---

• 10字
• 20字
• 30字
• 40字
• 50字
• 60字
• 70字
• 80字
• 90字
• 100字

• 1、张老师对同学们的习作逐一做了简单的点评。
• 2、对别人还是少一点评头品足，对自己应该从严要求。
• 3、一句简单的点评，其实，就是最大的夸奖与鼓励。
• 4、我们要用历史唯物主义的观点评价历史人物。
• 5、点评：马大哈的故事告诉我们：打无准备之仗，吃亏只能怨自己。
• 6、族谱本增加了多出夹批，对记事文辞予以点评。
• 7、现代学者郑振铎、胡适对毛氏的评点评价不高。
• 8、点评：属热点板块个股，停牌中，复牌有继续上涨可能。
• 9、看道德短片、讲故事、诵经典、作点评五个五环节。
• 10、本地观察“北平”现象射手男不一定买账，学术派点评细节疏露。
• 11、天涯明月刀玩家对神威门派校服设计点评。
• 12、点评：玉虚子，是崆峒派当时辈分最高的长老。
• 13、时尚点评：鲜艳的宝蓝色，绝对是抢镜高手。
• 14、点评：集贸市场的缺斤短两现象，消费者已见怪不怪。
• 15、专家点评是花月主人根据闻韶乐的新浪博客编辑整理。
• 16、之后，老师把我和她的作品展示在黑板上，并一一做了点评。
• 17、点评：情景交融，意远情深，文章够造乞巧，堪称妙笔。
• 18、老师点评：以独特的视角大胆的想象，揭示了银杏的独特品质。
• 19、点评：不得不佩服你的想象力，故事情节一波三折，引人入胜。
• 20、点评：写了另一种对竹篮打水的理解，挺有新意。
• 21、点评：小作者通过自己的亲身经历写出了国人的生活陋习。
• 22、老师点评：开头和结尾遥想呼应，内容丰富具体。
• 23、点评：用自己亲身经历写出真情实感，体现对白云湖喜爱之情。
• 24、点评：内容完整，介绍具体，第一人称的用法很亲切。
• 25、点评：通过几件事，以板块的形式表现了一个多变的妈妈！
• 26、同文点评：语言夸张，细节生动，错字要注意订正。
• 27、点评：细节描写非常精彩，猫的贪婪，狡猾，跃然纸上。
• 28、点评：情节构思巧妙，想象合情合理，叙述有条不紊。
• 29、点评点评：只要我们有心，生活中到处都有写作文的材料。
• 30、在大课间集合时，我们不再进行点评，而是做太极拳。
• 31、老师开始点评了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常开心。
• 32、各种货品都让我几度留恋，您件件点评，讨价还价。
• 33、点评：螳螂可谓是自作自受，语言流畅，故事内容生动，不错！
• 34、教师点评：这个世界不缺少美，只缺少发现美的眼睛。
• 35、老师点评：语句通顺，字迹工整。真好！望你梦想可以成为现实。
• 36、点评：关心生活，关注科学，并不是成年人的特权。
• 37、点评：题目颇有意蕴，看图扣题比较准，图意明确。
• 38、点评：海绵宝宝这一趟真是大开眼界，内容具体，想象丰富。
• 39、点评：字里行间揭示生命的经验、生存的秘密。
• 40、看着名家们细致的点评和作者深入细致的刻画，不禁赞叹。
• 41、点评：通过写外婆的语言、动作表现出了一位慈爱的外婆形象。
• 42、点评：运用小标题，文章条理清晰，特点鲜明，童趣天真，煞是可爱！
• 43、点评：文章按照由整体到局部的顺序来介绍九龙桥的特点。
• 44、表演完毕后，接下来的点评更热烈，真可谓是唇枪舌战。
• 45、点评：语言得体，文脉畅通，心理的描写很细腻。
• 46、老师点评：这篇文章开篇直接列举事例，自然引出下文。
• 47、点评：选材典型，勾勒出母爱感天动地的效果图。
• 48、点评：小作者想象丰富，故事生动有趣，语言充满童真童趣。
• 49、点评：小作者开头结尾紧扣主题，写出了自己的想法，很棒！
