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10字左右

• 1、他出言不逊，顶撞老师，因而被处罚了。
• 2、同学聚精会神地听着老师的讲解。
• 3、王老师尽心竭志教导学生，不遗余力。
• 4、老师语重心长地教我们怎样学习。
• 5、我恭恭敬敬的向老师敬礼。
• 6、那个男孩恭恭敬敬地站在老师面前。
• 7、老师教育学生要循循善诱。
• 8、老师讲话的声音娓娓动听。
• 9、老师为生病而落下功课的同学补课。
• 10、老师的表扬，是对我的鼓励和鞭策。

20字左右

• 1、每位老师都希望自己的学生能够鹏程万里。
• 2、为收到杀鸡儆猴的效果，老师处罚犯规的始作俑者。
• 3、老师一反平日的温和，声色俱厉地要求我们团结。
• 4、夹在长官与老师之间，他可真是左右为难，进退维谷。
• 5、老师今天临时随堂抽考，吓得同学们手忙脚乱。
• 6、老师勉励我们，凡事以恒，切忌一暴十寒。
• 7、孩子们少不更事，惹了不少麻烦，希望老师能多加开导。
• 8、徒弟能青出于蓝，正是老师最大的安慰。
• 9、王老师在会议上的发言常常单刀直入，一语中的。
• 10、老师的这一番谈话，语重心长，发人深省。

30字左右

• 1、老师突然把打瞌睡的学生叫起来提问，让他张口结舌地说不出话来。
• 2、老师叮咛我们用平常心去看待明天的冠亚军之争，不要患得患失，以免表现失常。
• 3、老师一针见血，几句话就把此次比赛失败的原因讲得明明白白。
• 4、陈老师春风化雨四十年，孜孜不倦的教学态度，足为教师的表率。
• 5、学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。
• 6、经过老师细心调教后，这些问题学生如今都已脱胎换骨，成为好学生。
• 7、小慧看起来呆呆的，读起书来却过目不忘，难怪老师说她大智若愚。
• 8、统计学老师说抽样调查有如管中窥豹一样，都是利用少数样本去推求事情的全貌。
• 9、这次比赛我们班获得第一名，老师除了给予奖励，更训勉我们要精益求精，不可自满。
• 10、看到林老师柔美的身段表现，一点都不输给后起之秀，充分显现了宝刀未老的实力。

40字左右

• 1、夏老师除了不断从事戏曲表演活动外，还在教育事业上投注心力，培养启发了不少后起之秀。
• 2、老师傅总是一遍又一遍，不厌其烦地诉说他年轻时的趣闻轶事，我已经听得耳熟能详了。
• 3、只见老师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊！
• 4、小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。
• 5、老师们教学的方式虽然巧妙各有不同，但是宗旨都在让学生了解课文，只要目的达到了，就可说是殊途同归。
• 6、数学老师要求我们演算题目时，必须像作战一样，小心谨慎，步步为营，才不会因一时的疏忽而发生错误。
• 7、老师总是告诉我们，如果读书韦编三绝，书本内容滚瓜烂熟，那么不管考什么样的题目都难不倒我们的。
• 8、小明的成绩非常好，每次考试成绩都是满分，但他虚怀若谷，从不骄傲自满，总是非常认真的听老师讲课。
• 9、美术课上，同学们剪的团花五花八门的，有长有短，有方有圆，有黑有白，连老师看了都叹为观止。
• 10、父亲是一个蜡烛，悄悄的为你点燃；父亲是一名园丁，默默的为你修剪；父亲是一名老师，耐心的为你讲解。

