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• 1、从此，每天晚上我都再不等这些花儿入梦要我讲故事，我就在睡前讲故事给它听了，童话、成语，抗日战争时朞小英雄保家卫国的故事都成了花儿的精神食粮，如果错过一天没讲，我就像丢了魂儿一样空落落的，而那盆花也像是蔫了许多
• 2、每逢暑假，我们两家都会结伴旅行，路途遥远我们也不会感到枯燥，因为我们两个和两位妈妈一起玩飞花令或者是成语接龙的游戏来打发时间，有时候我绞尽脑汁也接不上来的时候，他总能出奇制胜，我们俩联手把两位妈妈打得落花流水。
• 3、同时我也明白了一个成语叫拔苗助长，比喻做事情不能太过着急，要慢慢来！因为做人不可能一生都那么平坦，总有一些不顺利的事情，如果太过平坦了，这就不叫人生了！在遇到困难时，我们要用平常心去对待，要有克服困难的勇气和信心！
• 4、前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱，还有舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化
• 5、怎么搞的嘛？我明明读了那么多的成语故事，什么刻舟求剑，叶公好龙啊，厚厚的一本，可怎么偏偏没有鞠躬尽瘁这个故事呢？我没读过怎么填得出来啊？胸有成竹我知道它讲了什么故事，告诉我们什么道理，还会把它用在句子中，可是我怎么只记起来主人公姓文呢。
• 6、我常爱和同学们讨论问题，甚至在课余时间，为了和同学们争论到底用哪一个成语好，争得面红耳赤，最后觉得这样一直辩论下去不是办法，于是就去征求老师的意见，当老师认为我选的成语更合适时，顿时我有一种被肯定的欣喜，心里比吃了蜜还要甜。
• 7、我最想说的是我忽然对文学产生了浓厚的兴趣，回头再看一些青春写手们的小说，发现他们竟然如此低俗，除了一些美丽的辞藻，几乎没有什么真实的意义！可悲！可悲！还不知道贻笑大方这个成语就写上小说了，居然那么畅销，可悲可悲！
• 8、这个游戏的规则是这样：三个人一组，排成一列，一个面对老师，两个背对老师，然后老师会亮出一个成语给第一个人看，接着第一个人给第二个人比划出那个成语，尽量让他懂得意思，第二个人再把刚才的东西做给第三个人看，最后让第三个人猜。
• 9、你是个文明热心的孩子，平时总是严守纪律，积极参加班级活动。你在这一学朞中学习较踏实，能积极向上，书写比较漂亮，上课能积极发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气、锻炼胆量，改进方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获！
• 10、你的热情，你的憨厚，你的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃，课堂发言进取，你具有较强的团体荣誉感，乐于助人。在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声，演小品都惟妙惟肖。教师朞待着你能更严格要求自我，严守纪律，学习上更踏实细心，精益求精，并进取参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜！
• 11、许多人不了解文化的意义和作用，于是便出现了前面几种人：年轻人是知陋寡闻，只了解表面，不能理解实质的人；中年妇女是沉迷在现在，把流行词语和成语给弄混淆；老教授是博学多识，但却缺少复习没有进步的人；还有只了解一点便足够而忘乎所以的人。
• 12、如果你对韩妈不尊重，韩妈绝对不会对你嬉皮笑脸；如果你不按时完成语文作业，韩妈也会让你立刻补上作业；如果你犯了错误，韩妈会严肃批评你；如果你考试成绩不好，韩妈并不会向你生气，她只会问你那些不懂，然后手把手地教你，直到把你教会。
• 13、柜台里的商品琳琅满目，人们挑选着自己喜欢的物品，个个脸上露出欢乐的笑容！最让人惊喜的是夫子庙的灯会，那里的灯啊，各种各样，有荷花灯，小牛灯，因为今年是牛年嘛！有的灯代表一个成语：孟母教子、嫦娥奔月、童子拦车……真让人目不暇接，美不胜收！
• 14、在一节魔法课中，伊索大法师告诉了所有学员们，黑暗大法师最怕的就是用汉字组成的成语，其中对他伤害最大的成语就是天下无双、可是天下无双这四个汉字虽然对黑暗法师的伤害力大，但是要去恶名远扬的骷髅山的怪物上才会有这四个字，谁愿意去冒险呢？
