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• 1、岳飞幼时，家中环境亦不佳，父母亲在努力维持家计之余，仍非常重视孩子的教养，不仅教岳飞读书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，希望他从中能有所领会，将来也做个忠孝两全的人。
• 2、刚开始的时候，我们读书给她听，给她讲有趣的故事，教她做人做事的道理；渐渐的，随着识字量的增大，孩子喜欢自己抱着书看、读书给我们听，并还时不时地和我们交流她的一些读书体会。
• 3、小禾与我年岁相差较多，那时本应在初中，都不知为何在家。后来从母亲口中得知，小禾天生智力比较低，反应也比较慢。因此小学刚上几天，便被退回家中。但她从未放弃，自己学习识字，数数。
• 4、在我还不识字的时候，每晚都会缠着妈妈给我讲故事，安徒生的童话总是吸引着我;上小学以后，会识字的我更是如饥似渴地看完了一本又一本，每晚不管多晚，我都有一个习惯：坐在床上看书。
• 5、那时候，我并不认识字，就总缠着父母给我讲书里面丰富多彩的故事，书带着我走进了安徒生爷爷的童话故事中，和他笔的卖火柴的小女孩交上了朋友，书像磁铁一般吸引着我，使我对它爱不释手。
• 6、他们中有穿大衣的干部，有戴军帽的军人、有戴眼镜的学者、有戴口罩的医生，个个衣冠楚楚，身强力壮的，不像是不识字的文盲。可他们还是对标识牌上的提示语视而不见，堂而皇之地站在那里，真是不知羞耻！
• 7、爸爸是霞浦县长春镇中炉坑村人，50多岁。因为的早逝，他自小跟生活。不识字，他深知没文化有多可怕，所以，即使家里穷得揭不开锅，他也坚持要送爸爸去上学。正因为爷爷对的栽培，才使行医乡间，造福乡里。
• 8、从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名着。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。
• 9、他们明明识字，为什么还要装成文盲呢？他们到底还有没有良心？他们自私自利，只想自己的利益，却一点也不为他人着想。他们，可能早就已经把中华名族尊老爱幼的传统美德抛到脑后了！
• 10、我的弟弟很调皮。他喜欢骑着他的摇摇车，从客厅跑到卧室，再从卧室跑到客厅。有时候的他很安静，他会玩他的拼装玩具，一玩玩好长时间，或拿一本绘本书认真地看，但他不认识字，只能仔细的看图画。
• 11、妈妈，您的爱是世间最珍贵、最绵长的爱。您给了我宝贵的生命，伴我成长。从孕育的艰难，襁褓的无知、吵闹，到牙牙学语;从蹒跚学步到识字、读书;从瘦弱多病到日渐健康您浓浓的爱渗透在我生命时间轴的每一天。
• 12、童年是什么，它在我的眼中是什么？童年是已经发黄的识字卡片；是小时候拼错的拼图；是小时候做的傻事；是无穷无尽的爱。童年走了，但童心还在，十年后我再看相册，是否会再一次回忆起我的童年？
• 13、在我还在上幼儿园时，妈妈就经常教我唱歌，还教我识字，为了让我更好的认识这些字，妈妈还特地做了许多识字卡片。上小学时，妈妈经常辅导我的功课。耐心地给我讲解每一道题，直到我听懂为止。
• 14、后来，随着我的年龄逐渐增长，识字量也慢慢大了起来，我已经会读部分报纸、儿童文学作品了，有些内容我并看不懂，但我依然咬着牙继续往下读。读得很快，囫囵吞枣，大有不求甚解的味道。
• 15、我从识字开始就喜欢上了看书。一有空就往书堆里钻。我看的书种类很多，有科普书、漫画书、小说、诗歌……。。小小的书架上放满了薄薄厚厚的书籍。每当有新书的时候，我总会爱不释手，不一口气读完绝不罢休。
• 16、人人都有自己的座右铭，当然我也不例外。小时候，妈妈教我识字，我一个字一个字的跟着妈妈念我的座右铭。当我能全部一字不落的念下来的时候，妈妈就会拍手叫好，懵懂的我，也跟着拍手叫好。