50字左右

• 1、在哥哥还很小的时候，国文老师就发现了他的文学才华，认为孺子可教，频频鼓励他写作，终于造就他成为今日有名的作家。
• 2、老师是园丁，辛勤地培育祖国的花朵；老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸；老师是蜜蜂，为我们采集甜蜜的硕果。
• 3、老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵；老师是温暖的阳光，照亮了我未来的大道；老师是辛勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的人生。
• 4、老师是朋友，和我们经常谈心；老师是长辈，关心着我们的成长变化；老师是引路人，在我们迷茫的时候，给我们指出前进的方向。
• 5、我们在学习上劲头十足，可谓学而不厌；老师看在眼里喜在心头，悉心辅导，可谓诲人不倦；我们和老师都可以说是乐此不疲啊！
• 6、春风像哈哈哈抚摸，让我心情舒畅；春风像老师的赞许，让我心旷神怡；春风像同学之间的关爱，让我开心度过每一天。
• 7、修长的身材，绿色的衣裙，辫子上系着一对粉红色的蝴蝶结，远远看去，我们的音乐老师活像一朵青枝绿叶的鲜花。
• 8、老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是石级，承受着学生一步步的攀登；老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。
• 9、如果说学生的个性阅读是一场演奏的话，那末老师就是这乐队的指挥，你的任务是指挥他演奏，而不能包办代替。
• 10、自从上了初三，冗杂的作业如同涛涛江水纷然而至，爸妈的唠叨时常萦绕在耳边，老师们的关心让人有些受宠若惊……

60字左右

• 1、老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己宝贵的青春。
• 2、老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪，老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨，老师是惊雷，在你面临绝壁时喝，为你悬崖勒马，老师是为你洗去尘埃的春雨。
• 3、挫折是人生最好的老师，也是人生的一笔财富。因为挫折，我们描绘出了五彩斑斓的生活；因为挫折，我们铸造了坚强的性格；也因为挫折，我们享受着真正的快乐。
• 4、老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
• 5、老师是我们的一副眼镜，时时刻刻让我们叹为观止；老师是我们的手电筒，每时每刻都在照亮前方的路；老师是我们的黑板擦，无时不在抹去你心中的杂念。
• 6、文学是香醇的美酒，使人陶醉不已；文学是美妙的音乐，使人快乐无比；文学是优秀的老师，使人受益匪浅；文学是五彩的颜料，使世界绚丽多彩。
• 7、我们坚持学习，不要父母的唠叨，不要老师的督促，不要金钱的鼓励，只要那一道道难题在我的思索下迎刃而解的那一份快意伴随我前行。
• 8、我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
• 9、教师在农村扫盲，让一农妇认被子两字，农妇想不起来，教师提示：睡觉时你身上是什么，农妇说是老公。老师哭笑不得：老公不在的时候呢？农妇：是村长。
• 10、十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。

70字左右

• 1、老师是什么？老师是风，在你扬帆远航时，助你乘风破浪。老师是什么？老师是树，在你长途跋涉时，为你遮阳蔽雨。老师是什么？老师是惊雷，在你面临绝壁时，喝你悬崖勒马。
• 2、老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，细心培育我们这些祖国的花朵；老师像一颗闪烁的繁星，照亮了我们的锦绣前程……慢慢关上记忆的抽屉，将记忆永远的锁住！
• 3、把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任；教育好学生，这是老师的责任；医治好病者，这是医生的责任；带领村民脱贫致富，这是村长的责任；管理好一个企业，这是厂长的责任。
• 4、老师像耀眼的太阳，为我们带来光明与温暖，驱散寒冷与黑暗；老师像勤劳的园丁，用自己的汗水养育着我们，栽培着我们；老师像一盏蜡烛，燃烧自己，不为自己，只为照亮学习的我们。
• 5、春雨像母亲的乳汁，哺育着世间万物，春雨像老师，用辛勤的汗水哺育学生们，春雨就像一个伟大的音乐师。在为大自然演奏动听的曲子，春雨像牛毛，像花针，像细丝。
• 6、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
• 7、老师是伟大的，他们无私地传授我们知识，像辛勤的园丁培育花草；他们教我们做人，像火种点亮了我们的心灵之火，照亮了我们的前方；他们无微不至地关怀我们，像妈妈哺育孩子。
• 8、老师是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库；老师是一座通向知识海岸的长桥；老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨。
• 9、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗。
• 10、老师是什么？老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是什么？老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。老师是什么？老师是妈妈，给予我们真挚的爱。

