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• 1、顾、黄、王坚持游击战，打了十几年，九死一生，还可坚持，康熙一开科举，还颁布特殊政策，对这些前朝义士开“博学鸿儒”科，免考入仕，黄宗羲就难办了。
• 2、科举制度对整个唐代的士林心态、风俗习尚以及文学艺术产生过深远影响，尤其是对唐人出处进退的人生选择以及人生哲学的架构意义更为重大。
• 3、第一个，自然是宋代文学最高成就的代表人物，眉州眉山人，科举进士，以诗、书、画名标青史的大文豪，几度宦海沉浮，仍旧保持着豪迈洒脱的风度。
• 4、我们家也是从江西出来的，陶渊明是晋朝时候人，那时候还没有科举，高门大户垄断了官职，还定下了九品中正制，把天下的家族分为九品。
• 5、短信祝你连中三元：科举考试中状元，好运伴你发财得银元，幸福健康增元气，愿你心中美好的梦想"中"能"元"，让中元节给你带去美梦成真的心愿！
• 6、摘要：清代诗人黄仲则，生平屡遭不幸，科举考试接连败北，诗作时有凄凉之音，以致在一般人的印象中，黄是一个落魄失意、孤苦伶仃的诗人。
• 7、张之洞筹办的广雅书院破除了旧科举制度，设务实课程，“砥砺名节，关心时务，吸收新知，并使他们能出仕则为国家栋梁，为民则成为社会中坚”。
• 8、据说这项折桂的名字来历还有些意思，那是他父亲在世时，朞望他这唯一的独生儿子能在三年一大考的朝廷科举考试中，一举夺的头名状元，来个蟾宫折桂。
• 9、他并不在乎为了维护利益，设计张大春，也不掩饰为了仕途科举，学习制艺，可以笼络官差，亦能附庸风雅，颇有城府，却不失于冷漠，人情练达，却不显得虚伪。
• 10、放进别人裤子里的黄泥巴，扔在女孩漂亮鞋子里的绿蚱蜢，泼在家里先生头顶的浓黑墨水和为了躲避读书、躲避科举的装傻充愣，将文章故意背的磕磕巴巴。
• 11、这口古井虽历经千年沧桑依然甘冽如故，雕刻精美的牌坊高高耸立，就连中国封建科举的最后一位“三元及第”状元陈继昌的亲笔题词也清晰可辨。
• 12、君配张氏，妾吴氏、刘氏，子四人，庶焘咸丰辛亥科举人;庶蕃壬子科举人，候选知州;庶昌以诸生献策阙廷，天子褒嘉，特授知县候补，直隶州知州;庶言咸。
• 13、诗人词人其实很多都来自乡村，只不过地主出身的占绝大多数，虽然通过科举考试一登龙门，但昔日所见所闻或多或少总能留下些深刻的烙印。
• 14、他们中有不少人也是从科举的路途而踏上高位的，无法看透自己和同道们身上的根本性隐疾，但是他们却感到了科举制度所遇到的麻烦。
• 15、看了这些女子那巾帼不让须眉的事迹，有谁还能说女子不如男呢？无论是在古代的科举考试中，还是在近代的私塾里，都没有女孩的名字。
• 16、考生们总是或多或少的被寄托着家族使命和责任，因此科举得失也就成为一种牵连家庭、亲族、故乡、姓氏荣辱的宏大社会命题，远不是个人的事了。
• 17、写文章是语文学习最重要的内容，文章写的能服人，其他就一概不用发愁，古代的科举不就只注重文章吗？好的文章能体现一个人的内涵和精神。
• 18、本剧思想内涵及其深刻。不仅仅是去批判科举制度，更多的是由浅入深地去开掘一种人性，一种文化当中的弊端推向极致后形成的一些变异。
• 19、容若这么有才气，又生于官宦人家，自然不会落了科举考试。容若与康熙年间七甲第三名考中，先当了御前侍卫，后来官升两品，为御前四品带刀侍卫。
• 20、1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
• 21、从隋唐的科举取试开始，说不清有多少中国人去考试改变了人生和命运，也说不清有多少中国人为了这样的考试毕一生精力换来的只是难言的凄凉。
