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• 1、茅盾以开阔的视野，以“为我所用”的精神借鉴尼采哲学，充分体现了他对于外国文化“穷本溯源”、“取精用宏”的正确态度。
• 2、如任用李公朴主持补习学校和流通图书馆，黄炎培主持设计部，并大量刊登鲁迅、陶行知、茅盾、胡愈之等人的文章。
• 3、今年秋拍，一批沈金梅先生旧藏的信札作品有望再次带来惊喜，其中，茅盾致沈金梅的五封毛笔信札尤为值得关注。
• 4、过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。茅盾
• 5、过去的，让它过去，永远不要回顾；未来的，等来了时再说，不要空想；我们只抓住了现在，用我们现在的理想，做我们所应该做的。茅盾 
• 6、因此，我很自然地追随我的前辈如鲁迅、瞿秋白、茅盾等人，和他们一样，不是为了描花绣朵，精心细刻，为了艺术而艺术。
• 7、此房是他成名后用稿费自行建造的一个住所，其家具与布置仍是茅盾当初居住时的样子，虽然简单，却散发着书香特有的清雅之气。
• 8、那一秒……浙江省嘉兴市桐乡市茅盾实验小学601李晓芳鼓起我勇气，让我勇敢的那一刻、那一秒，使我久久不能忘怀。
• 9、我给学生讲李白、陆游的诗，讲茅盾、朱自清的散文，讲鲁迅的杂文，讲郭沫诺戏剧，使他们领略到豪迈的气魄，优美的文采，爱国的激情。
• 10、推开老旧的木板门，踏进茅盾先生的故居，面对古老的小楼和简朴的陈设，对茅盾先生的崇敬之意不禁油然而生。
• 11、茅盾故居中介绍了茅盾的生平，但我们在浏览过程中却发现茅盾曾出任第一任文化部部长，这是我们从来不知道的。
• 12、茅盾同志一生以节俭为家，把自己节俭下来的巨款捐献给祖国发展文艺事业，表现了一个老作家深切的爱国之情。
• 13、我想起拿茅盾文学奖时，你尴尬的面容和冷冰冰地笑，你惯不了那个场合，你应付不了媒体，你知道的，你不看重那些，这些我都懂。
• 14、幸亏，茅盾的老师正好看到那件事情，知道茅盾是被人欺侮了，那个人的伤是因为他在跑时自己不小心跌了一跤才滑破了手的。
• 15、这是所有作家的高明之处，但我唯一看好的只有茅盾，他写得文章，是我唯一看了还想继续看下去的文章，很吸引人。
• 16、我们这一代人从来没有走过一条平坦的道路，但是，摸索和碰壁，跌倒和爬起来，绕道前进，但每个人都有不同的经历。茅盾
• 17、正是因为白杨树有哪怕只有碗那样粗细，但却努力向上发展，不屈不挠的精神，所以茅盾先生才把白杨树当作心目中的树王吧。
• 18、乌镇还有不少名人呢！伟大的作家茅盾先生就是地地道道的乌镇人，我们去参观了他的纪念馆，对他的生平有了全面的了解。
• 19、过去，让它过去，永远不要回顾；未来，等待，不要幻想；我们只抓住现在，用我们现在的理想，做我们应该做的。mdash;mdash;茅盾
• 20、房子的外部很简单，就是用土建起来的一个小房子，实在是朴素到主人难以把它与茅盾这位大文学家联系起来。
• 21、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。茅盾 
• 22、青年！你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧，决不可向虚幻的享乐道上燃烧。茅盾 
• 23、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。茅盾
• 24、接着，我们又来到茅盾的故居，从那里我了解到：茅盾从小才华横溢，长大后忧国忧民，他那博大的爱国情怀真令人感动。
• 25、下午第三节课是班队课，我们全班学生和老师一起拿了锅子、柴禾、豆、米等物品走出学校来到茅盾广场搞一次野炊活动。
• 26、扶正祛邪的茅盾、同情弱者的丰子恺、用笔战斗的钱君陶……在历史的篇章上，留下了他们的脚印，在文化的瑰宝里，留下了他们的身影。
• 27、还看了江南百床馆，里面有许许多多的古代床，有的保存的还像新的一样呢！最后还去了茅盾故居和余榴梁钱币馆。
• 28、我们来到了第一个目的地乌镇，它具有小桥、流水、古宅的独特风韵，被称为中国最后的枕水人家，也是我们的文学巨匠茅盾的故居。
• 29、他是茅盾文学奖的获奖者，是一位非常着名的作家，悄悄地告诉你，他的亲戚不仅和我家一个小区，而且我还认识他。