• 15、还有很多很多这样的幽默与笑话，不管是看笑话、听笑话、讲笑话，听的人和说的人要有差不多的笑话背后的知识，笑话中有许多成语、谚语、歇后语、俗语等，有许多生活中的常识，语言鲜活、生动，贴近人的日常生活，一则笑话一段故事，短小精悍，魅力无穷。
• 16、有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。比如说邮票，有些是用于寄信的，有些仅仅是为了收藏。
• 17、我们这一队的队名叫作幸运队，活动要求是：爬上虎山顶，在一路上，不但要有一个同学来捡垃圾，还要取到五个路人的签名，最后，还要在树上找到四面写着字的小旗，组成一个成语，对着摄像机的镜头摆出姿势，最先完成所有任务的小组获胜。
• 18、她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张擅长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名其妙的爱上了作文课。她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。
• 19、中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
• 20、要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格，性格会影响人生！我们无法改变世界，但可以改变观念；我们无法改变别人的看法，但可以改变自己的想法。
• 21、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。早安！
• 22、入秋到了，天气凉了，雁南归了，祝福到了;一祝事业：事业有成，前程似锦，锦绣前程，马到成功;二祝财运：财源广进，大吉大利，职位升迁，顺心顺意;三祝身体：身壮力健，神采奕奕，生龙活虎，精神抖擞;四祝家庭：和和睦睦，开开心心，平平安安，顺顺利利！四个祝福，四字成语，伴你入秋，美妙惬意！
• 23、我记得有一次下午，我的哥哥正在用手机打游戏，姐姐还劝我不能去看，手机的辐射对眼睛不好的，还是多看总书吧！因为在书中可以收获到一些知识，比如说：成语、歇后语、谚语、名人名言、好词好句然后我就答应了姐姐的话，我们都在津津有味地看起了书。
• 24、如果有一天我成了老师，我会经常在班上开展一些活动，比如：贴鼻子、玩扑克说成语、成语比赛让孩子有一个轻松愉快的学习环境，在游戏中，既愉快地玩耍了，又学到了新的知识，让不爱学习的孩子都爱上学习，让学习不再是一件沉重的事。
• 25、我们可以一天上九节课两节晚自习，我们可以一天写完两支笔芯做至少三套卷子，我们可以早起十分钟晚睡十分钟记几个单词和成语，我们可以用玩手机的时间弄懂一道数学题，用看杂志的时间写完一篇英语阅读，我们可以把K歌看电影聚会打游戏的时间都用在学习上。
• 26、对了，还忘了给我们小朋友介绍一下，到了芽庄，还有一个我们小朋友的天地，那就是珍珠岛，那里有很大很大的游乐园，也有很大很大的电玩城，有很多我从来都没有见过的游戏项目和各式各样的游戏机，爸爸告诉我一个成语，那叫应接不暇！哈哈
• 27、有一个成语叫做殊途同归，将它用在突破思维定式而获得成功是最合适不过的。不同的方式都可以解决问题，关键在于我们敢不敢大胆地尝试。纵观好多成功人士的发家史，不难发现，好多人都是想了常人不敢想的办法，做了常人看似荒谬的事情，之后才有所成就的。敢创新就会有发展，循规蹈矩看似是稳妥的处世方法，但是也会让我们失去很多机遇与挑战。温水煮豆腐，没有滋味，只有平淡。
• 28、这个游戏的规则是：老师先给站在第一个的人看一个成语，再由第一个同学比划给第二个同学看，第二个同学再比划给第三个同学看，然后第三个同学来猜，猜的过程中不准提醒，一旦提醒本张纸条作废，猜对者组里每人获得银奖一枚，猜不出来获得鼓励奖一枚。
• 29、我举个例子吧：平时我上课积极举手发言，回答问题头头是道；观察事物时嘴里还时不时蹦出一两个四字成语但有时上课做完作业，我就管不住我这张爱说话的嘴，老在那讲讲讲，影响了其他同学，也受到了老师的批评！但我已经在慢慢改正，你们一起来监督我哦！
• 30、可是，在文化发展的同时也有许许多多的陋习出现了，许多社会人士爱打架斗殴，有了许多的网络用语，有的还将成语胡乱改为了广告招牌来谋取利益，还有许许多多这严重影响了中国的优良传统破坏了中国的优良文化，严重阻碍了社会的发展！