80字左右

• 1、爱是阳光对春苗的布施德泽；爱是清风对杨柳的温柔爱抚；爱是妈妈顶着风雪送来的一件毛衣；爱是朋友的一句温情的祝福；爱是摔倒后陌生人的一个搀扶；爱是老师的一个鼓励的眼神。
• 2、老师，您就像红烛，默默地燃烧自己、奉献自己，为人瞩目，受人注视；老师，您就像一缕阳光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老师，您就是人类灵魂的工程师，将您的学生筑造成“高楼大厦”。
• 3、我也许不是家里最重要的，但我在父母的眼中却是缺一不可的；我也许在学校不是最优秀的，但在老师眼里却是最活跃的；我也许不是世上最出众的，但我在自己的眼中却是独一无二的。
• 4、老师像什么？小鸟说，老师像春蚕，默默地编织着五彩的世界；吊瓶说，老师像园丁，用汗水来灌溉祖国的花朵；小树说，老师像春雨，把自己的一切献给大地，用自己的生命造福万物。啊！老师，我觉得您是最伟大的！
• 5、老师是蜡烛，燃烧自己，点亮他人。老师是园丁，培育者祖国的花朵。老师是春蚕，不苟地吐织着蚕丝。老师是树根，默默地为树叶花朵奉献营养。老师是画家，在我们稚弱的心灵上，描绘着给于他人勇气的风帆。
• 6、老师如一片照射在冬日的阳光，令人在无助时感到人间的温暖；老师如一泓出现在沙漠里的泉水，令人在失意时重新看到生活的希望；老师如一首飘荡在夜空的歌谣，令人在孤寂时获得心灵的慰借。
• 7、温暖是孩子对病重母亲的照顾；温暖是游子远行前母亲的叮咛；温暖是车上给老人让座的爱心；温暖是下雨天老师送学生回家的那把雨伞。温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。
• 8、以前喜欢一个人浮想联翩，却知道它一定实现不了；以前喜欢一个人在操场飞奔，却因学业太重，只能看着别人愉快地奔跑；以前喜欢一个人听老师的表扬，却知道自己成不了被赞扬的主角。
• 9、你用你的肩膀扛起了家庭的责任和重担，谢谢你我所敬爱的父亲。你用你的包容与理解辛勤地教导我们，谢谢你我所敬爱的母亲。你用最美好的年华奉献在我们身上，谢谢你我所敬爱的老师。
• 10、只有真正把群众当主人，当亲人，当老师，拉下面子，放下架子，俯下身子，问政于民，问计于民，问需于民，才能把有限的警力和无限的民力结合起来，走出一条发动群众，依靠群众共同维护和谐稳定的新路子。

90字左右

• 1、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
• 2、未来的校园，充满着欢声笑语，孩子们读书不再为着压力，而是为着未来；未来的校园，设施完善，先进的教学设备为孩子们的学习提供了巨大的便利；未来的校园，和和睦睦，老师们团结一致，学生们众志成城，开创未来。
• 3、难道一定要等到老了才能理解少年时父母的用心良苦，难道不能现在就静下心来慢慢思考父母劝说吗？难道一定要等到毕业考试落榜后才后悔当初没有好好听老师讲课，难道不能现在就安心好好听讲吗？
• 4、为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们的老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。
• 5、书是人的好朋友，可以给人知识，书是人的指明灯让人找到前进的方向，书是人的一把钥匙，带领我们打开财富的宝藏，书是人的启蒙老师，教我们道理。书是人类的好朋友您如果会利用书的价值，就相当打开拉宝藏。
• 6、当你看到母亲夜深还在为你缝补衣物时，心头就会涌入一阵酸；当你辛苦的拼搏换来了收获的喜果时，你会感到喜悦的甜味；当你因一失足而酿成大错时，你会像吃了黄连一般后悔；当你被老师批评时，你的脸上会感觉火辣辣。
• 7、文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见。
• 8、惩罚是父亲恨铁不成钢的一种表达；惩罚是老师痛之不能的一种体现；惩罚是国家设在犯罪之路上的一道关卡。惩罚可以让迷失的人变得清醒，惩罚可以让偷闲的人变得勤快。惩罚是金，它可以换来无尽的财富与业绩。
• 9、此时回想近朞以来，老师对我们的苦心教导，告诉我们应该用怎样的态度面对初三，这是因为，在初三剩下的只有努力，拼搏以及脚踏实地的向前。没有想象中的轰轰烈烈，只是平淡如水水平如镜又略带的学习生活。
• 10、在我心目中，生命不仅是肉体的东西，精神东西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于长短，行尸走肉地延长生命，不如有真挚追求、哪怕是短暂的生命生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。