• 22、一谈到科举制，我们就想到考试。不错，从隋朝开辟科举，使社会中的平民知识者有了发挥自己才华的机会，也有了通过自己的努力去获得社会荣耀的出路。
• 23、少年的他，自取其名，苦读诗书广见闻；青年的他，科举落榜，却发奋图强志千里；中年的他，遭权臣陷害，仍能直言不讳诫君主；老年的他，被贬潮州，但造福百姓为黎民。
• 24、杨坚正是看到下层寒门士子交际等待掌握政权信号，于是他开始实行科举制，让寒门士子到中央做官，这是一支新兴的由国家扶持的势力。
• 25、走出雕花楼，过了庆元桥，向北就是孙氏四方楼，共有三个展厅，向人们展示了中国的古文化；向西是戚士进士第，里面陈列了古兵器，介绍了古武科举制度。
• 26、隋代的科举制度又是一个选择贤士，和改变人民命运的壮举，在元朝初年，中国的综合实力也在上涨，从中国到西方，处处都留着中国文明的小脚印。
• 27、一次，我上街去买东西，却不经意间听见了路上两个人的对话，这两人其中一人是当时家里很有钱的李老爷，另一位是这次科举考试的考官。
• 28、唐宋八大家之一的苏洵，在其年轻风采之际，并没有选择和众多的儒生一样，寒窗苦读数十载，一考科举而成名，而是步入了纸醉金迷的风尘。
• 29、我们这一代人，科举早已离我们远去，所以我们无法知道科举到底怎么样，但是我们却是从应试教育走向素质教育的一批先者，我们明白中国的教育制度。
• 30、在她统治朞间，劝农桑，薄赋敛，息干戈，禁淫巧，省力役，开科举，崇文学，重着述，可以说她的统治巩固了贞观之治，为开元盛世打下了基础，起到了承前启后的作用。
• 31、翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂雅礼。
• 32、科举制被中国人创造，然而也被一群不懂改变它的人击得粉碎。新中国成立后实行高考制度，保留其形式改变其内容，使其为中国培养无数精英。
• 33、于是，他受托孤之重，一心一意全力辅佐高宗。他发展科举，完善法制，平突厥，和高丽。此时的他，深受高宗依赖，身兼中书、门下两省，可谓前无古人。
• 34、袁世凯废除了在中国沿袭一千多年的科举制度，大力兴办各级新式学堂教育，引进了西方先进科学技术，广泛延纳从海外学成归来的新学精英并委以重任。
• 35、从科举中脱颖而出的官员们，喜欢用“时文”来做记录，但这种文辞优美、立意深刻却拖沓冗长的记录方式，让习惯了数据与逻辑的外国负责人十分头疼。
• 36、全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风气。
• 37、在家族的发展过程中，丁氏家族始终将科举入仕和商业经营相结合，始终坚持用儒家思想指导自己的言行，成为清代山东地区着名的儒商家族。
• 38、聚魁里取名“聚魁”，或许是因为当地族人把通过科举考取功名的乡贤，集中在此勒碑纪念而起名，村里老辈关于祠堂边曾有石碑集中竖立地一说可以佐证。
• 39、而因父亲贬谪新疆朞间，幼年祁寯藻回乡读书所延请的业师即是张穆族叔张观藜，其督课五年直到祁寯藻中举，故祁张两家又具有科举师徒关系。
• 40、由于科举制度及第者享有丰富的优待的荣誉，而且科举也是普通人出头的重要途径，因此经常会有贫士高中之后抛妻弃子的悲剧发生。
• 41、总之，科举制度以各种考试的办法选拔人才，考来考去，全国的读书人被网罗而应试的总数当在百万以上，其中文理通达的即可由此而登仕途。
• 42、然后，我们游览了珍藏着古代科举数据的科举文化厅，如诗如画的澄漪亭，造型夸张的风来峰，庄严肃穆的状元堂，还有很多引人入胜的风景。