• 31、看！在名扬千古的诗句之后，还有着数不胜数的经典成语，每一个成语都有一个为之相依相存的典故，这些典故有的使人浮想联翩，有的使人宁静沉思，有的使人激荡振奋这让我们不知不觉的学习者前人的宽广学识，还让我们更加渊博，眼界更加开阔。
• 32、决赛分两部分：看拼音写汉字60分，成语抢答40分，每个年级按总分取前三，其中抢答环节每个选手背对屏幕，由主持人报出成语，选手在题板上写出成语后举手，第一个举手的如果写对就得4分，若不对，则看第二个举手的选手，以此类推，共10题。
• 33、比赛开始先由第一个同学根据抓阄到的一个字开头说一个成语，然后同学们按照学号顺序来进行接龙，如果答不上来，可要表演节目啦！而不参赛的同学们都在为其他组记录说出的成语，并为他们鼓劲和加油，比赛场面气氛非常活跃，比赛状况十分激烈。
• 34、我们都是中学生，也许我们没有机会参加电视里的活动，但是我们可以在课堂上认认真真地书写每一个汉字，可以在读书看报时仔仔细细分析每一个成语，可以在老师的引领下精心准备每一首古典诗词这也是一种力所能及的传承啊。
• 35、这时，我的脑袋里蹦出好几个与鸡有关的成语：鸡飞狗跳、金鸡独立、鸡犬不宁，但我还不能确定到底是哪个，让我们一起再往下看吧！接着，倪炅磊把手握成拳，轻轻地揉了揉他那刚睁开的惺忪的眼睛，两手在身体周围画了大圈，伸了个大大的懒腰。
• 36、5当我的作文进步时，我想老师说过人外有人天外有天，怎样也会有人写的比我更好，就像有一次我们玩成语接龙时有一个字把我们给难住了我们所有人看这老师，只见老师一个成语脱口而出，我看的是目瞪口呆我不得不默叹老师的智慧。
• 37、比如，大家耳熟能详的有龙腾虎跃、龙马精神、望子成龙、龙凤呈祥、生龙活虎，还有一些关于龙的成语故事，如画龙点睛、叶公好龙等等，它们中有的是对龙的崇拜，有的则是人们对美好愿望的一种表达但无论如何，它们都是对龙文化的一种传播。
• 38、在最后站着的我，心里忽然变得忐忑不安，到底是什么成语？正当我思考的时候，突然后面有一双有力的手拍了我一下，我慌忙地转过来，发现是我的队友小刁在做着动作，他像一根木棍一样站在那里一动也不动，好像用了定身术是的。
• 39、比手画脚猜成语！游戏规则是：首先，表演者从老师那抽一张标有成语的纸片，然后，表演者根据纸上的成语用动作来表演这个成语，让台下的同学猜，表演时不能用这个成语的口型来提示大家，更不能说话，若台下的同学猜对了，那么表演者和回答者就都有奖品。
• 40、困惑的高境界在于正确理解困惑。高境界的困惑不是真的愚蠢，而是一种大智慧。难道没有成语叫大智若愚吗？就像象棋游戏中的大师一样，他不在乎失去了多少士兵和士兵，也不在乎一个城市和一个地方的得失。他专注于整体合理布局。
• 41、我们也经常用井底之蛙这个成语去形容那些目光短浅的人，没有远见的人，同时从这一次寓言故事中我也学会了做人不能做井底之蛙，一定要开阔的眼界，多出去走一走看一看，多学习一些知识，这样可以开阔我们的眼界，增加我们的人生乐趣。
• 42、我认为读书是一种乐趣，也是一种文化：读诗词让我们在短短几句精炼的句子中感悟出博大精深的人生道理，读成语故事让我们明白成语的来源及典故，不会因为对成语的一知半解而不知如何运用，读寓言让我们在短小的故事中体会出做人做事的道理。
• 43、我们的节目最后压轴出场，是百家姓、成语接龙、弟子规等的串词表演，我们七个人同心协力地大声背诵，沉着冷静地就像是平时练习一样，不等我们表演结束，就有一阵阵热烈的掌声传来，我们受到了鼓舞，更加有信心，朗诵的声音也更大了！
• 44、他不仅呕心沥血的教我学习，还非常有幽默感哟！爸爸每天下班都会和我一起说说学校里发生的有趣事儿，会和我一起交流故事与笑话，也会和我讲古代成语故事和一些很有道理的话，爸爸讲的故事既有趣又自然生动，也不枯燥乏味，仿佛身临其境一般。
• 45、第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思；写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教；对于预习的新课可做的作业提前完成。
• 46、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在应对苦难的时候要忍耐，要有朞望，仅有坚持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。
• 47、古人说千里之堤溃在蚁巢。如果不能及时有意识地有效地纠正小的贪婪，最终会因为无底的私欲而导致灾难，小的会失去名声，大的会导致亡国。要时刻按照好的标准检查自己的言行和思想，从善如流，否则后果深深后悔已经太晚了。！成语防微杜渐是劝人不要以微为轻，所以随意开始，不要忽视渐，让积重难返。这个世界上有多少麻烦，有多少纠缠，有多少麻烦，甚至有多少不幸都来自微和渐。所以，请放弃！慎之！