• 17、上小学了，我识字了，悄悄地拿这本那本书翻看，妈妈看见了也不阻拦，估计是认为我可以慢慢阅读并理解了吧。所以，当身边的同伴们仍沉浸在小说的世界中时，我已然不屑，开始遨游在另一个不同的世界中。
• 18、我从呱呱坠地起便与书有着不解之缘：琳琅满目的婴儿教育书，父母讲给我听的童话故事书，牙牙学语时的识字书，学龄前的连环画，上学时的课本，课外的各种作文选、科普书、小说、历史故事书和许多名着等等。
• 19、不识字的母亲，一直都是靠体力来维持生活改善生活，如今，将近70岁了，她仍是那样的勤劳，一到收麦种秋或收秋种麦，她就像成年劳力一样在田里忙碌，干起活儿来，连我这个中年人也不如她。
• 20、商店一开张，大家一下子都去那里买东西，所以店里一直红红火火的。当然，小猴子皮皮因为小时候语文、数学没有学好，不认识字，所以请来了售卖员兔小姐。可商店才开了第三天，兔小姐就因病请假了。
• 21、受妈妈的影响，我从三岁半起就上学了。虽然我不愿意离开他们，但是我还是十分喜欢上课。因为我知道，上学可以识字，识字可以读书。在仅仅三岁时的观念里，对于书，我只有这浅浅的意识。
• 22、渐渐地，我对文字有了极大的兴趣，经常想方设法，让妈妈教我识字，跟更多的字宝宝做朋友，去理解它们身体中的奥秘。我热爱文字，总想进一步地去了解它们。我时不时地会拿起绘本翻阅。
• 23、每天当她忙完手中的活儿，都会把我叫到她身边，拿起一本书给我讲故事，我听着那些故事，如同山泉滋润着我的心灵，让我豁然开朗，读完了故事，就教我识字，一个字先让我读，读熟了再写，写熟之后便会了。
• 24、当我识字的时候您拿着识字卡和拼音卡，不厌其烦地一遍又一遍地教我，每当我学会一个字，您的双眸就会变得炯炯有神，闪出金光来，您就更加认真地教我，让我很快的学会了很多字和拼音。
• 25、在我刚记事的时候，妈妈便给我买了第一本书。那时候我还小，还未识字，只是纯粹被书本里五彩缤纷的插画吸引而已。妈妈却一直很耐心地教我读书识字，每天晚上睡觉前都会给我讲书本里的小故事。
• 26、从很小的时候，我就迷上了看书，可以说，那时我和书是形影不离的。在我牙牙学语的时候，我就开始看图识字了。每当我看到优美的图画，读到优美文章的时候，就会入迷，每天都向爸爸妈妈要书看。
• 27、从识字起书法就成为了我唯一的伴侣，那时候我没有朋友可以玩，只能用细棍在沙地上写着一个个的大字，虽然认识的字不多，但我依然一个个地写，反复地写，而且每个都写的异常认真。
• 28、望着辛勤的妈妈，我的脑海里浮现出了一幕幕动人的情景：我牙牙学语时，妈妈一个字一个字地教我识字；我生病时，妈妈不顾三天的酷暑，带我去看病，细心地照顾我；休息时，妈妈没有休息，陪着我玩游戏……
• 29、一个村里有对文盲夫妻，他们有三个儿子，因为不识字，就随便用自己听过的词语给三个孩子取名字，老师大叫流氓，老二叫菜刀，老三叫麻烦！一天，三个儿子去赶集，人多把老三给挤丢了，于是，他们来到警局。
• 30、狄更斯把爸爸的话牢牢记住了，为了改变贫困状态，他努力自学识字，尝试各项谋生技能，坚持不懈。终于用自己的双手买下了那座富丽堂皇的大厦。还成为了英国着名的文学家，实现了自己的理想。
• 31、第一次拿起你，新奇、快乐。当时的我还不识字，却已被你丰富的画面深深吸引。在你的带领下，妈妈的指点下，我开始认识世间万物。天上飞的，地上走的，水里游的，你让我明了，世界竟是如此精彩。
• 32、在我心里，您一定是最最伟大的人。您没读过书，却懂得道理比大家都多；您不识字，却比谁都更爱学习。我从小便接受您的言教身传，您教会我做人要无私要大度要乐观。这一个个优秀品质都让我受益匪浅。
• 33、这本书，不识字的人和无人照顾的老人也可以使用。他们只需对着它说一说自己想看的东西，想听新闻呀、戏曲呀应有尽有，使老人们不再孤单和寂寞，让他们学到许许多多的知识，俗话说：活到老学到老嘛！
