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• 1、这个系列除了读本外，还包括习写簿、作业簿、CD读音、字卡、多媒体互动学习光碟和亲子互动故事书。
• 2、根据数字的读音或字母表中跟数字对应的字母，数字命理学家对某些数字的态度或褒或贬。
• 3、五笔输入法偏重字型，全拼输入法偏重读音，又需要人工选字，可能很多错误是因此而产生的。
• 4、“胡同”一词的来源，一说为蒙语”水井“的汉字表音;一说是来源于汉代”巷“的读音”虹”，切音为“胡洞”。
• 5、不好意思，这回是输入错误，主要是‘史格雷’和‘屎壳郎’两个词读音太接近了，所以我……
• 6、值得注意的是，可能由于汉字与读音是分离的，理解和朗读无法同步进行，所以用汉语朗读，就会比较慢。
• 7、使用本套丛书的学生可以通过循序渐进的学习掌握看字读音的能力，成为流利的英语阅读者。
• 8、我原先在加拿大某院校的土木工程系毕业，后再在港修读音乐理论及作曲，再修读远程硕士音乐进修课程。
• 9、调位中和与读音轻化是山西方言重轻式两字组轻声演变的两种主要方式，有五种不同的类型。
• 10、后来考进香港演艺学院修读音乐学士，师随古筝演奏家许菱子教授，副修中阮，师从雷群安教授。
• 11、这位一百零二岁高龄的语言学家被誉为"拼音之父"。拼音是用罗马字母来标注标准普通话读音的系统。
• 12、乔治奥提到，在希腊语和芬兰语中，儿童能够更快的学会阅读，因为字母和读音之间存在一一对应的关系。
• 13、我估计，这三个字中的那个巴’字，像是一个象形字，这个字的读音是不是和我们现在的一样，目前还不能确定。
• 14、对一个读音作用于另一个读音的音响效果，对充实缜密的行文或一篇小说的结构，感到乐趣无穷，赏心悦目。
• 15、因为显而易见，我都是因马虎而失误：明明已经掌握的词语却写错，明明知道这个字的读音却没有写对拼音。
• 16、这个葎草和绿草的读音相同，它经常爬上屋檐，我还总认成了爬墙虎，再仔细一看，没有脚，所以才想起来。
• 17、在后来的英语小测试中，也是元音字目默写的题让我失了分，这让我想记住读音分类的心更加迫切了。
• 18、你还经常让我猜难字的读音，不知不觉，我掌握了许多难异的词汇，以至于到了初中我还能吃吃老底。
• 19、而在建国之后，让国民能普遍识字已是迫在眉睫，用一种简易好学的方法来注明汉字读音也是不容再拖。
• 20、因为他英语读音很标准，听力棒极了！果然，由他报听力测试，流畅的诵读，让我答题格外顺利。
• 21、我每天抽十分钟教艾力亚尔读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。
• 22、我每天抽十分钟教她读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。
• 23、我每天抽十分钟教阿依古丽读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。
• 24、遇到不认识的汉字，我们就会拿起手边的字典查询，而部首检字法是查询不知道读音汉字的唯一查字法。
• 25、平均而言，教师利用它增加了他们教授像看字读音以及单词积累这样阅读技巧的时间。
• 26、各行基本由仄仄平音步所组成，第一行结尾经常附加一个非重读音节，英语韵文，罕见这种诗行。
• 27、到目前为止，它是关于异读词读音规范的最新的法定标准，是我们规范异读字读音的主要依据。
• 28、我想了想，我怎么能数羊呢？我应该数跟睡觉相似的读音的’‘水饺’‘，’‘一只水饺，两只水饺，三只水饺。
• 29、读音相似的字也经常被小朋友搞混，比如小明写的日记里说：农场附近有许多牛粪，我大吃一斤。
• 30、而现在，这一切只能作为留念，她不标准的读音，以及自嘲的笑声，不会在我耳边响起了，只能化作泡影。
• 31、五年的村小学习，使我永远无法改变平卷舌音的读音，这是作为语文教师的我终身的遗憾。
• 32、这次考试我便栽在了读音方面，这些其实老师都曾讲过，但就是因为我没记也没有留意便扣了分。
• 33、有一节课，我对几个形近字不能分辨读音，我把字写在本子上问他，被他说我是在考他，他也不知道。
