越少了，识字量也大幅增加了。
• 76、但却依旧有车辆明目张胆地停在那里，车主难道也是文盲吗？显然，车主们并不是没有看到指示牌，也不是不认识字，而是看见后假装看不见，假装不识字，就是不想遵守规则罢了。
• 77、小时候，我不识字，那又黑又小的文字对于我来说完全是个陌生而奇妙的世界。我总是缠着爸爸妈妈给我讲故事，它们像磁石般吸引着我，并从中知道了许许多多的道理。
• 78、读书的日子是快乐的日子。苏东坡说，人生忧患识字始。我说，人生快乐读书始。所以，我的许多时光都是书籍陪我一起走过的，无论快乐，还是忧愁，沉浸在书中一段时间之后只剩下快乐了。
• 79、也许我们得心时常会寂寞、会荒芜，而文字可以给人无穷无尽得灵思，然而与文字得邂逅也需要缘分，如果有缘，当自珍惜，倘若无缘，不得识字，还可以划火，焚书取暖。
• 80、女子能识字读书，固是好事，既不能，也未必是大缺陷，书中之学问，纸上之学问，不过人品百形之一，吾见有能读书作文者而不能为令妻贤母者多矣，吾安敢妄为责备求全之念乎。
• 81、读到此时，我不由发出和所有候车的人一样的好奇和感妈：虽然现在的孩子都是决不能输在起跑线上，可是连等车的时间都不愿意放过，教孩子识字呢，这个母亲可真够操劳的。
• 82、小时候，在哥哥、姐姐的陶冶下，我对那些印着花花绿绿图画的书很感兴趣。但由于小，识字不多，所以看的都是一些图画多而文字少且易懂的书籍。渐渐地，我便沉迷其中。
• 83、小时候，书，我们不懂，因为我们不认识字，于是就嚷嚷着父母来讲故事给我们听，不过，从我们上了小学起，认识了字，对书的感情就更进一步了，便慢慢地开始了与书为伴。
• 84、书已经陪伴了我将近十年，当我不认识字的时候，妈妈就给我读书。随着识字量的增加，慢慢地自己也读了不少书，我经常会因为书里人物的喜而欢笑，也会因为他的悲而难过
• 85、总之，书的世界是无法完全探究的，我自识字开始也读了近十年，但也不敢自认为了解了这汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有许多等着我，我还需努力啊。
• 86、随着年级的升高，我的识字量越来越大，这让我的阅读有了更多的选择，历史故事、唯美童话、动物小说、散文集、诗歌集我统统揽入怀中，书籍就像磁铁一样深深地吸引着我。
• 87、跟着老师读拼音、识字、组词、造句、写日记，到现在我能看报、读书、写短文；能计算分数、小数乘法；能读英语单词；能打电脑……书伴随着我不断地成长，它成了我最好的朋友。
• 88、那是上小学五年级的时候，记得有一次开家长会，爷爷下午有事，不能陪我开家长会，我内心很纠结，能不能让奶奶去呢？别人多是父母去的，至少认识字，有些文化。
• 89、如今我已经是小学五年级的学生，生活中常用的汉字都已经认识，但在几年前，我的识字数量还不大，引发过一系列让我难以忘怀的事情，其中让我印象最深刻的还数那一次浇花。
• 90、在我还没上小学的时候，您便开始教我识字，给我买大字卡片，贴在墙上，一遍又一遍地教我认字、写字，虽然有些字我不一会就忘得一干二净，但在您耐心的教导下，我认识的字越来越多。
• 91、在我小时候，书籍早已是我形影不离的伙伴了，只不过，那时我不识字，都是妈妈把童话故事读给我听的，我只是觉得故事情节很好玩而已，并没有留下太深的印象。
• 92、因为我的奶奶不识字，她不能像其他家长一样给我读题，所以我每次只能把作业带到邻居家里，请邻居家的哥哥教我，终于把这一学朞熬完了，学朞末，我果然什么奖项都没拿到。
• 93、母亲每天都会督促我学习。每天都让我听写生字，保证学习质量，但母亲不识字，经常读错。后来我才发现母亲为了读音正确让我更好地学，每天都先做好准备，先查字典。
• 94、我上小学了，老师教我识字，到现在我已经学会了上千个字，我不再看连环画，我向图书馆借书，这些书可都是字，总而言之，书已经成了我的好伙伴，成了我人生道路上必不可少的一部分。
• 95、当我再大一点，刚识字的时候，我知道了，那不是一块普通大石头，而是秋瑾纪念碑。不过，秋瑾是谁呀？为什么每到清明，这里会放满白菊花呢？妈妈还是摇摇头，说我还小，不懂。
• 96、今天考试，每个人都怀着兴奋的心情准备去考场，有人问了，为什么考试还那么兴奋呢？其实并不是我们考试，而是二年级的小弟弟小妹妹进行识字量测试，我们只是帮忙的。
• 97、在我的学习生涯中，遇到过很多老师。他们有的教给我知识，有的见证我的成长。有的博学多才，有的声音甜美，但最让我念念不忘的，却是一位不识字的老师她就是我的外婆。
• 98、小时候，父母因为繁忙的工作，不得不将我撇下，留给家乡的太奶奶照看。太奶奶是个普通的劳动人民，不识字，更不懂文学。但在乡下与太奶奶相处的日子，却永远留在我心底。
• 99、妈妈见我没耐心，又开始苦口婆心地安慰我：做什么事情都要一步一步来，就像我读书，以前不认识字，可现在呢，学会拼音会就会认字啦，还能自己看故事书，这都不是一步步走过来的吗。
• 100、书是我生活中必不可少的东西。到了一年级学校就有午读，但那时我识字太少，一本本书只不过是几张纸，一点儿也不好看。那些方块字不过是几个方格，上面有几个花纹。

词语解释

识字[ shí zì ]

1.认识文字