• 30、作为中国无产阶级的文化先驱，茅盾在这雨露丰沛的江南吸足自己的知识底蕴后，开始作为一个无产阶级文化战士的长年征战。
• 31、啊，我真为自己有幸能够和茅盾爷爷在一所小学读书而感到高兴，感到自豪！只是可惜不能够在同一个时代学习罢了。
• 32、在第一次听到这个名字时，我便觉得他神乎其神，幼小而无知的我，便怀着好奇心，再三地请求妈妈给我讲讲茅盾爷爷的事迹。
• 33、我的家乡就是举世闻名的茅盾故乡乌镇。全国各地的游客纷纷前来我们家乡参观游览。现在还有许多外国人也经常来我们家乡旅游。
• 34、比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。
• 35、一方水土养一方人，南方是专出文人墨客的，鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺六大家及数小家，绝大部分也出在南方。
• 36、从没有看懂茅盾想表述的政治和工业经济斗争，只看懂了一个生不逢时的民族工业资本家事业的起迭与陨落的悲剧。
• 37、当时，上海的左翼文化人士，鲁迅、茅盾、洪深、郑伯奇、胡愈之、夏衍、田汉等五十余人，就中苏复交致电苏联人民委员会，表示热烈的祝贺。
• 38、青年！你们背上的担子是一天重似一天，你们的生命之火应向改造社会那条路上燃烧，决不可向虚幻的享乐道上燃烧。茅盾
• 39、第九届茅盾文学奖参评作品日前在中国作家网公示，记者发现，共有5位安徽籍作家的5部作品入围参评，其中2部由省作协推荐。
• 40、因为茅盾先生是个着重内在的人，不肤浅，所以他看中了坚强与西北风对抗的白杨，喜爱它可爱的外表，更喜爱它坚强倔强的精神。
• 41、你们暑假出去玩了吗？我去了江南水乡乌镇。它是文学巨匠茅盾的故乡，茅盾故居就在乌镇的观前街与新华路的交叉口。
• 42、中午，男同学跟着老师去茅盾广场搭灶，女同学留在学校里做其他的准备工作。大家就分头行动起来。很快准备工作就全部做好了。
• 43、路遥在那段静下来的时光，细腻地书写着普通百姓在时代变迁中艰难曲折的人生历程，摘下茅盾文学奖皇冠上的明珠！
• 44、提起茅盾这位文学巨匠，我想大家都一定非常熟悉的吧！他对中国的现代文学作出了不小的贡献。下面我就向你们简单说一说。
• 45、同样喜爱文学的我，喜爱鲁迅的深沉冷静；喜爱冰心的婉约清新；喜爱秦牧的博学睿智；喜爱茅盾的自然沉厚；喜爱法布尔的生动幽默。
• 46、茅盾认为，在历史滚滚的车轮中，故乡的消亡似乎变成了一种必然，故乡的消失便是告别一个旧时代，迎来一个新时代。
• 47、在老师的精心教育和培养下，我们在成长。一批批人才在这个大家庭里诞生、出现。文学巨匠茅盾先生就是从这里出去的。
• 48、我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路，不过，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前进，这却各人有各人不同的经验。茅盾
• 49、到了乌镇我才知道，原来茅盾的故居就在这里！这让我感到异常惊喜，于是刚游览完东栅西栅，我便拉着爸爸妈妈到了茅盾故居。
• 50、喜欢鲁迅的深沉冷峻，巴金的自然真挚，茅盾的淳厚质朴，冰心的婉约清秀……快乐的时候我去读，悲伤的时候我也去读。
• 51、终于，下午的第二节课上好了，我们立刻冲进办公室去拿了物品就出发了。来到了茅盾广场，大家就动手烧了起来。
• 52、沈志坚对茅盾说当选议员的条件要年满二十五岁的男子，要举贡生员之出生，要在本地有五千元以上的营业资本及不动产。
• 53、这里还有许多好看的景点，如根雕作坊、染坊、古宅民居等等，说也说不过来，不过有个地方不得不说，那就是茅盾故居。

词语解释

茅盾[ máo dùn ]

1.文学家。原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人。积极参加五四新文化运动，参与组织文学研究会，并主编《小说月报》。1921年参加中国共产党。1928年去日本。后与鲁迅等成立左联。建国后曾任文化部部长、全国政协副主席、中国文联副主席、中国作协主席。并主编《人民文学》。著有长篇小说《子夜》，中篇小说三部曲《幻灭》、《动摇》、《追求》，短篇小说《春蚕》、《林家铺子》，散文集《白杨礼赞》等。有《茅盾全集》