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• 1、为什么这么说呢？原因有二，其一，随着时代变迁许多果果，但使用的汉字，我们早已不用读音字形方面都有偏差，因此在普通人眼中甲骨文晦涩难懂，可若是能借助电脑技术将甲骨文变为宝表情包，那么就可将深奥的中华文化转变为大众普遍能接受的新潮中华文化。
• 2、说到粗心，可真是让我后悔啊！记得有一次语文考试我考了93分，就是因为我太粗心了，第二题的选择正确的读音是6分的，但是我却因为没有看见那一题而白白的浪费了6分，还有一点，就是我的速度太慢了以至于我根本没有时间检查，不然我应该可以检查到的。
• 3、我对自己说要努力，可每次回到家，我都会忘记这项作业，与其说是忘记，不如说是逃避，我记单词的读音也不认真，经常是刚听一下就没有耐心了，就这样导致我很多单词还不会，老师抽我回答问题，张振东你来说说，这个词的过去式怎么读？
• 4、学习语文不但可以纠正我们一些错误的读音和错误的理解，使我们通过书籍认识大千世界，让我们吟诗作赋，博古通今，足不出户可知天下事，就连学习加加减减的数学时，也能帮助我们理清思路，在数字的迷宫中准确地找到出口……
• 5、第一节课，我什么都不懂，这节课老师教我了字母的读音怎么读，我读得时候总是读不准，同学经常笑我，读的不标准，我的脸蛋开始红彤彤的了，我读了两三遍，四五遍还读不准，到了第六遍我才读准了，我感到很丢脸，也不敢朝他们看一眼。
• 6、听妈妈说汤雨珊还特地与一个外教交流，回家又认真地将外教讲的一一复习，十分刻苦，她的进步可以算得上一日千里，我打心眼里佩服她，在她的博客里我听了她读每一本书的录音，吐字清晰，读音准确，将每个角色的感情表现得淋漓尽致，我一定要向她好好学习。
• 7、汉语拼音可谓是学习中不可缺少的部分，不学好汉语拼音，考试时第一题的看拼音写汉字你就没有了百分之九十的正确可能性；不学好汉语拼音，查字典时，你会发现自己根本不知道该从何查起；不学好汉语拼音，你或许无法读准一个字的读音。
• 8、记得有一次，四年级要开展一次主题班会，艾比拜想在班会课上用汉语为大家朗诵一首小诗，可是，她的汉语发音不是特别准确，她便来找我帮忙，我每天抽十分钟的时间教艾比拜读诗，每天只教一句，但每句诗里的汉字读音都读准确之后才能休息。
• 9、还有部首查字法，看到自己不认识的字后，先观察字的结构，找到字的部首，数出笔画在部首检字表中查出部首的页数，然后在检字表中找部首及对应的页数，再查出其它部分的笔画数，就找到这个字了，我就可以了解这个字的读音、组词和意义了。
• 10、我还是一名老师，别看我不能说话，在众多小学生的眼中，我可是一位称职的老师；我不仅是人们的老师，还是人们的好朋友，他们从我这里结识了一个又一个的汉字，知道了它们的字形、读音和意义，可以说是我把人们领进了汉字的天地。
• 11、简单导入初读课文整体感知精读理解课文最终教师评价。如在整体感知中的识字环节，我引导学生读文识字，由读文到读词到识字，就这么简单。没有刻意求变的痛苦，没有疲惫不堪的设计，但课堂上却让学生饶有兴趣。如读词，先指名读，再让女生声音由低到高地读，男生由高到低地读，然后再自由读，方法十分简单灵活。在教学多音字“数”时，教师经过比较“晚上，满天的星星像无数的眼睛”和“有一个孩子在院子里数星星。”两个句子，使学生既学习了“数”的读音，又学会了用法，还练习了说话，可谓一举多得。
• 12、如果家长不在家，它可以帮我们听写单词；如果你有不认识的字也可以问它，它会准确地告诉你这个字的读音，还会给你组两个词，造一个句子，很方便吧？既帮助我们学习又帮助家长减轻负担，你的学习成绩也一定会有很大的提高吧！
• 13、有一次，老师进行了一次测试，本来应该考一百分的我，却因为一个字的读音扣了一分，得到了九十九分，我十分惊讶，下定决心要将这一个字解决掉，我拿到卷子之后，看着那个字冥思苦想，还是想不出那个字念什么，我只能将希望寄托给我的爸爸了。
• 14、因为在没有电脑的时候，要找重要的资料要翻阅大量的书籍、要花费大量时间和精力，而现在只要动动手指进行百度搜索就能找到；以前要知道一个英文单词的发音，得查找英文字典，再掌握好音标才能知道读音，现在只要用网上电子词典，更有标准的语音发音。
• 15、突然，一个沙哑的声音响了起来，我们惊讶地抬头，向那个声音的主人望去项老师的声音不厌其烦地一遍遍响起，教我们那个词的正确读音，虽然项老师那时候的声音，并不好听，但我却觉得是最温柔、最令人难忘的声音，我们跟着项老师，一遍遍读那个单词

词语解释

读音[ dú yīn ]

1.发某音的行为或方式