• 34、在寒风中，车徐徐开来，仿佛在为刚才发生的事感叹。开车了，在一缕烟中，让那些人知道，不要装文盲，不要认为假惺惺地说不认识字，就可以贪小便宜，没有公德心，自私自利，后果会让你万分难堪的。
• 35、当我们从一个个不识字、不会写字的孩子，变成了会读、会说、会写的小大人了，每当早上走在去的小路上，鸟儿伴我歌唱，风儿为我鼓掌，花儿对我微笑，每当我走近的大门，们、老师们鼓励我，帮助我。
• 36、看着这幅图，我不由得十分气愤。他们明明都识字，但却依旧站在母子上车处，只是为了图个方便，就装出这幅样子！那对母子比他们更冷，更累，更着急，寒风中，他们竟能熟视无睹，忍心吗？真是太自私了！
• 37、在那里有许多许多小孩，生来因为没营养，而活活病死或饿死；在那里，人人都面黄肌瘦，家里不是一贫如洗，就是家徒四壁，哪有钱来买牛奶呀；在那里，能识字的都没几个，到处不是黄土高坡，就是泥泞瓦房。
• 38、十三岁，再读，我看到海伦光辉背后，默默为她付出心血的人――莎莉文老师，一个教会海伦识字，说话，陪伴海伦成长的良师益友，或许当莎莉文见到海伦时，就注定要背负那不平凡的使命。
• 39、那四个在母子上车处等待的大男人，个个穿着时尚潮流的服装，他们不会不识字吧？过了不久我明白了，他们并不是不识字，他们是装作不识字霸占了妇女的上车权利，他们为了一己之利变成假文盲。
• 40、她六岁时父母为她请了个家庭教师莎莉文，在老师的严格的教育下改变了恶习，老师用手画拼写法教她识字，用卡片教她拼写句子，后来她学会了盲人版课本，她努力学习，直到把课本都磨破了。
• 41、从小我就很喜欢书，刚开始因为不认识字，只能看一些图画书，或者拿着故事书，让妈妈给我讲上面的故事。后来，上幼儿园学习了拼音后，我就自己阅读一些注音版的书籍，就变成了我给妈妈讲故事。
• 42、父母在我们的学习上严格要求，耐心教育我们。虽然他们有的不识字，但他们可以用语言来表达。在我们做错事时，给我们讲道理，找准原因，对症下药；学习进步不大时，给予鼓励，使我们有信心！
• 43、这些人明明认识字，为什么要装成假文盲呢？因为他们自私自利，只想到自己的利益，不为别人着想。他们早已把中华民族尊老爱幼的美德抛到了脑后，别看他们表面很干净，可内心是肮脏的。
• 44、想想那时我们的决定是明智的，孩子虽然没有上过幼儿园，可是在入学前每天的阅读识字带给孩子游戏的快乐，进入一年级后孩子能够轻松快乐的学习各种知识，表现出了强大的好奇心和求知欲。
• 45、理想是人生中的导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想，有人的理想是当一名教师，教小朋友们读书识字；有人的理想是当一名喜剧演员，给大家带来欢乐，也有人的理想是当一名警察，抓小偷。
• 46、他们不应该站在这里呀！噢，我明白了，他们一定是不识字。可是他们个个衣冠楚楚，一看都是社会上层的人士，怎么会不识字呢？哦！我知道了，他们识字，只是装作不认识罢了，原来是假文盲。
• 47、小时候，妈妈把我抱在怀里，手捧着充满油墨香气的童话集，她一边抚摸着我的头发，一边动情的读着。那时我虽然不识字，但是妈妈读的那上百篇优秀的文章，让我的童年既丰富多彩又充满书香味。
• 48、邓秀茵姐姐从小爱听故事，从她识字的时候开始，秀茵姐姐就缠着她的父亲，让父亲给自己讲故事。渐渐地，姐姐不再满足于只是听听故事了，她更想去读一些书。秀茵姐姐因此与书结下了不解之缘。
• 49、尽管如此，曾祖母仍有属于自己的小幸福晚上在小屋摇曳的灯火下与曾祖父识字、读诗，是那个时代的许多女性羡慕不已的她只上过几天学，大字不识十个，曾祖父就手把手地一个字一个字地教她。
• 50、记得小时候，我还在牙牙学语的时候，母亲经常将我捧在怀里温声细语地教我说话。再到后来我能跑能跳时，她又在烛光下温柔地教我识字。后来，她又把我送上了学校，让我学知识，学做人。