• 34、咦？日本旅馆怎么会取中文名字呢？原来这是日本汉字，写法和中文一样，读音却不一样。
• 35、人们在记忆字的时候，只比较在意读音，对于字形人们总认为自己记住了，但实际上并没有印入脑子。
• 36、如果我们遇到不认识的生字，我们就查偏旁部首，再数笔画，就可以查到正确的读音，还可以知道组词。
• 37、一种方法是音序查字法，音序查字法是非常简单的方法，它针对那些你知道读音不知道意思的字查字法。
• 38、那个黑人学生很满足于这种生活，而谭盾在街上赚了一些钱后，便到哥伦比亚大学攻读音乐博士学位去了。
• 39、阅读时，遇到不认识的字，我会马上查字典，查完知道了它的读音和意义后，还会缠着爸爸妈妈问这个字的由来。
• 40、我心里时时记着这个单词的读音，还一边关注听力广播里播放的下一题内容。我匆匆忙忙就像在赶集似的。
• 41、如果说英语流畅柔和的读音是一条蜿蜒清冽的小溪，那么字正腔圆的汉语便是一条汹涌澎湃的大河。
• 42、在我们有错误读音时，及时给我们纠正，写的字母不规范时，及时给我们批证，我们都很喜欢她。
• 43、有时，突然遇到拦路虎生字，就马上跑去问妈妈，妈妈则会耐心地教我这个字的读音，并告诉我它的大致意思。
• 44、如果遇到写不来的字，只要对着屏幕说一下这个字的读音，所有这个读音的字就会马上显示在屏幕里。
• 45、从读音至识字，步步为营，厚实自我基础，不断提纯，宛若深造，却似与世隔绝，便是如此，也为成长奠基。
• 46、我认真对照字典查阅不熟练的单词，一笔一划地往稿子上标注音标，使单词的读音更加准确。
• 47、但在儿时，我曾一次又一次纠正她的各种读音，我清楚地记得，她便不再为我听写或是读课文了。
• 48、我每天抽十分钟教凯迪里牙读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。
• 49、遇到她不会读的单词，我们告诉她单词的读音及意思；遇到她写得不好的句子，我们又帮她订正。
• 50、现在我正在学习音标，看着音标我就能拼出英语单词的读音了，除此之外我还能比较流利地朗读英语绘本。
• 51、这时，爸爸就教我另一个法宝：这个法宝既可以教我读音、组词，还能教我理解词意，那就是字典。
• 52、每个汉字都是经过重重改变后遗留下的精华，它们具有优美的形体、一种或多种的读音、丰富的含义。
• 53、今日的大量词汇已受地域文化、使用习惯等因素的影响，改变了原先的读音、字形或用法，与以往大不相同。
• 54、如果你写得起这个字但读不出来，就可以对着那个字扫一下，它的读音便会马上显示出来。
• 55、老师在课上讲的生字生词，一定要认真听写，仔细纠错，确保每一个字，每一个读音都准确无误，熟记于心。
• 56、记得那时，我刚上小学一年级时，老师教我们学习声母、韵母、整体认读音节，同学们都会了，只有我不会。
• 57、怎么办？难道不打了？这不象样！对了，可以去查字典，查到了这一个字的读音以后再在电脑上把它打出来。
• 58、没办法，我只能一次一次地问妈妈好多遍，不管我在同一个地方耽搁多久，她总不厌其烦地告诉我正确的读音。
• 59、回到家，妈妈知道后，亲自上阵给我陪读。一次次的模拟练习，一次次的改正读音，妈妈的辛苦我也看在眼中。
• 60、丫头，你名字的第二个字，我可是翻遍了整本字典，最后被逼无奈，才上网找到了这个字的读音。
• 61、尽管我是师大毕业生，但我的普通话是相当的不标准，读书的发音是可想而知的，孩子时不时给我纠正读音。
• 62、从此，我每天都花很多时间来练习英语，可是一点儿用也没有，甚至跟标准读音相差了很多。
• 63、于是，我吸取上次的教训，把不认识的字先标出来，然后一个一个地查字典，并把读音和字义记下来。
• 64、查字典也很有学问呢，先找字的部首再数总笔画，再找它的页码和读音就很容易找到了。
• 65、记得，我刚开始学习认字的时候，妈妈买了许多的教科书，每天把我叫到书桌前耐心地教我每个字的读音。
• 66、童年时，祖父教萧红念诗，她对诗很有兴趣，因为觉得诗写得很美，当时只注重读音，并不知道意思。
• 67、记得刚学英语的时候，老师读的太难记，我就把英语读音翻译成汉字的音，因此还闹出了不少笑话。

词语解释

读音[ dú yīn ]

1.发某音的行为或方式