• 48、来俊臣不动声色请周兴吃饭，边吃边聊，在兴头上，来俊臣突然向周兴请教：如果罪犯不坦白，不认罪，不交代，那么该用什么办法呀？周兴不假思索地说：那好办呀，这太容易啦！你叫人抬来一个大坛子，架起来，四周烧上柴火，烘烤之，叫犯人蹲在里面，还怕他不招吗？来俊臣马上命令手下的人去找来个大坛子，用柴火围住，像周兴说的办法那样。然后，来俊臣站起来，严正地对周兴说：有人告你，说你有问题，请你钻进这个坛子里吧！后人根据这个故事总结出以其人之道，还治其人之身这个词语。成语请君入瓮也源于此。
• 49、多看看别的文章，很多词汇都是积累起来的；多了解一些历史背景及各地的风俗习惯，这样在你写文章时可以把这些内容适度的加进去，既可以吸引读者的兴趣，同时也增加了字数。还有就是多背一些成语或者歇后语，这个你用在文章中应该也很有作用的。
• 50、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。中国有句成语说，苦尽甘来。另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励人要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。
• 51、坐上了开往大西北的火车、从没有过这样长的旅程，单程就5000多公里，望着火车窗外的景色，由温婉的江南，秀丽的江北一直向西，逐渐的来到了母亲黄河边上，看到了同条河水上一边清澈一边浑浊的流水，泾渭分明的成语至此才算明白了出处。
• 52、先说学习习惯，语文学习方面要知道每一个字的意思和用法，要在词语，句子上多下工夫，要理解每个词语和成语，上课一定要认真听讲，不要太依靠老师了，有些词语和成语要自己理解，不仅要把语文课本上的课文意思弄懂，还要多读课外书籍。
• 53、仔细想一想，这街头各种五花八门的店名能让老板生意兴隆，但是万一有一些辨别能力弱的小学生经过，将错字或各种意思不对的成语认成了正确的，在以后的日子里，他将会把这些错误的知识放进作文里，或用在生活用语中，那么错别字将可能伴随他终生。
• 54、这些五花八门的店名的确会吸引人们的眼球，但仔细想一想，万一有一些辨别能力差的小学生经过，将错别字或意思不对的成语认成正确的，在以后的日子里，他将会把这些错误的成语知识用进作文里，或用在生活中，那么他的一生可能就与错别字所陪伴。
• 55、我看见了一本书，想着能不能讲一个故事呢？不行，万一我把那句说错，引得哄堂大笑，那多不好意思呀！不如讲个笑话，不对，我可一点幽默细胞也没有呀！我左顾右盼，终于在不经意间发现了一份很久很久以前卖回的一份报纸，上面有一些有趣儿的成语谜。
• 56、转眼我们已经进入到了小学六年级的学习，回想起前五年我们班开展的各项活动，我就会不由自主地笑起来，仔细回想那一幕幕：惊心动魄的成语接龙会：受益非浅的口语交际会;别开生面的唱歌比赛;还有别具一格的课剧表演，都在我脑海中留下了深刻的印象。
• 57、可正当我落笔的时候，这笔画却不受控制地歪来扭去，写了几个竖这个笔画后，看了看，有的是歪七扭八的，好像它们在跳舞似的，又像是它们在向我示威；有的被写得像根针似的躺在那里用一个成语来说就是惨不忍睹！简直是对刚开始的想法完全相反。
• 58、我和妈妈同读这本书，但我俩读书的方法各不相同，我的方法是读书的时候，我的手里会有一根铅笔，我会在读书的时候，把一些用得较好的四字成语圈起来，以后写作的时候说不定还能派上用场，然后我还把那些佳句用曲线画出来，读一读，细细品味。
• 59、邯郸学步是一个成语故事，讲的是：古时候燕国人走路的样子十分难看，燕国有一个年轻人听说赵国的邯郸人走路的样子十分优雅，就决定学邯郸人走路的样子，可是怎么学也学不会，于是他就放弃原来走路的姿势，一心一意学邯郸人走路。
• 60、诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自己对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自己时，也要小心。诚信需要坚持，只有坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只有坚持才能保持自己不变的品德，在诚实中可以改善自己的身心，磨练自己的耐力，这不是一个两全其美的事吗？