• 51、他们是一个中年女人和一个五六岁的小男孩。女人在手术后一条手臂完全无法活动，她坐在小男孩的旁边，手里拿着一支笔，在一本子上涂写教男孩识字，男孩躺在床上，两眼紧盯本子认真听着。
• 52、外婆家有一个很小的庭院，里面种着一棵桃树，不高却很粗壮，我时常搬一个小板凳坐在树下想入非非。外婆时常坐在树下看报，偶尔会有一两个字不会认，便来问我。外婆是初中文化水平，识字不多。
• 53、阅读是我的爱好，从识字到现在，书已成为我最要好的伙伴。在书的海洋里，令我学到了很多前所未有的知识，知道了很多趣闻。让我们在书的海洋里遨游吧！书将为我们开启世界的另一扇大门！
• 54、多少年如一日，在这大山深处，石老师教泉识字，教泉做人，在泉的心中老师就像一位慈母，如今老师的突然离去，泉该是怎样的伤心？但小小年纪的泉擦干了眼泪，挺起了胸膛，做到了坚强。
• 55、有一个得了绝症的小木香，她知道自己快要死了，但还是要学识字，她说她死后，别人也会说她：这个小孩会识字，也是很幸福的！还有一个名叫木留方的小男孩，他爸爸抢水打人进了牢房，妈妈得了绝症去逝了。
• 56、小时候，书本上那花花绿绿的彩图吸引着我，因为我不认识字，只好每天缠着爸爸妈妈给我讲那些有趣的故事，我在一旁听的津津有味，仿佛身临其境，感受特别美好。我的读书生涯也就这样开始了。
• 57、卧室灯光下，不识字的外婆常常陪着我写写画画，将我垂落在眼盟前的刘海撩到耳后，有时候外婆也会叫我读几段课文给她听，她总是乐呵呵地望着我笑，灯光下那张笑脸叫我怎么忘怀？
• 58、每天放学回到家里，我总是先去完成作业，虽然饭桌上摆着外婆早已准备好的饭菜。她不识字，但总爱在我写作业的时候左看右看。晚上睡觉前她会为我把床铺平，最后看我睡下了，再把灯熄掉，自己才去休息。
• 59、妹妹和您都钻进温暖的被窝进入甜美的梦乡了吧！从我出生大部分时间都跟着您，在哭闹时你哄我；在我不会走路时您教我，鼓励我；在我生病时您细心的照顾我。您教我读书，教我识字，姥姥谢谢您。
• 60、那时，识字并不多，记忆里的故事会、连环画、经典名着也就有些囫囵吞枣了，不过，故事的情节抑或跌宕起伏，抑或平淡无奇都会深深印进我的脑海，那个时候，渴望攒钱买一本好书就成了我的一种奢望了。
• 61、四次单元测验，我失分的题目很广，有作文、阅读、近义词、生字或按课文填空等等。数学方面就不讲了。因此，本学朞，我要加强识字，多背课文，加强阅读训练，作文写事方面加多练习，字体的美观度都要改进。
• 62、在我学走路的时候，妈妈总是跟在我身后，双手护住我的腰，这样我就不容易摔倒。上幼儿园前，妈妈与我是真正的形影不离。她陪我吃饭，陪我玩耍，教我识字，好像我是地球，她就是绕地球转的月亮。
• 63、想想姜淑梅女士，六十岁识字，七十五岁写作，在这样的年龄学习是一件非常不容易的事，但就是这样的境遇都不能阻挡她追求的脚步，最终，在其七十八岁高龄时如愿以偿的进入了中国作协。
• 64、朱汉严肃地说：如果狗不识字，它就不能知道鹤脖子上的金牌；如果狗不知道鹤脖子上的金牌，它就不能欺负君主；如果狗不欺负君主，它就处理狗的主人。几句话让管家哑口无言，不得不放弃。
• 65、爱悸是来自农村的姑娘，她的父母都不识字。爸爸，他经历了人生中的一个大悲剧，爸爸从小就没有妈妈疼。妈妈。在爱悸的印象里，妈妈的生活是比较坎坷的，小时候跟着家人去干活，受了很多伤。
• 66、十年尘梦，云飞涛走。也曾也曾古道扬尘，长亭折柳；也曾江湖泛舟，山河踏遍；也曾檐下听雨，红袖添香。而今只想拾取萍踪，抛散浮名。在某个绿苔生长的地方，用我阑珊心事，教清风识字，与光阴说禅。
• 67、她的花瓣向上舒展着，在最为炽热的午后，融化在阳光中，流淌成河。不为水泥钢筋的都市，不为行色匆忙的脚步，只为她自己而盛开，只为她的梦而开。她是一位普通的老人，不识字却把画画得那样美，她叫常秀峰。