100字左右

• 1、雨一直在下，教室里老师讲课的声音柔柔的在空气中迷散开来，静静沉淀着脱缰的思绪，我知道我非诗人，这个季节的萧瑟还无法让我生出那些美好的遐想，可我却愿意在这个春天里，和大自然做伴，在这绵长的细雨里去感悟春的情怀。
• 2、老师，每天为了我们祖国的花朵，呕心沥血，像桥一样无私的奉献着自己的青春。她们从没有一句怨言，像蜡烛一样奉献自己，照亮他人成功的路。在你遇到疑难问题的时候，总是老师不厌其烦的一遍遍讲思路和过程，她们，是最值得赞颂的人。
• 3、首先，要有进步的信心和决心。如果你感觉自己上学朞在各方面表现的都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学朞再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心。
• 4、教学管理是课堂教学质量的有效保障，允许插嘴并不意味着可以随心所欲的想说就说，插嘴的底限是不能破坏基本的教学管理。否则，课堂将成为自由市场，教学任务将难以完成，教学效果将难以保证。因此，要规范插嘴行为，教师可以根据自己的教学风格和班级实际和学生约法三章，如要听完老师或同学的见解，不要不礼貌的打断别人的发言等。
• 5、街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈动作优美而随意同时，跳街舞可以通过消耗全身脂艾杨格瑜伽非常注重人体的正确的摆放生理结构，骨胳肌肉的功能等，强调体位动作的，我们就不能不佩服这个利用的精妙因为，郭蕾老师为这节课设计的教学目标主要就是揣摩关键词句人物的语言动作神态描写在塑造人物形象中的表达效果这也正是。
• 6、首先，感谢老师长朞以来对孩子的教育。虽然，此次考试，孩子的成绩不理想，但我们相信，在老师的帮助与指导下，孩子会改变学习状态，更加努力滴按着老师的要求去做。同时，我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力，努力配合老师的要求，严格地要求孩子。
• 7、我并不企求您优待我的孩子，那样可能会导致她产生优越感，导致她日后歧视比自己弱小的人，甚至变得自私自利。我希望我的孩子只是班级里一个与其他孩子平等的成员，而这个班级里的“每个孩子都是老师的宝贝”。我希望她在一个平等、和睦的成长环境中获得自在感、安全感和归属感。
• 8、首先感谢老师对鑫宇的辛勤培育，正是由于老师的辛劳才让你有了一定的进步。我们更希望你在吃苦耐劳与坚韧不拔上有更大的进步。要知道天才出于勤奋，梅花香自苦寒。同时，希望你今后多阅读一些名着或历史上的精华文章，使你的文章更上一个台阶。
• 9、我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
• 10、我们爱冬天，冬天是个时装设计师，为大地披上了雪白的衣裳；我们爱冬天，冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；我们爱冬天，冬天是严厉的老师，用严寒与风雪做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

词语解释

老师[ lǎo shī ]

1.今为教师的尊称

2.古为年老辈尊的传授学术的人；泛称传授文化、技艺的人

3.明清两代，生员、举子称座主和学官为“老师”

4.对僧侣的尊称