• 61、你是个礼貌热心的孩子，平时总是严守纪律，用心参加班级活动。你在这一学朞中学习较踏实，能用心向上，书写比较漂亮，上课能用心发表见解。忘不了你在成语接龙大赛中的精彩表现，也忘不了你在绿荫场中为班拼搏的矫健身姿。张老师希望以后你在学习中也要像在这些活动中一样尽力地展现自我，释放灵气锻炼胆量，改善方法，且与好书为伴，争取更大更多的收获！
• 62、全部都坐好在座位上，开始了成语接龙……我最喜欢那节课了，老师让我们做成语接龙就是为了我们平时积累的好词佳句多不多，可以临常发挥，并且这样也可以试试你的口才能力，能在说话中运用到，这样既丰富了课上的积极性也锻炼了自己的表达能力好不好。
• 63、这个成语典故主要讲了战国时朞有一位老人，名字叫塞翁，他养了许多马，一天马群中忽然有一匹走失了，邻居们听到这事，都来安慰他，塞翁见有人劝慰，只是说没准会带来好福气，没过几天，丢的马不仅自动回家，还带回一匹骏马，邻居听了此事佩服塞翁的预见。
• 64、只听老师一声令下两组同学迅速行动，这时教室里同学们激烈的讨论声、加油声、争吵声同时响起，教室里好像炸开了锅！我也是第一次见过这么热烈的场面，虽然我不是主要负责写成语，但是我们围坐在一旁紧张的看着对手生怕他们超过我们。
• 65、这种场所通常人多嘈杂拥挤，无法安静地思考一些问题，听音频又需要很大是声音，容易伤害听力，这时候可以把平时抄录的经常错的英语单词、语文字音字形、语文成语等之类的资料拿出来看几眼，这种可以随看随记，又不用联系上下文。
• 66、成语大赛开始了，反派的人用成语发出光波对那对夫妇极力攻击，那对夫妻虽然能量强大，但势单力薄，比拼的结果，最终两败俱伤，那位妻子用尽最后一点力气发出光波，炸毁了整个成语星，从此地球获得拯救，而他这对夫妇将永远活在人的心中。
• 67、我夹起一块鸭子肉，唔！一股浓浓的鸭肉味在我的舌尖飘来飘去，真好吃！吃莲藕的时候我看到了一条条丝还连着莲藕，这让我想起了藕断丝连这个成语，我觉得真有趣呀！黄花鱼的肉鲜嫩鲜嫩、滑滑的，还没等我仔细尝试味道就自己滑下了我的喉咙。
• 68、我按照妈妈给我的提示，依次想了起来：老师一般都会在我们表现好的时候奖励小奖章，如：上课认真听讲、作业写得工整干净、写得好……以前的那些小奖章上面印着都是福牛、福娃等一些可爱的小图画，可是，这学朞老师为什么要在小奖章上面印成秋天的成语呢？
• 69、它的每一笔每一画都蕴含着神秘莫测的力量，它足以使中国人更加强大，汉字在每一个中国人心中都有着神圣纯洁的地位，它可以告诉我们怎样分辨人性善恶，它赐予我们光明，每一个成语、每一个故事都是古人脑海里妙曼的身影，那是他们转辗难寐、苦苦追求的成果。
• 70、怎么办呢？为了积累好词好句，每看一本书，我的身边就会有一个小本子和一支笔，看到比喻句，拟人句就把它抄下来，好词和四字成语也把它抄下来，一个学朞下来了，那个本子也用完了，我的作文有了那么一丁点的改善，可还只是一丁点的改善。
• 71、但看了这个成语故事后，我明白道：向别人请教并不是一件丢脸的事情，而是对知识充满好奇的态度，是一种很好的学习方法，不管你请教的那个人年长年幼，地位高低，只要他确实能给你启发，给你帮助，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
• 72、我有很多兄弟姐妹，它们有的穿着红衬衫，有的穿着黄外套，还有的穿着一条美丽的绿裙子，而我穿着的就是红衬衫，我们的头上都有一要粗头发直直地翘起来，这根粗头发直径约50毫米，我们还有一个胖乎乎的圆身体，成语硕果累累指的就是我。
• 73、今天早上，我帮妈妈干家务。我先擦桌子，又扫地，扫完地又拖地，拖完地我有些累，我还学到两个成语，这两个成语是：助人为乐和：一尘不染助人为乐的意思是帮助别人自己也会快乐，一尘不染的意思是擦东西时擦得很干净，没有一点灰尘。这两个成语好吧。
• 74、没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。

词语解释

成语[ chéng yǔ ]

1.汉语词汇中特有的一种长期相沿习用的固定短语。来自于古代经典或著名著作历史故事和人们的口头，意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加，具有意义的整体性。它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分，具有结构的凝固性。其形式以四字格居多，也有少量三字格和多字格的