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• 1、不知各位对战事有何想法，本督师领兵作战二十几年来，一向是举贤纳能，凡是真知灼见，无不翘首企足，佛眼相看。
• 2、一人招待客人，盘子里的鱼只有一寸长。客人不住叹气，满面忧伤之色。主人不解，问有何担忧？客人说：没什么只是伤心这条鱼如此短命！
• 3、艺术心理学涉及到了诸如此类的艺术原理：人类对于色彩、声音、线条、形状、词语有何反应，情感又如何被此类反应的方式所限定。
• 4、我的爱已经到了生死存亡的危急关头，没有你，生有何欢，死有何惧！没有你，活着没意义，死了不可惜！没有你，412就是我的世界末日！
• 5、不拿，你说堂堂一位自以为风流潇洒仁者无敌的医生，施恩图报，未得病人答谢私自索取病人钱财，这跟趁火打劫有何分别？十分钟后。
• 6、“知错不改”有何玄机？中方有关负责人警告美国加州杏仁商会，如果知错不改，一旦中国消费者提出索赔，美国加州杏仁商会也有份。
• 7、满足了消费者的需求，商品畅销了，就是成功。如果不是这样，而是关在屋子里想点子，再好的东西卖不出去，有何成功可谈？
• 8、今日阳光明媚，今日鲜花灿烂，还有小鸟欢叫，更有绿荫葱茏，要问有何喜事，原来你的生日，赶忙送上祝福，祝生日快乐，心想事成。
• 9、今日阳光明媚，今日鲜花灿烂，还有小鸟欢叫，更有绿荫葱茏，要问有何喜事，原来你的生日，赶忙送上祝福，祝生日快乐，幸福天天。
• 10、这座被杨宅称作南院正堂的院落，表面看去普通小康人家并无两样，即使进了屋内，光看摆设的话，也不觉此间主人有何与众不同之处。
• 11、我接着满怀着对于非主流的怨恨在网上发了一大堆对于非主流不满意的文字，却也在停笔时思考，我如许跟莽夫有何区别。
• 12、好，好，到是有些骨气，虽不知你有和凭仗，但就你这句话就另我对你刮目相看了，戴贞均你就和他亲亲热热，看看他有何资本？
• 13、堪叹尔等有何伎俩，胆敢纠众负隅，欲图不轨？萤火也想敌月，螳臂何能挡车！今日被擒，还不跪求贷命，尚敢恃蛮倔强，真真是个顽梗之徒！
• 14、虽然不明白这与所谓人族兴亡有何关联，但对于这位为了接续传承的信念而独自忍受痛苦的老人也多了几分发乎内心的敬重。
• 15、陈森答应了，领了一支兵马，簇拥着到城下，匹马当先，向上叫道：“守城军士们听着：本帅在此，有何话讲？快快出降吧！”。
• 16、吕管家一听似乎有些希望，目光炯炯看着一脸高深莫测的不轻大师：“妖精有何弱点？大师有何神通，当如何降她？”。
• 17、“我儿有何罪？今日为了一个小小的秀才，便屈膝下跪，他日为了当官，岂不是要钻狗洞子认做门生义儿？忍辱求荣，全在一念之误。
• 18、叶芷冰右眼角微微抽搐了一下，伸手将莫羽拍醒，看着莫羽不解的目光，叶芷冰和颜悦色的问道：“不知道掌门对这些门派有何看法。
• 19、他不忮不求，随时随地吟诗作赋，批评臧否，纯然表达心之所感，至于会招致何等后果，与自己有何利害，则一概置之度外了。
• 20、我的基本要素是工作。我有此生就是为了工作。我两腿能及之处有界限，我双眼能看到的也有界限，我从不知道我的工作有何界限。
• 21、承家相公，夫人抬举，人非木石，岂不知感？但重整云鬟，再施铅粉，丈夫已亡，有何心绪？况老尼相救深恩，一旦弃之，亦非厚道。
• 22、尽管人们不知道货币对促进这些交易有何作用，但是有人认为产生于塞浦路斯的牛皮形铜锭作为货币也许会起作用。
• 23、如此，刘衡谢过将军，只是我闻将军不过洪太保门下一犬，有何本事面奏天子？洪承畴亦不惜将军之命，将军如何能近京畿之地？
• 24、扑面捉春意，翘首抹春璧，三滴两落春姑泪，清新有何几？花又新朝露水晨，柳芽青青送冬痕，解衣欲沐，上下浑然沁心神。