• 50、点评：本文写除夕夜燃放爆竹，以局部代整体，详略得当。
• 51、点评：这篇文章，线索明显，以可爱的星星贯穿全文。
• 52、当看到不喜欢的可以刷翻过，喜欢的可以在帖子下任由点评。
• 53、里头还有学习教材、作文教学、点评、朞末考的作文和单元作文。
• 54、我的心早已汹涌澎湃，为即将到来的作业点评而担忧。
• 55、的点评：题目很好！景色描写的很美！结尾呼吁写得也不错！
• 56、点评：构思精巧，描摹生动，主旨深刻，令人有身临其境之感。
• 57、周五，老师正在给我点评作文，大家都听得全神贯注。
• 58、老师看后点评说文章游离了题要求，也就是离题了。
• 59、点评：这篇文章讲述了作者倍受委屈的一件事。
• 60、点评：想象丰富描摹生动，立意独特，深情款款。
• 61、点评：你的改写生动有趣，对人物动作、神态的刻画很是传神。
• 62、哪位博友发上了文章，山庄的兔子们一定会来积极的点评。
• 63、老师点评：全文巧用正侧结合的方法突出了阿显淘气的形象。
• 64、点评：叙事调理清晰，妈妈的引导拓展了文章的内容。
• 65、点评：通过具体描写，表现妈妈对自己的爱，中心明确。
• 66、老师点评：读了小作者的文章，觉得小作者是个爱读书的孩子。
• 67、老师点评：文章列举一件小事点明主题：妈妈的爱。
• 68、教师点评：这篇习作结构精巧、写法大胆创新。
• 69、她悔自己竟这般无私，把一生都给了人类，任由人类把玩，点评。
• 70、老师点评：语言优美，亲身经历的描写细腻感人，增强了说服力。
• 71、老师点评：你的提议肯定会得到许多人的赞同。
• 72、老师点评：本文最大的特点是语言描写，贴近现实生活。
• 73、老师点评：娓娓道来，真实地再现了心路历程。
• 74、别再用我的过去来点评我了，我早已并不是过去那一个我了。
• 75、点评总评：老爸讲的道理看起来普通其实很深刻。
• 76、点评：你会观察、会想象，还会讲故事，勇气可嘉，才气初现。
• 77、点评：该同学习作中运用了很多个本学朞学过的词语。
• 78、指导老师刘军华点评：从平常点滴小事中感受母爱。
• 79、点评：故乡，是家的根；故乡中的奶奶，是心灵的避风港。
• 80、点评：多么美的花儿，多么美的语言，多么美的意境。
• 81、点评：两相角逐，条理清晰，主次分明，中心突出。
• 82、◎点评：有始有终，开头起步高，结尾升华妙！
• 83、点评：以后写作中要注意详略得当，突出重点哦！
• 84、走的时候，评委说我全部合格了，还给我做了详细的点评。
• 85、点评：见雨思人，回忆了爷爷对我的爱，叙写语言很有感染力。
• 86、老师点评：内容丰富，具体落汤鸡的形象被定格。
• 87、或许只是几分钟，你就能够看到许多精彩的点评。
• 88、我来到了呼笑山庄后，每天都坚持给别人点评。
• 89、点评：写景的文章难在两点：一是顺序，一是语言。
• 90、点评：这篇作文语言鲜活灵动，让人读来趣味横生。
• 91、老师点评：语言生动活泼，人物描写细腻，引入典故，启迪感恩。
• 92、老师点评：通过事情写出人物的特点，这个思路是对的。
• 93、点评：一个淘气的孩子形象被你写出来了。心里描写地很细腻。
• 94、优爸点评：非常感谢靖然小作者，这是优爸看过最美的晚霞。
• 95、点评：观察的很仔细，语言通顺，部分段落可以合并一下。
• 96、不必随便点评他人，因为你没经历过他的人生。
• 97、我不禁抬起头，带着些朞许地看着老师，等待老师的点评。
• 98、她是位好的听众，在我说完时嘘寒问暖两句，又做几句点评。
• 99、点评：拟人的手法写出了狐狸的自吹自擂，结果不言而喻。
• 100、有经验才能更省钱，可乐点评分享经验！

词语解释

点评[ diǎn píng ]

1.阅读文章时加以圈点并写上评语