• 68、我总感觉自己很伟大，能教她们识字，可渐渐地随着时间的流逝，我开始慢慢的觉得当老师对于我来说已经不再有那样强烈的占有欲了，反而让我觉得当老师对于我来说就是不太可能的事。
• 69、我经常把这些玩具摆成一排排，给他们讲课，当他们的小，那时候，我虽然不会识字，也不会算数，可是，他们却一点也不嫌我。还有一次，我给海宝打针，他却乖乖的躺在打针的床上，从来也不喊一声疼。
• 70、奶奶没念过书，扁担躺下不识是个一字。为此，奶奶没少受人欺受人骗。可这几十年奶奶就这样过来了，从未提过要识字，为什么今天突然她想识字呢？我百思不得其解，好象不认识似的两眼盯着奶奶发楞。
• 71、岳飞幼时，家中景象亦欠安，怙恃亲在全力连结家计之余，仍很是正视孩子的教化，不单教岳飞念书识字，也常说些忠孝节义的故事给他听，但愿他从中能有所体味，未来也做个忠孝兼顾的人。
• 72、我没有单纯地教她认字，而是在阅读中进行的，阅读时她会不时的问我，这个字怎么读，那个字什么意思，我就抓住这个机会教她识字，结果她一边读一边认字，识字的速度很快，识字量也飞速增加。
• 73、我的第一位老师那就是我的妈妈，在儿时，我还是一个懵懂无知的小孩，是您教会我识字，教我说话，教我走路，叫我如何吃饭在幼稚园放学的时候，不管是刮风还是下雪，都能看见您的身影。
• 74、姥姥坐在旧藤椅上教我认字，她用长长的树枝在地上写，我就拿个小板凳坐在旁边用小树枝在地上学着划，日子就这样一天天地过，我知道的字也越来越多，到了上幼儿园时，我已是全班识字最的小朋友了。
• 75、那时，我正在读幼儿园，还不识字，因此每次翻开那本童话故事书，都会对书中的白纸黑字感到无比陌生，只看书中的那些活灵活现的童话人物而已，久而久之，便对书的内容感到枯燥无味。
• 76、二楼以上就是各年级的教室，每个教室里桌椅摆放整齐，地面整洁干净，多媒体教学系统一应俱全。我们在教室里读书、识字、唱歌、画画、弹琴、做手工，教室就像是我们整个班级同学的家，老师就像是我们的妈妈。
• 77、走村人是来为村里人免费弹棉被的，但是他有一个规矩，就是弹到谁家的棉被就吃谁家的饭，盖谁家的被子，他还有一个奇怪的条件，就是棉被的主人家至少要抽出一个孩子跟他学识字。
• 78、为了早日实现这个愿望，我在上幼儿园之前，就跟着奶奶认字，认识字之后，我开始阅读小故事，渴望有一天能认识所有汉字，读懂更多、更深奥的大故事，汲取古人的智慧，更好的服务于我们的国家和人民。
• 79、父亲告诉我，那一年大生产，奶奶作为厂里的对长，担任起了记账、售竹的重任，可大字不识的奶奶，怎么能做好？奶奶实在好强，便开启了学习之旅，村里有个识字的老书记，奶奶一得空，就去那里请教。
• 80、我记幼时还没有多大的我，被爸爸硬生生的拉到了音乐培训中心，也许是仗着我不识字，爸爸连哄带骗的把我送进音乐的大门，初学电子琴时，只觉得那一个个黑键白键还挺有趣的，比那烦躁的数字好玩多了。
• 81、我流浪多年，算到现在，也有七八年了，父亲因病去世，只有母亲一人，所以我打算回家看看此时情况，记得当年出外的时候还很早，仅仅的年幼不懂，后悔当年没有好好识字，多多念书，怎么会沦落到如此地步。
• 82、那时村里扫盲，大多数人都是文盲，这其中也有爷爷。村长说了，现在是文盲没关系，但从现在起，你们要努力地识字，不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。
• 83、渐渐地，我长大了，识字量更多了，对于那些艰涩难懂的书，翻来覆去地读几遍，到也能弄个一知半解。然后在那些对这些东西一窍不通的同学中炫耀一番，趾高气扬地走在同学们羡慕的眼光里，倒也挺沾沾自喜。
• 84、回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁;春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。