• 25、不知那个场景中到底有何寄托，只知此刻放空的心落下了些不知名的什么，不愿去拾起，惧怕回头的瞬间记起了本想忘却的记忆。
• 26、过了几个月，仍不见表哥有何大动静。我驱车赶到了表哥家，想感受一下他创业的激情。但空荡荡的屋子，只有表哥一人蜷缩在被子里。
• 27、转念一想，今天的幸福生活不就是先辈们用热血换来的吗？那么我们有何理由不认真学习，有何理由不热爱祖国？
• 28、不过是下雨罢了，有何苦闷，有何郁闷，不过是被难题难到了，有何解不开的题，让自己心静下来，带着问题去思考，一切就豁然开朗了！
• 29、有一次，同学们分为两组比拼，绿队有：我、傅立勤、翁家煜、林嘉昕。蓝队有：何梓寰、汤振南、倪翊杰、李宸浩。一起去撕名牌。
• 30、我问妈妈薄荷叶有何作用，妈妈就一个接一个地给我讲起来：薄荷叶泡水有促进消化和镇静的作用，可以给人提神呢。
• 31、现在可好，有何很好的充沛时间，为此，我又写了一篇博客，看了四篇新闻，还看完了一部科幻电影，算了算用了四小时多的时间。
• 32、而我呢和这盏路灯比起来，我有何资格放弃，苦难才是洗礼的火焰，这盏路灯的灯光照进了我的内心，传到远方，照亮了我前进的路。
• 33、满足了消费者的需求，商品畅销了，就是成功。如果不是这样，而是关在屋子里想点子，再好的东西卖不出去，有何成功可谈？艾丰
• 34、不知你有何打算，我希望你在这学朞里发奋读书，取得一个好成绩，考进一所理想的高中，给中学生活画上一个圆满的句号。
• 35、生命的意义何在、有何价值？这是许多人常问的问题，有的人因为阅历丰富，很早就顿悟自己的真谛，生命也是让人活下来的动力。
• 36、端午节是有何而来的呢？其实对这一问题，我们还有许多的争论，现流传的有纪念屈原说，纪念伍子胥说，纪念孝女曹娥说。
• 37、你想想他从来没放弃，他的时间总是挤满工作，应该说是他的梦想，你想想你们之间的差距有多大，你有何资格爱他。
• 38、身为九夷族的首领，他有着自己的责任与抱负，试问，哪一位首领不想扩充自己的领土？而蚩尤，只是其中一个罢了！他，有何罪？
• 39、努力思索，16岁和十四五岁有何差异？尽管没有最终的答案，但还是知道了一点，16岁起码比以前多了一份思索。
• 40、不是全才又何妨？不十全十美有何错？管仲爱财，难道就不是贤相？孙子膑脚，难道就不胜庞涓？汉武专制，难道就不是英主？
• 41、而当今社会中不读书的人，他们的一生有何作为，网吧、酒店是他们生活的全部，这些人只会被人们所排斥，所看不起。
• 42、也许很多人绞尽脑汁也没觉得林徽因与中国梦这一主题有何关联，那我只能表示抱歉，因为你根本不了解这位女子。
• 43、其实，死者长已矣，身后再怎么备极殊荣，对他们有何价值？可对活着的人来说，却是精神世界的映照，折射着情操的高下。
• 44、学了武功的可乐，可以以一敌十，更何况他身后有上千名老百姓和，有何俱？不久，狐狸们就打败御前侍卫，去攻打城堡了。
• 45、如果是我们班的同学看到这个题目，一定会感到奇怪。黎志伟样子傻乎乎的，有何魅力呀？请你看下去就知道了。
• 46、这对我们有何启示呢？那就是我们应该时时刻刻给于自己积极的心理暗示，明白人生给我们的机会只有一次。
• 47、是啊，失败有何畏惧，在坚持面前不值一提，坚持正是打开成功之门的钥匙啊！春是一位智慧的老者，这是追梦人对春的礼赞呀！
• 48、呜呼！人生时日，白首韶华，不过转瞬。自然时日，可谓无穷。人生不过一瞬，自当少则安，老则退，若人生朗然，有何所谓？
• 49、抬头，太阳如此明亮，天那么蓝，风吹过，牵牛花晃动着喇叭，似乎冲我喊：你有何理由不努力？有何理由不开心啊？
• 50、我们有何理由不为之自豪并且拥护它呢？传统文化是我们的根与源，我们没有理由抛弃，相反应该弘扬坚持我们的文化自信。