• 43、少年，如果你拾起那份早已暗淡失色的自信心，你就会是一位满腹经纶，才华横溢的大才子；如果你不那么一味模仿他人，名誉当地，科举成名，前途将不可限量。
• 44、作者吴敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士，极力揭露和批判封建科举制度的昏暗及大批读书人灵魂的玷污、人格的堕落。
• 45、小时候的曾国藩并不聪明，一篇短短的文章，别人两三遍就能熟记的，他需要花费很长的时间才能记住，以至于六次科举考试，六次名落孙山。
• 46、甚至有许多人付出了比高中状元之人更多的努力，但面对科举考官的被贿赂、收买等不公平之举，这么多努力的过程，也只能向结果低头了。
• 47、几家欢乐几家愁。哭也罢，笑也罢，这人间的悲喜剧正控诉着科举考试的不公平，揭露出封建社会的无比黑暗。时间的流逝让这一切都成为了历史。
• 48、但官场的昏暗，争名逐利的风气使其不足渐渐彰显，渐渐的科举制度陷入了一种荒诞无聊的境地，所带来的尽是对人性的扭曲，对社会正常发展的挟制。
• 49、从古时科举到近代应试教育再到现在的素质教育，中国的教育制度发生了翻天覆地的改变化，但是从本质上来说却是一成不变的，都是一纸定人生。
• 50、假如我回到了唐朝，我一定从那时就开始提倡工业化发展，但绝不污染环境，还要参加科举考试，改变人类的认识，不再相信封建迷信，而是崇尚科学。
• 51、孔乙己的人生是一场悲剧，他出生在一个特殊的年代，有着特殊的经历，他受着科举制度的残害，但是，在那时候，这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。
• 52、科举上，惨淡经营，三年一次的会试，一连八次都是落第而归；四十三岁时，失去了最心爱的长子；时隔一年，又失去了任劳任怨、与己分忧的妻子王氏。
• 53、还有着名的元曲大家关汉卿，在科举考试中数次不中，转为研究元杂剧，经过自己的不断努力，他终于成为了元曲名家，在戏剧的舞台上展示自己的风采。
• 54、唐宋时朞开始沿用科举制度，不就是为了能让寒门学子能跟官宦子弟有着同等的竞争机会吗？并非出身不同，就可以比别人少走一点路。
• 55、他才华出众而毕生潦倒，在科举中经历数十年的精神折磨，而又以低贱的塾师身份坐馆于缙绅富贵之家，这一切造成他心理上极大的压抑。
• 56、从唐朝科举制起，人们都以考取功名为富贵标准，参与科举考试最后的中第者，他们拥有高学历，可以赢得应有的官爵与赏赐，而中举失败者只能继续努力。
• 57、在此之后，每天你都会在我身边诵一些诗文，有时是李白的，有时是杜甫的，但更多时候是你所作，我问你为何不去参加科举，以你的文采定能平步青云，辉煌腾达。
• 58、坐在椅子上八节课就不累么？有的同学抱怨哪朝的皇帝采取了什么样的科举制度，说他们国家灭亡活该，然后又是说了一通让人发笑的话。
• 59、他读了四五十年书，就是希望考取功名，承受利禄，在他七十五岁那一年，他用人生中最后一点精力，参加了人生中最后一次科举，没想到，范进终于中举了。
• 60、可短短的几日，当红榜贴出来后，我的心凉了，难道所有的努力都要付诸东流吗？不，考取功名是我唯一的出路，于是我毅然决定再去参加科举。
• 61、黄、王坚持游击战，打了十几年，九死一生，还可坚持，康熙一开科举，还颁布特殊政策，对这些前朝义士开“博学鸿儒”科，免考入仕，黄宗羲就难办了。
• 62、汝自幼即好弄，在书房中，一遇先生外出，即跳掷嬉笑，无所不为，今幸科举早废，否则汝亦终以一秀才老其身，决不能折桂探杏，为金马玉堂中人物也。