• 85、回想起成长道路上的种种片段：牙牙学语，背时识字，生病时母亲对我的守护，上学前的叮咛，放学后的欢乐与忧愁；春日里的风筝和草地上的滚闹，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里灯下伴我读书。
• 86、奶奶年近七十，眼虽已花，耳虽已半聋，却特别喜欢看电视。奶奶听不懂普通话，而且也不识字，但是看到电视荧光屏上的画面挺有趣，不知不觉就喜欢上了电视，成了一个不折不扣的电视迷。
• 87、我有一位，她有几千年的历史。她曾经是吃毒苹果的白雪公主，我曾经是变成天鹅的丑小鸭，我当过送鲍浩然的王观，也当过乐观的苏轼。从我认识字那天起，从我读故事书那天起，语文开始陪伴我成长。
• 88、从上学开始老师就一直影响着我们，老师的谆谆教导，教书育人。是老师教会我们识字、读书、写字，是老师教育我们要懂礼貌，是老师教导我们学技能。我们的成长都离不开老师的辛勤培育。
• 89、在我刚刚入学时，就对母校充满了好奇心。上课时，老师教我们识字、读书，校园里书声琅琅，多么动人啊！下课时，同学们一起玩耍、嬉戏多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！
• 90、我发现工作时的妈妈非常和善，她接待每一位群众都笑容满面、耐心解释，遇到不识字的人现场帮人填写表格，有时同样的一句话要重复很多遍，我都听烦了，可是她还在耐心细致地解释。
• 91、则天自幼聪慧敏俐，极善表达，胆识超人。父亲深感她是可造人才，遂教她读书识字，使她通晓世理。史载，则天十三、四岁时，已是博览群书，博闻强记，诗词歌赋也都奠定了一定基础，而且长于书法，字态卓荦不群。
• 92、记得小时候，我调皮得简直不可救药，是母亲不厌其烦地手把手教我识字、读书……淡淡的灯光下，母亲炯炯的目光，微翘的手指，细细的皱纹，连同那亲切的话语，在我心中悄悄定格成一幅永不褪色的风景画。
• 93、妈妈说外婆是结婚以后才开始学习认识阿拉伯数字，那时候家里小孩多，外婆为了维持生活而出去学做生意。因为不识字吃了很多哑巴亏，为了赚点钱外婆就让外公教她认识数字、学习算数。
• 94、我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听；上了一年级后，我学会了拼音，我就开始自己看注音版的少儿读物；如今，我识字更多了，看的书也更广泛了。
• 95、难道是他们不识字，是文盲吗？不死的，一眼就能看出他们有是有文凭的人，他们的衣着打扮，多么有讲究啊！他们只是想从这里得到方便，而真正应该享受这种待遇的人呢？只能站在一旁。
• 96、生活在这样的家庭里，想不认识字都难。在我上小学前，我就认识了不少字，看图识字，就连唐诗宋词，我也能背诵大家熟悉的好多首。还能把书中的故事讲给同伴听。从那时起，书就已经成为了我形影不离的朋友。
• 97、回到城市的我，立志要当一名人民教师，去山区里教孩子们读书识字，让他们能够翱翔在知识的海洋。既然我要成为一名合格的教师，我必须努力学习，上课积极举手发言，交流自己的见解，为自己的未来铺路。
• 98、我从小是由奶奶带大的，所以对奶奶格外亲切。从小，奶奶就教导我：今日事，今日毕。奶奶让我多读书，读好书。在我的记忆中，我很小的时候奶奶就教我识字，大概在我四岁左右，我就已经能认识一千多个汉字了。
• 99、当时无知的我天真的认为：词典，不可能吧，那么多页，怎么可能背得过来？可是，这厚厚的词典竟在不到一年的时间背完了！如果以前还有写错字，不识字，但经过那些熬过来的日子，才发现这些问题并不是什么。
• 100、小时候不识字，妈妈就给我和姐姐读书，以至于听久了，我和姐姐居然在不知不觉中认识了很多字，可以阅读一些简单的故事和儿歌，那时的我只要一学会新的故事或儿歌，就会马上给别人读。

词语解释

识字[ shí zì ]

1.认识文字