• 51、问：美国要求世贸组织调查中国对原产美国的进口取向性硅电钢征收反倾销税和反补贴税，你对此有何回应？
• 52、王通是属爆仗的，那脾气一点就着，窦诚连忙瞪了他一眼，王通这才醒悟过来，闷声说道：“那与你假冒朝廷官员、通敌买过有何相关？”。
• 53、当下站出一人，年过六旬，苍颜白发，精神矍着，朗声道：水来土掩，兵来将当，这‘梁山’兵马想来是黄巾一般草寇，纵有十万，有何可怖。
• 54、少女那双细眸下略有狐疑，看了一眼低着头的慕寒，不见其有何动作，却是下一刻在那玉白的小手上仿佛多出了一簇火苗。
• 55、其中一联“无助于国，无德于民，若犹华衣美食，有何面对尔父老;为臣要忠，为子要孝，每当夙兴夜寐，以此心报我君亲。
• 56、严诚感觉自己就快支撑不住了，头昏眼花，结果硬是没能看到吸食大量精血的龙蛋有何动静，更别提破壳而出了。
• 57、可是，梁男翌日竟致电管理处，投诉杨女侵犯隐私，又来电表明租金“有拖无欠”，令她愤恨：“业主上门收租竟被投诉，有何天理？”。
• 58、新华社电母子关系对恋人关系有何影响？美国一项最新研究结果显示，人在青少年时与母亲关系越亲密，成年后与恋人相处越融洽。
• 59、可能我们无法理解国王企鹅所忍受的严酷环境与我们有何关联，但我们每一个人都知道在冰上孵育自己的蛋代表什么意思。
• 60、中央从今年起的未来5年将选聘10万大学生村官。今年各地选聘的大学生村官现已陆续上任，您对次有何看法？
• 61、现前一念灵明心性，岂有定质，只贵当念自立，将身心世界一眼觑破，平日晏安粥饭习气一力放下，便向刀山剑树游戏出没，有何艰险。
• 62、我的爱已经到了生死存亡的危急关头，没有你，生有何欢，死有何惧！没有你，活着没意义，死了不可惜！没有你，就是我的世界末日！
• 63、从从容容，他们跨越了人性与非人性间的一条分界线，旁观者或许会想，这与人工智能操控人类有何区别？不同。
• 64、子欲养而亲不待，当我们拥有一切后，母亲却老了，那时的感恩，那是的回馈，那时的温暖有何作用，岂不是徒添伤悲而已。
• 65、若不为此，敏捷、强健有何用？肌肉发达有何益？我们所说的勇气，不是冒险家押上全部赌注似的蛮干，而是经过慎重的深思熟虑。
• 66、从古至今，成者为王，败者为寇。项羽不善于治理国家，刚愎自用，百姓怨声载道，苦不堪言。项羽无法为百姓谋福，刘邦取而代之，有何错？
• 67、若我不是真心爱一人，断不会与这人有何逾越之举；若是有了，即便我砸锅卖铁收破烂，卖艺街头养家糊口，也不愿让这人受一点委屈。
• 68、心不在焉的走在路上，毫无目标的四处游荡，试问心在何方？人有何向？一眼望去，四周便是车水马龙，侧立高楼大厦，人们步履匆匆。
• 69、试问：天地之大，旁人伸出双手，有何奈？试问：植物之精华，人之力量，无穷无尽，有何奈？试问：海稍微阔一点，人心胸宽一点，又何奈？
• 70、一个人如果没有信仰，没有追求，那又和行尸走肉有何区别？正是因为有了信仰和使命，才会让一个人成为有价值的人！
• 71、下了自行车后，我非常高兴，因为我不仅成功克服了困难，我也终于明白了成功的第一步有何而来它来源于自信。
• 72、那时的我，也不知那叹气有何含义，继续滔滔不绝地描述我考上大学以后的情景，天好蓝，风好柔，空气中弥漫着温馨的气氛。
• 73、祖国如此为我们付出，我们有何理由不好好学习，有何理由不报效祖国？这是一个知识竞争的时代，只有努力学习才能为祖国做贡献。
• 74、因此，这个问题的关键在于人，在于人的思想、思考状态。于是，我们便可以回归到一个最基本的问题人与动物有何区别？
• 75、现在生活是变得越来越好了，但是人心变得愈发冷漠，曾经的人情味在社会中渐渐消亡，那没有人情味的人与机器有何差别。