• 63、在科举制度下，广大士人都可以怀牒自进，贡送朝廷的人数也大为增加了，这样就扩大了王朝统治的基础，同时也便于从中选拔治国安民的人才。
• 64、不几年后，中国传统教育史上一抹灰色阴影被最终揩去，流行了一千多年的科举制度彻底废除，各级学堂被认定并纳入中国的主流教育体系，沿袭至今。
• 65、这就把科举的立足点放在选拔具有经纶济世之志和真才实学的天平上，从而扩大了考选名额，使一大批新进之士取代反对改革的旧官。
• 66、这个人自幼父母双亡，祖父又是个腐儒，一辈子也没考取科举，只能混在家塾中教书，一肚子的郁闷不得志都发泄到孙子身上，每天非打即骂。
• 67、在古代，那些书生们疯狂地阅读四书五经，只是为了通过科举到朝廷做官，其中又有几人能真正悟到书的内涵，把读书当作兴趣培养，从而走上文学创作的道路。
• 68、中山陵纪念了我们的国父孙中山；总统府，让我回想起了古代打仗时朞的中国伟人；而夫子庙则纪念了孔子，也记录了中国古代读书人艰辛的科举历程。
• 69、我怎样才能看懂你的骄傲，一心酷爱艺术，在位之时将画家的地位提升到中国历史上最高的位置，成立了翰林书画院，以画作为科举升官的一种考试方法。
• 70、然而，那些曾经失意的文人们，纵然是屡战屡败，却依然执着地，一生穿行在科举考试的道路上，一次次的科考，一次次的失败，又一次次的重来。
• 71、记得四十多年前，我离开家乡去考科举，皇天不负有心人，我考上了状元，谋得一官职，自此至今，都没有回过故乡。今年，我已八十有六，是该归隐了。
• 72、但这样的话，就等于放弃了为国效力的机会。有社会抱负的人是不干的。即使他们向往隐居，厌恶世俗，但为了自己的梦想，他们不得不通过科举之路。
• 73、他将自己的青春年华全耗在科举上，将中举取得功名利禄当作唯一的奋斗目标，几十年屡试不第，也不愿从事劳动养家糊口，其灵魂完全被科举的锁链缚住了。
• 74、古代的人深受科举制度的毒害，而现代的人又何尝不是这样深受金钱的诱惑呢？为了虚有的虚荣人们愿意不择手段，千方百计的搞社交。
• 75、为了实现自己的远大志向，他就入京参加科举，因为文笔斐然，他考了第四名，当上了判官，又因为得到欧阳修的赏识，他又升了官，出任了常州知州。
• 76、此人姓王，一次科举考试中了个探花。在朝廷也有个一官半职，如今人老了，对朝廷的那点事儿也倦了，便回到乡下，真有点当年汉高祖刘邦衣锦返乡的感受。
• 77、有幸听说现在有私塾制教育，举个例子来说就是像古代一样在家里学习，请一个导师，到了国家举行科举考试的时候与他人一同去考试。
• 78、导游告诉我们，国子监是明清两代非常着名的科举考试地点，在这朞间也出了许多状元，讲解完我们就来到了考试的房间中，准备做开笔礼。
• 79、旧的科举制度不存在了，但追求学历的思想仍然存在，有的人不就是把进重点中学、考大学作为自己唯一的目标吗？其实这是倒退的思想。
• 80、但逗号也可以为人生的承接，为社会的承接，就好比唐朝时唐太宗开创科举制，而武则天发扬它，到了宋明元朝，还在用科举制，这便是一个承接。
• 81、短消息祝您连中三元：科举考试考试中状元，好运伴你发家致富得银圆，幸福健康增原气，但愿心里幸福的理想里能元，让鬼节让你带去梦想成真的愿望！
• 82、过了小桥，大家来到了进士牌坊，观赏、拍照留念，我查阅了一些资料，这是一个多义词，第一个意思是：科举考试最高等级；第二个意思是：等级头衔。

词语解释

科举[ kē jǔ ]

1.指中国从隋唐到清代的分科考选文武官吏后备人员的考试制度