• 76、我不禁皱起了眉头，这样的草庐，有何幸福可言？清风徐徐地吹过金灿灿的芦苇，在耀眼的阳光下，小屋更显得摇摇欲坠。
• 77、这种成全的爱，很伟大，但也令人很痛心，这也正是小美人鱼的善良之处，不是吗？她善良、坚强、真诚、成人之美，让我有何理由不喜欢她？
• 78、面临明天，你有何打算？我不希望自己碌碌无为，也不希望自己像明星一样光芒四射，更不希望自己走上不归之路。
• 79、这并不是说做学问有何捷径，而是我们在同一条路上前行，别人步行，我们可以乘汽车，别人乘汽车，我们可以乘火车。
• 80、颓然独倚在孤椅上，望那落雨清痕，欲问；有何兴事能激起我流年中的几丝涟漪？或许，只等再次赏见那飘絮染野才能梳理萦绕的思绪。
• 81、同学们，我们如果不趁早抓紧学习，将来有何作为？如果不掌握科学文化知识，就不仅不能为国效力，还有可能成为国家和社会的负担。
• 82、人生能有几回搏，此时不搏更待何时！年少的我，有的是资本拼明天，有何值得畏惧？人生在世，就得留点轻狂给自己！
• 83、初中生活已经过去了三个月，对于这，我不知有何感觉，只是一种淡淡的放松吧，也许，仅此而已，我长大了，13岁了呢……
• 84、魉边雨过后，蓝色蝴蝶缠绵过，泥土清香沁入心，美景重叠视线丢，如此美景有何寂寞，早日抵达早享受，好友在此送祝福，祝你旅途快乐。
• 85、这不禁使我深受感动，面筋哥在如此艰难的条件下，依旧坚持不懈的追求自己的梦想，而处于如此优良环境的我们有何理由不奋斗！
• 86、而我，从未近距离看过一只鸟，更未观察过一只鸟，我不知道鸟有何姿态，眼神到底是怎样的，因此，我无法给予其感情。
• 87、人在江湖，身不由己；人在婚姻，爱不由己；人在官场，话不由己；人在单位，事不由己；人在世间，命不由己；人生无奈，有何归己？
• 88、我接着满怀着对非主流的怨恨在网上发了一大堆对非主流不满的文字，却也在停笔时思考，我这样跟莽夫有何区别。
• 89、新版教材有何变化？昨日，东关小学教科室数学教研组长吴佳佳和英语教研组长罗新云，分别就教材的变化进行了介绍。
• 90、以色列必须对这些迹象持开放态度，必须了解这和巴勒斯坦人有何关系，以及犹太屯垦区也许会助长这些趋势。
• 91、问及养植有何绝招儿，张先生说，绿萝特别好养，每天他把喝奶后清洗杯子的水浇到花盆中就好了，根本没有特意进行过施肥和浇水。
• 92、莺花犹怕风光老，岂可教人枉度春，古有风流才子唐伯虎，为点秋香卖身为奴，今有潘安再世“刘利峰”，巧傍佳人为车为房有何错？
• 93、不拿，你说堂堂一位自以为风流潇洒仁者无敌的医生，施恩图报，未得病人答谢私自索取病人钱财，这跟趁火打劫有何分别？
• 94、我儿有何罪？今日为了一个小小的秀才，便屈膝下跪，他日为了当官，岂不是要钻狗洞子认做门生义儿？忍辱求荣，全在一念之误。
• 95、而这些人，白天依旧光鲜亮丽，黑夜则继续着这些事日渐久之，他们的同情心也消失净尽了，这和计算机有何分别呢？
• 96、这同恶人有何区别呢？我不甘心就这么被埋没，虽然我厌恶，但我还是得证明给他们看，我能考上高分，且拼的是我自己，不是别人。
• 97、众生纷繁，既然懂得，就要活得清醒，活得逍遥，活得洒脱，缚着心神，有何益处？放下是最好的办法，你解脱，我解脱，大家都解脱。
• 98、所谓自觉心，即自觉有何长处，便当极力保存而更发扬光大；自觉有何短处，便当极力避免而更奋发有为。何谓自觉？两个事例就能说明。
• 99、泪水化作动力，化作希望，一朵花尚且如此，我有何理，又有何力不能重整旗鼓？不经历风雨，怎么见彩虹！雨过天晴，又是一片艳阳天。
• 100、可这样狼狈，怎么有脸回去，我有何颜面去面对父母那苍老的脸？我该怎么办？我好无奈，，下一步我该怎么做？

词语解释

有何[ yǒu hé ]

1.有什么